【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室中用于制取和收集氣體的裝置，請(qǐng)回答下列問題：
⑴指出有編號(hào)儀器的名稱：a ___________。
⑵實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣能用的組合是B和 C，若用向上排空氣法收集氧氣，如何檢驗(yàn)氧氣已收集滿瓶 __________________________。
⑶強(qiáng)強(qiáng)同學(xué)欲收集一種難溶性氣體，他認(rèn)為F裝置完全可以代替C裝置。強(qiáng)強(qiáng)同學(xué)的做法是將F中充滿水，然后從 ________中通入難溶性氣體。（填c和d）
【答案】 分液漏斗 用帶火星的木條放在集氣瓶口，若復(fù)燃，則已滿。 d
【解析】⑴指出有編號(hào)儀器的名稱：a分液漏斗。⑵實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣能用的組合是B和 C，若用向上排空氣法收集氧氣，如何檢驗(yàn)氧氣已收集滿瓶∶用帶火星的木條放在集氣瓶口，若復(fù)燃，則已滿。⑶強(qiáng)強(qiáng)同學(xué)欲收集一種難溶性氣體，他認(rèn)為F裝置完全可以代替C裝置。強(qiáng)強(qiáng)同學(xué)的做法是將F中充滿水，然后從 d中通入難溶性氣體。
點(diǎn)睛∶本題主要考查實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置，收集和驗(yàn)滿方法。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列關(guān)于空氣的說法中，正確的是
A. 100g空氣中有78g氮?dú)?/span>
B. 空氣質(zhì)量級(jí)別數(shù)目越大，空氣的質(zhì)量越好
C. 醫(yī)療上用液氮冷凍麻醉
D. 分離液態(tài)空氣法制氧氣屬于分解反應(yīng)
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列化學(xué)用語與含義相符的是 （ ）
A. AlO表示氧化鋁 B. H2表示兩個(gè)氫原子
C. 2Fe2+表示兩個(gè)鐵離子 D. 2NO3-：二個(gè)硝酸根離子
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列化學(xué)方程式及基本反應(yīng)類型均正確的是（ ）
A. 實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制氧氣 2KClO3
2KCl+3O2↑ 分解反應(yīng)
B. 含氫氧化鋁的藥物中和胃酸 2Al（OH）3+3H2SO4═Al2（SO4）3+6H20 中和反應(yīng)
C. 檢驗(yàn)18K黃金 Cu+AgNO3═Ag+Cu（NO3）2 置換反應(yīng)
D. 檢驗(yàn)空氣成分 P + O2 
P2O5 化合反應(yīng)
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】目前，新發(fā)布的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》中增加了PM2.5監(jiān)測指標(biāo)。PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，對(duì)人體健康影響更大，主要來源之一是化石燃料的燃燒。下列措施能減少PM2.5污染的是：
A．鼓勵(lì)開私家車出行 B．鼓勵(lì)使用太陽能熱水器
C．鼓勵(lì)用煤火力發(fā)電 D．鼓勵(lì)將化工廠遷往郊區(qū)
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】空氣是人類寶貴的自然資源。下列有關(guān)空氣的說法錯(cuò)誤的是：
A．液氮可用作制冷劑
B．氧氣可用作火箭發(fā)射的燃料
C．氦氣可用來填充探空氣球
D．二氧化碳是植物進(jìn)行光合作用必需的物質(zhì)
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列說法正確的是（ ）
A. 蒸發(fā)操作中，等蒸發(fā)皿中的液體完全蒸干時(shí)再停止加熱
B. 水電解生成氫氣和氧氣，說明水中含有氫分子和氧分子
C. 過濾時(shí)，漏斗中液面邊緣應(yīng)低于濾紙的邊緣
D. 家用電器著火時(shí)，立即用水撲滅
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列說法正確的是
A. 銹蝕后的鐵制品沒有回收價(jià)值
B. 用活性炭除異味是利用了其吸附性
C. 碳酸鋇可以代替硫酸鋇用作胃造影檢查
D. 海鮮可浸泡在甲醛溶液中保鮮
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