Question

小剛收集到一瓶渾濁的河水，他要模擬自來水廠的凈水過程，最終制成蒸餾水．其實驗過程如下所示．請回答以下問題．
（1）我國規定生活飲用水的水質必須達到下述四項指標：
A．不得呈現異色         B．不得有異味        C．應澄清透明
D．不得含有細菌和病毒．
其中“C指標”可以通過

過濾

操作達到．
（2）生活中可以采用

肥皂水

區分硬水和軟水，可以通過

煮沸

的方法降低水的硬度．
（3）若經過操作①后，所得液體C中仍有渾濁，其原因可能是

A．C

（填序號）；
A．漏斗內的濾紙有破損             B．漏斗下端管口未靠在燒杯內壁
C．漏斗內液面高于濾紙的邊緣
（4）保護水環境、珍愛水資源，是每個公民應盡的責任和義務．下列做法有利于保護水資源的是

B

（填序號）．
A．大量使用化肥農藥          B．工業廢水處理達標后排放
C．使用含磷洗衣粉            D．生活污水直接排放
（5）在水蒸發的過程中，下列說法正確的是

A

（填序號）．
A．水分子不斷運動                    B．水分子之間間隔不變
C．水分子分解成氫原子和氧原子        D．水分子可以保持水的物理性質
（6）請你說出生活中的一條節水措施

洗菜水用來澆花

．

Answer 1

分析：（1）過濾可以除去不溶于水的雜質，使水澄清透明；
（2）用肥皂水可以區分軟水和硬水；加熱煮沸可以降低水的硬度．
（3）所得液體C中仍有渾濁，可能是濾紙破了或者液面高于濾紙的邊緣；
（4）可以根據合理利用水資源和防止環境污染方面進行分析、判斷，從而得出正確的結論；
（5）從分子的基本性質入手，分子是構成物質的一種粒子，它的體積很小，分子在不斷運動，分子間有一定的間隔．汽油揮發由液態變成了氣態是分子在不斷運動，分子之間的間隔增大的結果；
（6）生活中的節水措施很多，任意寫一條．

解答：解：（1）可以通過過濾操作使水達到澄清透明的程度．故填：過濾．
（2）生活中可以采用肥皂水區分硬水和軟水，向水中加入肥皂水，如果產生大量的泡沫，是軟水；如果產生的泡沫很少，是硬水；加熱煮沸可以使水中的鈣離子和鎂離子以沉淀的形式析出，從而使水的硬度降低．
（3）若經過操作①后，所得液體C中仍有渾濁，其原因可能是：A．漏斗內的濾紙有破損；C．漏斗內液面高于濾紙的邊緣；
（4）保護水環境、珍愛水資源，是每個公民應盡的責任和義務．下列做法有利于保護水資源的是：A、大量使用化肥農藥不利于保護水資源；B、工業廢水處理達標后排放有利于保護水資源；C、使用含磷洗衣粉不利于保護水資源；D、生活污水直接排放不利于保護水資源．故選B；
（5）在水蒸發的過程中，下列說法正確的是：A、水分子不斷運動，該觀點符合分子是不斷運動的特點，故對；B、水蒸發由液態變成了氣態，分子的間隔變大，故錯；C、氫、氧原子不發生改變，水蒸發是物理變化，水分子不變，其中的氫原子和氧原子也不變，故錯；D、水分子可以保持水的化學性質，故錯；故選A．
（6）一條節水措施：洗菜水用來澆花．
故答為：（1）過濾；
（2）肥皂水；煮沸；
（3）A．C；
（4）B．
（5）A．
（6）洗菜水用來澆花，或其他合理措施．

點評：解答本題要充分理解凈化水的方法方面的知識，只有這樣才能對相關方面的問題做出正確的判斷．所考查的內容能較好的與實際結合，更能考出學生的變通應用能力，因此要學以致用．