【題目】一次性鑒別稀鹽酸、氫氧化鈉、氯化鈉的物質為
A、鹽酸 B、硫酸 C、硫酸鈉 D、石蕊試劑
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(8分)利用下列儀器進行實驗(所有裝置的氣密性都已檢查完畢)
(1)把過氧化氫溶液緩緩加入盛有二氧化錳的容器中制取并收集氧氣,完成該實驗你所選用的儀器有 (填字母)。寫出發生反應的文字表達式式 。這種方法與“把二氧化錳加入盛有過氧化氫溶液的試管中制氧氣”相比有 的優點。
(2)某同學繼續探究“紅磚粉末是否也可以作過氧化氫分解的催化劑?”實驗步驟和現象如下:
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①他分別向兩支試管中加入等質量等溶質質量分數的過氧化氫溶液,向其中一支試管加入一藥匙紅磚粉末,然后將兩支試管中的氣體導出通入水中比較產生氣泡的快慢,發現加入紅磚粉末的試管中反應較快。
②將反應較快的試管內固體過濾出來,洗滌、烘干、稱量。
③用稱量后的固體重復步驟①的實驗,現象與步驟①完全相同。
試回答:步驟①中他除了選用試管外還用到上面列出的儀器有 (填字母)。步驟③的實驗目的是 。該學生認為通過上述實驗已證明紅磚粉末可以作過氧化氫分解反應的催化劑,但老師認為該同學的實驗還缺少一個關鍵步驟,請指出來 ?梢杂米⑸淦鞔娴膬x器是: 和
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】① 暗紫色固體A在加熱的條件下反應生成B和C以及D,② 常溫下過氧化氫溶液遇到C時分解放出D,其中C在反應前后的質量和化學性質都沒有改變,③ 若將細鐵絲放在D中點燃能劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體E。
(1) 寫出各物質的名稱:
A ;B ;C ;D ;E 。
(2) 用文字表達式表示① ②、③有關的化學反應,并在括號內指出反應所屬的反應類型(化合反應、分解反應)
① ( );
② ( );
③ ( )。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列物質的鑒別,所選擇的試劑或方法錯誤的是( )
選項 | 需區別的物質 | 選擇的試劑或方法 |
A | 食醋與酒精 | 聞氣味 |
B | 空氣與氧氣 | 帶火星的木條 |
C | 二氧化錳和活性炭 | 看顏色 |
D | 一氧化碳與二氧化碳 | 燃著的木條 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】酒精燈是實驗室中常用的加熱儀器。為了探究酒精燈各層火焰溫度的高低,某同學點燃酒精燈,仔細觀察酒精燈火焰的分層情況后,取出一根火柴梗,拿住一端迅速平放入酒精燈火焰中,1~2s后取出,觀察火柴梗位于火焰某一層的部分明顯碳化。
(1)寫出碳完全燃燒的化學符號表達式____________________。
(2)實驗結論:________________的溫度最高。
(3)某同學不小心碰倒酒精燈,灑出的酒精在桌上燃燒起來,應立即用____________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】t℃時,某物質的溶解度為10 g,則t℃時該物質的飽和溶液中,溶質、溶劑、飽和溶液間的質量比為
A.1∶9∶10 B.1∶10∶11
C.9∶1∶10 D.10∶1∶11
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】通過你的學習,你已經掌握了實驗室制取氣體的有關規律,請結合下圖回答問題:
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A B C D E F
(1)寫出圖中標號儀器的名稱① ② 。
(2)用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,應選用的發生裝置和收集裝置是 (填字母編號);反應文字表達式為 。
(3)用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣并用排水法收集,有以下操作步驟:(1)加熱;(2)連接好裝置;(3)停止加熱;(4)移開導氣管;(5)裝入藥品并固定在鐵架臺上;(6)檢查裝置的氣密性;(7)收集氣體。其中正確的操作
A.(2)(6)(5)(1)(7)(3)(4)
B.(2)(6)(5)(1)(7)(4)(3)
C.(6)(2)(5)(1)(7)(4)(3)
D.(2)(6)(1)(5)(7)(3)(4)
裝入高錳酸鉀后應在試管口塞一團棉花,其目的是
(4)用B裝置通過分解反應制取氧氣,則②中裝的液體藥品是 ;
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