【題目】下列有關物質變化的說法錯誤的是
A．粉筆寫字的過程是物理變化
B．在化學變化中，分子可以變成其他分子
C．在化學變化中，原子可以變成其他原子
D．在化學變化中伴隨著能量變化
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【題目】下列做法錯誤的是
A．消防隊員用高壓水降低可燃物的溫度進行滅火
B．炒菜時油鍋著火可以用鍋蓋迅速蓋滅
C．室內著火時，立即打開所有門窗
D．撲滅森林火災，可將大火蔓延路線前的一片樹木砍掉，形成隔離帶
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【題目】下列化學現象的描述，不正確的是
A．紅磷在空氣中燃燒生成大量白色煙霧
B．硫在氧氣中燃燒，發出藍紫色火焰
C．鎂帶在空氣中燃燒發出耀眼白光，生成白色固體
D．木炭在氧氣中燃燒發出白光并放出熱量
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【題目】（6分)某化學實驗小組用一塊表面鍍鋅的鐵樣品進行實驗探究活動。
【實驗探究】將表面鍍鋅的鐵進行如圖A實驗，加入稀鹽酸與產生氫氣的質量關系如圖B。
【提出問題】反應后所得的無色濾液a的溶質與固體b的成分是什么？
【猜想假設】秦思認為無色濾液a的溶質是（1） 、氯化亞鐵和氯化氫。
【反思評價】請你評價秦思的猜想（2） 。
【推理判斷】由無色濾液a 的成分可推知，固體b中一定含有（3） 。
【實驗與結論】為驗證固體b的成分，單杰向b的樣品中加入一種有色物質（4） （填化學式）溶液，產生的現象是（5） ，據此現象，證明出固體b中的兩種成分，同時得出這兩種金屬的活動性順序。
【表達交流】石建向固體b中繼續滴加少量稀鹽酸也確定出固體b的成分，他觀察到的現象是
（6） 。
【拓展延伸】通過比較鋅、鐵的活動性，結合圖像B在開始加入稀鹽酸的過程中并沒有產生氫氣的現象，你認為在鐵的表面鍍鋅的原因是（7） ，可阻止進一步氧化。
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【題目】（5分）通過近一年的化學學習，你已經掌握了實驗室制取氣體的有關方法。請根據下圖回答問題：
（1）儀器①的名稱是 ，利用A裝置可制取的氣體有H2．O2和 。
（2）B裝置在化學實驗中有廣泛的用途。
①用排水法收集氫氣，可在B裝置中裝滿水后，使氫氣從 口進入（填“a”或“b”）
②若要得到干燥的氫氣，可在B裝置中加入 ，氣體應從 口進入（填“a”或“b”）
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【題目】（14分）根據下列裝置圖，回答有關問題：
（1）寫出裝置圖中標號儀器的名稱：a____________；b____________。
（2）寫出實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學方程式：__________________________。可選用的收集裝置是________（填字母）。
（3）寫出實驗室用石灰石和稀鹽酸反應制取二氧化碳的化學方程式_________________________。可選用的發生裝置是________（填字母）。
（4）實驗室將A裝置加以改動，在高溫下使碳酸鈣分解生成氧化鈣和二氧化碳。按此反應，試計算工業上要制取5.6t氧化鈣，理論上需要含碳酸鈣80%的石灰石的質量是多少？（寫出計算過程）
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【題目】(10分)分析處理圖表中的信息是學習化學的一種重要方法。
（1）表3是氯化鈉和碳酸鈉在不同溫度時的溶解度，根據此表回答：
① 40℃時，氯化鈉的溶解度為____________g。
②碳酸鈉的溶解度隨溫度的升高而____________（填“增大”或“減小”）。在20℃時，
將100g的水加入30 g碳酸鈉中，充分攪拌后得到的是____________（填“飽和溶液”或“不飽和溶液”），將上述溶液升溫到30度，該溶液的溶質質量分數為____________ (計算結果精確到0.1%)。
③10℃時，分別配制表中兩種物質的飽和溶液，其中溶質質量分數較小的物質是______。
（2）將足量的稀鹽酸加入一定量的鐵、銅混合物中，寫出其中反應的化學方程式___________。圖7是實驗過程生成氣體或剩余固體的質量隨反應時間的變化關系，其中表示正確的是____________（填標號）。
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【題目】下列說法中不正確的是
A．合金的硬度一般比各成分金屬小
B．用肥皂水可以區分硬水和軟水
C．含有碳元素的物質不一定是有機物
D．在鋼鐵表面涂油可以防止生銹
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【題目】（8分）“低鈉鹽”可以控制鈉的攝入量從而防治高血壓等疾病。制備“低鈉鹽”在食鹽中用NaCl中按照配方比例添加食用KCl。國內某些生產廠家為改變“低鈉鹽”口味還會加入少量鎂鹽（僅限MgSO4或MgCl2)．
（1）測得某“低鈉鹽”樣品a中含有NaCl和KCl的質量分數均為50%。該樣品a的水溶液中，含量最多的離子是 （填離子符號）。
（2）探究某“低鈉鹽”樣品b中是否添加鎂鹽，以及添加的是何種鎂鹽（MgSO4或MgCl2中的一種）。
請設計實驗方案，完成下列表格。
限選試劑：BaCl2溶液、NaOH溶液、AgNO3溶液、蒸餾水
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