【題目】對下列物質在氧氣中燃燒的實驗現象描述正確的是
A．硫在氧氣中燃燒，產生藍紫色火焰，無刺激性氣體產生
B．木炭在氧氣中燃燒產生黃色火焰
C．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體
D．紅磷在氧氣中燃燒產生濃厚白煙，生成五氧化二磷固體
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下面是實驗室制取氣體的裝置，請回答問題：
Ⅰ、氧氣的制取。
（1）寫出儀器名稱：① ，② 。
（2）實驗室可用二氧化錳與雙氧水制取氧氣。應選用的發生裝置 （填序號），反應的文字表達式為 ，該反應的基本類型是 反應，其中二氧化錳所起的作用是 作用。
（3）用D裝置收集氧氣是利用氧氣 的性質，操作的正確順序為 （填編號）。
a．將導管伸入集氣瓶口，氣體進入瓶中
b．將裝滿水的集氣瓶倒置在水槽中
c．當氣體收集滿時，用毛玻璃片蓋上瓶口，將集氣瓶移出水面放置
Ⅱ、為探究空氣中二氧化碳濃度的變化對植物光合作用強度的影響，小王做如下實驗。
（1）小王選擇A和D的裝置組合制取純凈的二氧化碳氣體。
① 請寫出反應的文字表達式： ；
② 檢驗的方法：將產生的氣體通入澄清石灰水中，請寫出發生反應的文字表達式 ；
③ 將制取的氣體進行除雜凈化后備用。
（2）在甲、乙、丙三個相同的廣口瓶（容積2000mL）中分別放入長勢、大小均相同的某種植物幼苗和等體積的水，瓶口滴管內裝有氫氧化鈉濃溶液（用于吸收CO2氣體），再將不同體積的純凈二氧化碳氣體充入三個瓶中，三套裝置都如圖所示，充入氣體的成分分別是：
甲 | 乙 | 丙 | |
氣體的成分 | 2000mL空氣 | 1600mL空氣 | 1400mL空氣 |
400mLCO2 | 600mLCO2 |
（3）將三套裝置放在同一地點進行太陽光照后，擠壓滴管，滴入氫氧化鈉溶液，待充分吸收后，打開止水夾，觀察進入三個瓶中水的體積（植物呼吸作用的速率變化忽略不計）。
① 小王的實驗原理正確嗎？ 。理由是：根據進入廣口瓶中水的體積可以推測出 ；
② 實驗時還應確保 相同，否則測出的數值不準確；
③ 通過實驗測定你預測 瓶中植物的光合作用最強。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據尿素的化學式[CO（NH2）2]計算：
（1）尿素的相對分子質量 ，
（2）尿素中各元素的質量比 ，
（3）尿素中氮元素的質量分數（寫出計算過程）
（4）50kg尿素中氮元素的質量（寫出計算過程）
（5）一種化肥經測定含尿素90%，求這種化肥中氮元素的質量分數（寫出計算過程）
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】“神舟五號”的成功發射與回收，表明我國的載人航天技術已經進入世界領先水平。在飛船的火箭推進器中常裝有液態肼（用X表示）和過氧化氫（H2O2），它們混合時的反應方程式為：2H2O2＋X＝N2↑＋4H2O，則肼（X）的化學式為
A. N2H6 B. N2H4 C. NH2 D. N2H4O2
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是某化學反應的微觀模型，“○”“●”分別表示不同元素的原子，下列對圖示模型理解正確的是（ ）
A．反應過程中有三種單質分子
B．整個變化過程中 沒有物理變化
C．這是兩種單質反應生成一種單質和一種化合物的反應
D．參加反應的“
”和“
”分子的個數比是3：1
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