| A．降低汽油成本 | B．減少鉛資源消耗 |
| C．提高汽油燃燒效率 | D．避免造成環境污染 |
科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題
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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題
| A．隨手關燈 | B．雙面使用紙張 |
| C．焚燒大量秸稈 | D．減少化石燃料的燃燒 |
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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題
| A．回收處理廢舊電池既可節約金屬資源又可減少環境污染 |
| B．過量使用農藥和化肥會造成環境污染 |
| C．煤、石油、天然氣等都是化石燃料 |
| D．為減少白色污染可將廢棄塑料就地焚燒 |
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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題
| A．利用廚房清潔劑的乳化作用可以洗去餐具上的油污 |
| B．人類應該更多地利用太陽能、氫能、地熱能等新型、清潔能源 |
| C．將煤球制成“蜂窩煤”是為了增大與空氣的接觸面積，使其燃燒更充分 |
| D．人類利用的能量都是通過化學反應獲得的 |
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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題
| A．保護空氣要減少有害氣體和煙塵的排放 |
| B．使用填埋法處理不能降解的生活垃圾 |
| C．愛護水資源要節約用水和防止水體污染 |
| D．努力實施“綠色化學”，把化學對環境的負面影響降到最低 |
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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題
| A．二氧化硫排入大氣中會形成酸雨 |
| B．二氧化碳的過量排放將產生溫室效應 |
| C．白色污染的消除辦法是將廢棄塑料袋就地焚燒 |
| D．利用農作物的秸稈發酵產生沼氣 |
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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題
| A．“調整工業結構、能源結構”是控制污染的有效途徑 |
| B．只要帶口罩，就不怕霧霾天氣對人體產生傷害 |
| C．研制可降解塑料，有效控制“PM2.5”出現 |
| D．焚燒垃圾，能有效防止“霧霾天氣”出現 |
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