【題目】下列實驗操作正確的是（ ）
A.
量取
mL液體B.
檢查裝置的氣密性
C.
加熱試管中的液體D.
點燃酒精燈
【答案】B
【解析】
根據(jù)初中常見化學儀的使用規(guī)范進行解答。
A、讀數(shù)時，量筒必須放平，視線要跟量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，再讀出液體體積，故圖中操作錯誤；
B、該裝置的氣密性檢查方法是：當拉動注射器的活塞時，錐形瓶內(nèi)的空氣壓強變小，空氣從長頸漏斗中進入錐形瓶，若氣密性好則會氣泡產(chǎn)生，圖中所示操作正確；
C、試管內(nèi)液體的體積最好不要超過試管體積的
，且試管夾應夾在試管的中上部，手應該拿住試管夾的長柄部分，切不可把大拇指按在短柄上，以免造成試管脫落，故圖中操作錯誤；
D、絕對禁止用酒精燈引燃另一只酒精燈，而應用燃著的火柴或木條來引燃，故圖中操作錯誤；
故選B。
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】十九大報告對于“精準扶貧”做出了總體安排。脫貧先治水，讓貧困地區(qū)喝上干凈安全的自來水是脫貧的基本要求。
（1）自來水的生產(chǎn)過程中，常用活性炭去除水中異味，這是利用活性炭的______性。
（2）有些村民用地下水作生活用水，人們常用______檢驗地下水是硬水還是軟水，生活中可用______的方法降低水的硬度。
（3）凈化水的方法有：①過濾、②加明礬吸附沉降、③蒸餾、④消毒殺菌。要將混有泥沙的天然水凈化成生活用的自來水，應選用的方法和順序為______
A ①②③④ B ②④①③ C ①③④ D ②①④
（4）自來水消毒過程中通常會發(fā)生如下化學反應，其反應的微觀過程可用如圖表示：（
、
、
分別表示氯原子、氧原子、氫原子）
①乙圖所示反應的基本反應類型為______反應（填“化合”或“分解”）；
②上述物質(zhì)中，D屬于______（填“單質(zhì)”或“化合物”）；
③以甲圖為例分析，你能總結出的一條結論是：______。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】李同學在實驗室進行了如圖甲所示的實驗。
（1）李同學的實驗目的及實驗過程中的相關現(xiàn)象分別是什么___________？
（2）王同學認為應該補充一個實驗（如圖乙）才能說明問題。請分析有無必要并說明理由___________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】近年來市場流行一種水素杯,也叫富氫水杯
即水中含有高濃度氫氣
,宣稱富含氫氣的水對人體有諸多好處。水素杯的工作原理是電解水。
（1）水素杯通電時,與電源正極相連的一端產(chǎn)生的氣體是_____,生成氫氣和氧氣的體積比約為_____。
（2）水素杯在使用過程中也會存在隱患,比如杯中使用自來水時,電解過程中可能產(chǎn)生有害物質(zhì),有關反應的化學方程式
_____↑。
（3）很多人對富氫水杯是否真的“富氫”提出了質(zhì)疑,他們的理論依據(jù)是_____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】用恰當?shù)幕瘜W用語填空。
（1）氫離子結構示意圖_________；
（2）3Ca2+_____________；
（3）氧化亞鐵中鐵元素顯正二價：_______；
（4）5個硅原子____________；
（5）S2-中，數(shù)字2的意義 ___________；
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【題目】氣體的制備離不開下列儀器。請回答相關問題：
（1）寫出標號儀器的名稱：①_____,②_____。
（2）實驗室用高錳酸鉀為原料來制取并收集一瓶較純凈的氧氣,發(fā)生反應的符號表達式為_____,選用的儀器的組合為_____(填寫儀器序號)。 在操作過程中,為防止高錳酸鉀粉末進入導管應_____； 用排水法收集氧氣時,當觀察到_____時,說明氧氣已經(jīng)收集滿了。
（3）氧氣是一種化學性質(zhì)比較活潑的氣體,請寫出一個有氧氣參加的化學反應的符號表達式_____。
（4）已知甲烷極難溶于水,密度小于空氣。實驗室可用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物來制取甲烷。實驗室_____(填“能”或“不能”)用(2)中儀器組合來制取并收集。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據(jù)下列裝置圖回答問題。
（1）請寫出所標儀器的名稱：①______②______；
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,可選擇發(fā)生裝置和收集裝置為______
填序號,下同
；試管口塞棉花的目的是______,其反應的符號表達式為______；
（3）氨氣
是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體。實驗室可用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣,則制取該氣體應選用的發(fā)生和收集裝置為______填序號；
（4）如果選擇圖F收集氧氣,A裝置的導管口應與______相連。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】已知：CO2+H2O+Na2CO3 =2NaHCO3。某溫度下，向60.6 g碳酸鈉溶液中通入一定量的CO2至碳酸鈉恰好完全反應，反應后的溶液中有碳酸氫鈉析出，過濾，分別得到11.98 g固體和53.02g溶液。 請計算：
（1）參與反應的CO2質(zhì)量___________。
（2）過濾后的溶液中，碳酸氫鈉與水的質(zhì)量比__________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】水是人及一切生物生存所必需的物質(zhì)，為了人類和社會經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展，我們應該了解有關水的一些知識。請你回答：
（1）如圖是電解水實驗裝置，試管a中的氣體是________。
（2）天然水中含有許多雜質(zhì)，可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化，其中凈化程度最高的方法是___________。
（3）硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，我們可用_____來區(qū)分硬水和軟水。
（4）地球表面約有7l％被水覆蓋，但可供人類利用的淡水總量卻不足1％。愛護水資源是每個公民的責任和義務。下列行為屬于節(jié)約用水的是______（填序號）
A 洗澡擦香皂時不關上噴頭 B 持續(xù)放水刷牙
C 用自來水不斷為西瓜沖水降溫 D 用洗衣水沖廁所
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