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【題目】下列金屬中，金屬活動性最強的是（）
A.Zn
B.Ag
C.Mg
D.Cu

【答案】C
【解析】記住金屬活動性順序表：K、 Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb(H)、Cu、Hg、Ag、Pt、Au，得出選項C符合題意。該題考查了金屬活動性順序及其應用，請同學們熟練掌握金屬活動性順序表。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為比較相同濃度的FeCl3溶液和CuS04溶液對H202分解的催化效果，某研究小組進行了如下探究：
（1）請寫出H2O2分解的符號表達式．
（2）定性研究：如圖甲，可通過觀察產生氣泡的速率來定性比較兩者的催化效果．此對比實驗應控制的相同條件是，．
（3）定量研究：如圖乙，實驗前檢查該裝置氣密性的方法是．要定量比較兩者的催化效果，可測量生成等體積氣體所需的．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列過程中發生了化學變化的是（）
A.用金剛石切割玻璃
B.用鉛筆在紙上寫字
C.用醋酸清洗熱水瓶的水垢
D.用水將濃鹽酸稀釋

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據化合價由高到低的順序，在HClO4、KClO3、HClO2、□、Cl2的排列中，□內應填入下列物質中的（）
A.NaCl
B.HClO
C.Cl2O7
D.KClO2

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】俗話說“真金不怕火煉”，指的是（　　）
A.金的硬度大
B.金在常溫下與氧氣反應，高溫不反應
C.金的熔點高，可以用火燒
D.金的性質不活潑，在高溫時也不與氧氣反應

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】要除去FeSO4中含有的CuSO4雜質�？梢栽谄淙芤褐屑尤� ，充分反應后，再用方法除去雜質；該反應的化學方程式是：。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關于金屬利用的說法錯誤的是（）
A.用鋁制高壓電線
B.用鎢制燈絲
C.用純鐵制機床底座
D.用鋁粉制防銹漆

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某興趣小組為驗證質量守恒定律，做了鎂條在空氣中燃燒的實驗．

（1）請寫出鎂條與氧氣反應的化學方程式．
（2）小明發現燃燒產物的質量大于反應物鎂條的質量，認為這個反應不遵守質量守恒定律．我（填“同意”或“不同意”）小明的觀點，因為．
（3）小紅同學按如圖所示的裝置改進實驗，驗證了質量守恒定律，卻發現產物中還有少量淡黃色固體．
【提出問題】淡黃色固體是什么？
【查閱資料】①氧化鎂為白色固體；②鎂能與氮氣劇烈反應生成黃色的氮化鎂（Mg3N2）固體；③氮化鎂可與水劇烈反應產生氨氣，該氣體能使濕潤的紅色石蕊試紙變藍．
【做出猜想】黃色固體是Mg3N2
【實驗探究】請設計實驗，驗證猜想

實驗操作	實驗現象	結論
取少量黃色固體于試管中，加入適量的水，并將．		證明猜想正確

（4）【反思與交流】空氣中N2的含量計遠大于O22的含量，而鎂條在空氣中燃燒生成的MgO卻遠多于Mg3N2 ，請給出合理的解釋：．寫出生成Mg3N2的化學方程式．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】我們生活在不斷變化的物質世界中，在下列變化中，有一個變化與其他變化有本質不同，該變化是（）
A.酒精燃燒
B.牛奶變酸
C.鐵生銹
D.工業上從空氣中分離出液態氧氣

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