【題目】燃燒是發(fā)光、放熱的、劇烈氧化反應(yīng)。下列關(guān)于燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是
A.硫在氧氣中燃燒，放熱，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，生成刺激性氣味氣體
B.鎂在空氣中燃燒，放熱，發(fā)出明亮的黃光，生成白色固體
C.磷在空氣中燃燒，放熱，產(chǎn)生大量白煙
D.鐵在氧氣中燃燒，放熱，火星四射，生成黑色固體
【答案】B
【解析】
A、硫在氧氣中燃燒，放熱，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，生成刺激性氣味氣體，A選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確，不符合題意；
B、鎂在空氣中燃燒，放熱，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體，B選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述不正確，符合題意；
C、磷在空氣中燃燒，放熱，產(chǎn)生大量白煙，C選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確，不符合題意；
D、鐵在氧氣中燃燒，放熱，火星四射，生成黑色固體，D選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確，不符合題意。故選B。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】化學(xué)與生活密切相關(guān)。將以下物質(zhì)的字母序號(hào)填在相應(yīng)的空格內(nèi):
a紅磷b一氧化碳c碳酸d金剛石e氮?dú)?/span>f二氧化碳
①汽水中含有一種酸為_____________；
②光合作用的原料之一是_____________；
③能制作煙幕彈的是____________；
④能填充食品包裝袋的是______________；
⑤可以冶煉金屬的氣體化合物是______________；
⑥可用于切割玻璃的是____________。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列說(shuō)法正確的是
A.酸性溶液能使紫色石蕊試液變紅，所以能使紫色石蕊試液變紅的溶液一定呈酸性
B.溶液具有均一、穩(wěn)定的特征，所以均一、穩(wěn)定的物質(zhì)一定是溶液
C.碳酸鹽與鹽酸反應(yīng)放出氣體，所以與鹽酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是碳酸鹽
D.復(fù)分解反應(yīng)中有沉淀、氣體或水生成，所以有上述物質(zhì)生成的反應(yīng)就是復(fù)分解反應(yīng)
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】我國(guó)的成語(yǔ)、詩(shī)詞和諺語(yǔ)中蘊(yùn)含著很多科學(xué)道理。下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是
A.“蠟矩成灰淚始干”：說(shuō)明蠟燭燃燒過程中既有化學(xué)變化，又有物理變化
B.“釜底抽薪”：利用清除可燃物的方法滅火
C.“熱脹冷縮”：說(shuō)明原子受熱變大、遇冷變小
D.“滿架薔薇一院香”：因?yàn)榉肿釉诓粩嗟剡\(yùn)動(dòng)
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】生活中處處有化學(xué)。
（1）家里的凈水器中常裝有黑色的活性炭，活性炭起_________作用。
（2）綠色植物要吸收________才能進(jìn)行光合作用。
（3）鋁制品比較耐用的原因是__________。
（4）家用天然氣(主要成分CH4)不完全燃燒會(huì)生成一種有毒氣體，該氣體是_________。
（5）304不銹鋼制品可盛放食物。不銹鋼的硬度__________(填“>”、“=”或“<”)純鐵的硬度。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】化學(xué)與人類生活、生產(chǎn)息息相關(guān)。請(qǐng)回答下列問題。
（1）把銅加工成銅絲，是利用了銅的________性。
（2）炒菜時(shí)，鍋內(nèi)油著火常用鍋蓋蓋滅，其滅火原理是_________。
（3）用洗潔精洗去碗筷上的油污，是由于洗潔精對(duì)油污有__________作用。
（4）長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)人體健康不利。生活中降低水的硬度常用的方法是_______。
（5）綠色植物通過光合作用，將水和__________轉(zhuǎn)化為人類及其他生物所需要的食物和充足的氧氣。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】AgNO3、Cu（NO3）2、Mg（NO3）2的混合溶液中加入一定量的鋅粉并充分反應(yīng)，過濾得濾渣和濾液。
（1）往濾液中加鹽酸，若無(wú)明顯現(xiàn)象，請(qǐng)分析濾液中一定含有溶質(zhì)的成分_____。
（2）猜想：濾液中溶質(zhì)為AgNO3、Zn（NO3）2、Mg（NO3）2，請(qǐng)分析該猜想不合理的原因_____。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】市場(chǎng)的防曬霜都宣傳可以防曬，暑假期間，我市某學(xué)校學(xué)生外出徒步旅行，準(zhǔn)備借此機(jī)會(huì)做一個(gè)關(guān)于某品牌防曬霜的實(shí)驗(yàn)，看它是否有效。其中四位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案如下表：
實(shí)驗(yàn)人 | 實(shí)驗(yàn)方案 |
小敏 | 在同學(xué)的手背上涂上防曬霜，自己的不涂。一天后，比較自己手背和同學(xué)手背被灼傷的程度。 |
小英 | 第一天手背上涂上防曬霜，第二天不涂。比較這兩天被灼傷的程度。 |
小玲 | 一只手常上涂上防曬霜，另一只手不涂。一天后，比較兩只手背的灼傷程度。 |
小紅 | 手心上涂上防曬霜，手背上不涂。一天后，比較手心與手臂被灼傷的程度。 |
你認(rèn)為最合理的實(shí)驗(yàn)方案是（ ）
A.小敏B.小英C.小玲D.小紅
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】生活中的下列現(xiàn)象,用分子的相關(guān)知識(shí)解釋不正確的是（ ）
A.加熱氧化汞得到汞和氧氣，說(shuō)明化學(xué)變化中分子可以再分
B.成熟的菠蘿蜜會(huì)散發(fā)出濃濃的香味,說(shuō)明分子在不斷地運(yùn)動(dòng)
C.水沸騰時(shí)，掀起壺蓋,說(shuō)明分子大小隨溫度升高而增大
D.液化石油氣須加壓后貯存在鋼瓶中,說(shuō)明分子之間有間隙
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