【題目】氮化碳（C3N4）可做切割工具。C3N4中，C的化合價為+4，N的化合價是
A. -3 B. +1 C. +3 D. +5
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列關于“物質……在氧氣中燃燒的現象……反應基本類型”的描述中，正確的是
A．碳……發出白光……化合反應 B．鐵絲……火星四射……分解反應
C．磷……大量白霧……氧化反應 D．石蠟……火焰發白光……化合反應
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下表為元素周期表的部分元素的相關信息，利用下表回答相關問題
(1)在元素周期表中，同一周期元素的原子 相同，第三周期中，開頭的是____ 元素，靠近尾部的是 元素，結尾的是 元素。
(2)如圖所示，硫原子的相對原子質量為 ，在化學反應中該原子比較容易 ______（填“得到”或“失去”）電子變成離子，硫離子的符號為 ；
（3）從上表中我探究出以下規律：在原子中，核電荷數=原子序數= = 。
（4）加碘食鹽中的“碘”指的是 （填字母）。
A．原子 B．元素 C．分子 D．物質
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學源于生活，生活中蘊含著許多化學知識。
（1）白酒、礦泉水、白醋等都是家里常見的物質，要區分這三種物質最簡單的方法是 ，所采用的方法是利用這些物質的 （選填“物理”或“化學”）性質。
（2）人體內元素失衡是重要的致病因素。缺乏 元素會引起貧血。
（3）在節日里，人們經常燃放煙花。在煙花中一般加入鎂、鋁等金屬，鎂在空氣中燃燒時的主要現象是 ，反應的表達式為 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列為實驗室常用的實驗裝置，回答問題：
（1）寫出帶有標號儀器的名稱：① ；② 。
（2）實驗室用稀鹽酸和石灰石反應制CO2，應選用的發生和收集裝置是 和 。該反應的文字（或符號）表達式為 ；
（3）課外實驗活動中，某興趣小組同學用加熱碳酸氫鈉（NaHCO3）固體（產物為Na2CO3、二氧化碳和水）來制取CO2，該反應的文字（或符號）表達式為 ，若用此法來制取CO2，應選用的發生裝置為 。
（4）如圖所示裝置可用來測量生成的CO2的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是 ，植物油上方原有的空氣對實驗結果 （填“有”或“無”）明顯影響。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某興趣小組利用下列裝置進行實驗室制取和收集氣體的實驗，請回答下列問題：
圖1
（1）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的符號表達式（即反應物、生成物都用化學式表示）為 ，屬于 反應(填“化合”、“分解”)。選用的氣體發生裝置是 （填裝置序號，下同），選用 裝置可以收集到比較純凈的氧氣。若這一套裝置改用高錳酸鉀制取氧氣，發生裝置有一處需要改進，你的改進是： 。
（2）高錳酸鉀制取氧氣時，若用D裝置收集氧氣，實驗結束后，要 ，其目的是 。圖1中D裝置導管端在實驗時的放置位置，最合理的是__ ____（填圖2中字母）。
（3）若用F裝置進行排空氣法收集氧氣，氧氣應從 （填“a”、“b”）口通入，這時檢驗氧氣是否收集滿的方法是 。
圖2
（4）小明用圖3中左圖的方法檢查裝置的氣密性，但沒有看到氣泡，其原因可能是下列選項中的 。
a．先將導管一端放入水中，后用手捂住試管一段時間；
b．先用手捂住試管一段時間，后將導管一端放入水中。
圖3
接著，用右圖方法檢查裝置的氣密性，先將注射器活塞緩慢向右拉，看到儀器a下端有氣泡逸出，再將注射器活塞向左推，看到儀器a下方 （填現象），說明裝置氣密性良好。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】分子和原子都是構成物質的粒子，兩者的主要區別是
A．分子質量大 , 原子質量小
B．分子間有間隔，原子間無間隔
C．分子運動 , 原子不運動
D．在化學反應中，分子可分，原子不可分
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