【題目】某興趣小組用木炭還原氧化銅制取銅。該小組對生成的氣體提出了質疑，根據碳與氧氣反應后產物可能是CO2和CO，聯想到碳與氧化銅反應是否有可能會產生CO。基于上述思考，為探究產物中氣體的組成，設計如下實驗：
Ⅰ．請寫出A裝置試管中的化學方程式： ⑽ 。
Ⅱ．裝置B、D中盛放的足量的試劑名稱及作用是 ⑾ 。
Ⅲ．若在 ⑿ 的現象，說明有一氧化碳氣體生成。
Ⅳ．當裝置B中的石灰水里不再冒氣泡時，反應停止，待A裝置中試管冷卻后倒出殘留的固體物，固體殘留物中一定含有銅，可能還含有物質有 ⒀ 。（用化學式表示）
Ⅴ．興趣小組對CO產生的原因進行了分析：
原因一：木炭和氧化銅在高溫條件下直接發生反應生成CO和 Cu；
原因二：用化學方程式表示還可能產生CO的反應： ⒁ 。
【答案】Ⅰ⑽C +2CuO
2Cu + CO2↑ 1
Ⅱ ⑾ 澄清石灰水，檢驗是否有二氧化碳生成，并除去二氧化碳
Ⅲ ⑿ C裝置中黑色粉末變成亮紅色，D裝置中澄清石灰水變渾濁
Ⅳ ⒀ C或CuO
Ⅴ ⒁ C +CO22CO
【解析】
試題分析：Ⅰ、碳還原氧化銅生成的是銅和二氧化碳：C +2CuO
2Cu + CO2↑；
Ⅱ、該實驗是要檢驗是否生成了一氧化碳，故要先將二氧化碳除去，再通過一氧化碳的還原性實驗來驗證一氧化碳的存在，故B裝置中裝的是澄清石灰水，目的檢驗是否有二氧化碳生成，并除去二氧化碳；
Ⅲ、若C裝置中黑色粉末變成亮紅色，D裝置中澄清石灰水變渾濁，則證明生成了一氧化碳；
Ⅳ、碳還原氧化銅實驗中碳粉或氧化銅可能是過量的，故剩余固體中可能含有碳或氧化銅；
Ⅴ、碳能與生成的二氧化碳固液生成一氧化碳：C +CO22CO。
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】【改編】（6分）如圖所示是A、B、C三種物質的溶解度曲線，據此圖回答：
（1）t1℃時，同質量的A、B、C三種物質配制成飽和溶液，所得溶液質量由大到小的順序是 ；
（2）t2℃時，A與C的溶解度的關系是 ；將30gA放入100g水中，充分攪拌后，所得溶液的溶質質量分數是 （2分）；
（3）t3℃時，將等質量A、B、C三種物質的飽和溶液降溫到t2℃時，析出晶體最多的是 ；
（4）A溶液中混有少量的C，通過 可以將其分離出去。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是甲乙兩物質的溶解度曲線，下列說法正確的是
A．甲的溶解度大于乙
B．t1℃時，甲、乙飽和溶液中溶質質量相等
C．t2℃時，將10g甲加入50g水中，得到60g飽和溶液
D．將t3℃時甲、乙飽和溶液降溫至t1℃，甲、乙溶液中溶質質量分數相等
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（10分）根據下圖所示要求回答問題:
（1）圖中儀器a的名稱是 ，圖F實驗的目的是 ；
（2）實驗室可用A裝置制取氧氣，反應的化學方程式為 ；
（3）用D裝置收集二氧化碳，檢驗氣體收集滿瓶的方法是 。
（4）實驗室制取并收集氫氣，應選擇的裝置組合是 ，點燃氫氣前一定要 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列關于二氧化碳物理性質敘述正確的是 ( )
A．二氧化碳又叫干冰
B．二氧化碳不能燃燒，一般情況下也不支持燃燒
C．二氧化碳的密度比空氣大，可以像傾倒液體那樣從一個容器倒入另一個容器里
D．二氧化碳氣體不能供給人們呼吸
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】將12．5g石灰石與足量稀鹽酸充分反應，產生的二氧化碳的質量與時間關系如圖所示（雜質不和鹽酸反應，也不溶解）。
計算：①石灰石中所含碳酸鈣的物質的量（根據化學方程式列式計算）。 （15）
②石灰石中碳酸鈣的質量分數為 （16） 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】亞硒酸鈉能抗衰老，由硒、氧、鈉三種元素組成，其中硒（Se）為+4價，則亞硒酸鈉的化學式為
A．Na2SeO3 B．Na2SeO4 C．NaSeO3 D．Na2SeO2
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