【題目】某化學興趣小組利用下圖裝置進行實驗。實驗前K1、K2 均已關閉。
實驗裝置 | 【實驗1】制取O2 | 【實驗2】用NaOH溶液除去 O2中混有的CO2 |
| I.廣口瓶中放入少量MnO2 II.打開K2,從長頸漏斗加入H2O2溶液至溢出小試管 | I.打開K1、K2,從長頸漏斗加入足量NaOH溶液至瓶中液面高于左側導管口且低于小試管口 II. …… |
(1)連接儀器后,加水至長頸漏斗中形成液柱。一段時間后,液面高度保持不變,該現象說明______。
(2)實驗1:制取O2的化學方程式是______。
(3)實驗2:
①II中操作是:從______(填“左”或“右”)側導氣管通入混合氣體。
②除去CO2 的反應如下,補全該反應的化學方程式:2NaOH + CO2 === Na2CO3 + ______
③實驗過程中,當通入氣體的流速突然變大時,小試管可以防止廣口瓶中大量液體從長頸漏斗上口溢出,其原因是______。
【答案】 該裝置氣密性良好 2H2O2
2H2O + O2↑ 左 H2O 小試管將廣口瓶中的大量液體與長頸漏斗隔開,所以當瓶內壓強增大時,只有小試管中少量液體溢出
【解析】(1)根據檢查裝置氣密性的方法分析解答;(2)根據過氧化氫溶液在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣;(3) ①根據必須將氣體通過溶液分析解答;②根據二氧化碳與氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水解答;③根據小試管將廣口瓶中的大量液體與長頸漏斗隔開分析解答。(1)連接儀器后,加水至長頸漏斗中形成液柱。一段時間后,液面高度保持不變,該現象說明該裝置氣密性良好;(2)過氧化氫溶液在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣,反應的化學方程式為2H2O2MnO22H2O+O2↑;(3) ①要將混合氣體中的二氧化碳用氫氧化鈉溶液除去,則混合氣體必須通過氫氧化鈉溶液,故II中操作是:從左側導氣管通入混合氣體;②二氧化碳與氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水,該反應的化學方程式為2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O,故填H2O;③實驗過程中,當通入氣體的流速突然變大時,小試管可以防止廣口瓶中大量液體從長頸漏斗上口溢出,其原因是小試管將廣口瓶中的大量液體與長頸漏斗隔開,所以當瓶內壓強增大時,只有小試管中少量液體溢出。
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【題目】空氣是人類寶貴的自然資源,下列有關空氣的說法錯誤的是( )
A.液氮可用作制冷劑
B.氧氣可用作火箭發射的燃料
C.氦氣可用來填充探空氣球
D.造成空氣污染的氣體主要有一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫
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【題目】下列實驗現象描述不正確的是
A.鎂條在空氣中燃燒發出耀眼的白光,生成銀白色固體
B.在氫氧化鈉溶液中滴加酚酞試液,無色溶液變紅色
C.在鋅粒中加入稀鹽酸,鋅粒表面產生大量氣泡
D.硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液混合產生藍色沉淀
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【題目】某學生用量筒取液體時,量筒平穩地放置在實驗臺上,使視線同溶液凹液面的最低點保持水平,讀數為18毫升;倒出部分液體后,仰視凹面的最低處,讀數為12毫升,則該學生實際倒出的液體體積為 ( )
A.肯定等于6毫升B.肯定大于6毫升
C.可能大于也可能小于6毫升D.肯定小于6毫升
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【題目】下列有關物質的性質與用途具有對應關系的是( )
A.鈦合金與人體有很好的相容性,可制成人造骨B.石墨很軟,可用于制作石墨電極
C.氮氣難溶于水,可用作保護氣D.稀有氣體化學性質不活潑,可用作電光源
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【題目】綠色植物通過光合作用發生反應:CO2+H2O→葡萄糖+O2,由此推知葡萄糖( )
A.只含碳、氫元素B.一定含碳、氫元素
C.含有碳單質和水D.不能在氧氣中燃燒
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【題目】在H2CO3═CO2↑+H2O的化學方程式中,該化學反應可獲得的信息錯誤的是( )
A.該反應的生成物是二氧化碳和水B.該反應的反應物中含有氧氣
C.該反應前后元素種類不改變D.該反應中反應物與生成物的粒子個數比是1:1:1
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【題目】2017年世界環境日中國的主題是“綠水青山就是金山銀山”
①減少污染物排放——空氣清新引起酸雨的主要物質是________,低碳生活可以減緩_______引起的溫室效應。
② 自來水來之不易——節約用水
自來水生產流程: ![]()
通常加入___________吸附水中的異味和色素,氯氣的作用是_______________。
③ 清潔高效能源——天然氣
天然氣的主要成分是甲烷(CH4),甲烷由________種元素組成, 0.5mol甲烷約含有_______ 個氫原子(用科學計數法表示)。
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