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除去CO中混有的少量CO₂的方法是

A．通過濃硫酸	B．通過澄清的石灰水
C．點燃混合氣體	D．通過灼熱的氧化鐵

試題分析：根據一氧化碳和二氧化碳的性質進行分析、判斷。
A、濃硫酸能吸水，但不能吸收二氧化碳，故不能除去二氧化碳，錯誤；
B、石灰水能與二氧化碳反應，卻不會與一氧化碳反應，故可除去一氧化碳中混有的少量二氧化碳，正確；
C、一氧化碳燃燒會生成二氧化碳，點燃混合氣體，會除去主要的物質，錯誤；
D、一氧化碳和灼熱的氧化鐵會反應生成二氧化碳，故會除去主要的物質，錯誤。故選B
點評：解答本題的關鍵是要充分理解一氧化碳和二氧化碳的性質，只有這樣才能對問題做出正確的判斷。

練習冊系列答案

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相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

鑒別下列物質的方法錯誤的是

A．用水來鑒別食鹽和硝酸銨	B．用二氧化錳鑒別蒸餾水和雙氧水
C．用燃燒的木條鑒別氧氣和二氧化碳	D．用酚酞試液鑒別稀鹽酸和食鹽水

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：推斷題

A、B、C、D都是我們初三化學本學期學習過的物質，其相互反應關系如右圖所示：

（1）若A、B、C、D都是單質，且B、C、D都能分別和A發生反應，其中B是目前世界年產量最高的金屬，C是最理想的燃料，D為黑色固體，則C為（填化學式），請寫出B與A反應的化學方程式。
（2）若B、C、D是三種化合物，且都能通過分解反應生成一種可以支持燃燒的氣體A，已知B為固體，C、D為液體。且B、C、D的相對分子質量依次減小，試求出C物質中各元素的質量比。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

除去CO₂中混有的少量CO，一般不用點燃的方法，其原因是

A．CO₂量多，有干擾性	B．CO沒有可燃性
C．一氧化碳不支持燃燒	D．CO有毒

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

區分下列常見的各組物質時，所用方法錯誤的是

A．氧氣和二氧化碳——澄清石灰水	B．食鹽和小蘇打（NaHCO₃）——滴加醋酸
C．一氧化碳和甲烷——點燃后觀其火焰顏色	D．銅片和鐵塊——觀察顏色

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：推斷題

（7分）有限的元素可組成種類繁多的物質。依據表中的元素回答下列問題。

元素名稱	氫	碳	氧	氯	鈣
元素符號	H	C	O	Cl	Ca

（1）某氣體單質是最清潔的燃料，則該燃料燃燒的化學方程式為      。
（2）某固體單質在完全燃燒和不完全燃燒時，生成不同的氣體。該固體完全燃燒時反應的化學方程式為            。工業上用該固體和水蒸汽在高溫條件下制得燃料水煤氣（主要成分是CO和H₂），該反應的化學方程式為              。
（3）下圖所示實驗中，將分液漏斗的活塞打開，使適量水流入錐形瓶中，實驗后N溶液變渾濁，則N溶液中的溶質是        ，試管②中的現象是          ，產生上述現象的原因是           。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

除去下列各組物質中的雜質，所選用的試劑（足量）正確的是

序號	物質	雜質	選用的試劑
①	Fe	Fe₂O₃	稀鹽酸
②	CO	CO₂	NaOH溶液
③	CaO	CaCO₃	H₂O
④	NaCl溶液	Na₂CO₃	Ca(OH)₂溶液

A． ② B．①② C．①③ D．②③④

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

欲用簡單方法鑒別氧氣、二氧化碳、甲烷三種氣體，可選擇

A．紫色的石蕊試液	B．干而冷的燒杯
C．燃著的木條	D．內壁涂有澄清石灰水的燒杯

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（5分）用固體草酸(化學式為H₂C₂O₄·2H₂O)可以制取CO(CO難溶于水)，其反應方程式為：H₂C₂O₄·2H₂O △ CO↑＋CO₂↑＋3H₂O。
（1）若要制得純凈干燥的CO，可將產生的氣體通過下圖中的兩個裝置，其導管口的連接順序是；所盛藥品依次是、。

（2）右圖所示裝置用于獲得均勻穩定氣流。下列對其原理分析正確的是（填數字序號）。

①該裝置也可用作暫時儲存少量氣體的儲氣裝置
②純凈的一氧化碳氣體通過該裝置純度不會受影響
③實驗中的HCl氣體需要穩流，可直接將該裝置連入實驗中
④當兩活塞的開啟大小一致時，從Y 端流出氣流的大小受裝置中兩液面差的影響。
⑤打開活塞時，由X端進入的不穩定氣流靠漏斗內液面的升降調整壓強大小而被緩沖

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