【題目】將下列物質分別放入水中，能形成溶液的是（ ）
A.花生油
B.泥土
C.汽油
D.蔗糖
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】宇宙飛船內，用含氫氧化鋰的過濾網除去宇航員呼出的二氧化碳，該反應的化學方程式2LiOH+CO2═Li2CO3+X．則X的化學式為（ ）
A.H2
B.H2O
C.O2
D.H2O2
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【題目】如圖所示為教材上探究分子運動現象的實驗，據此實驗，不能得到的結論是（ ） 
A.酚酞溶液遇蒸餾水呈無色
B.酚酞溶液遇氨水變紅色
C.氨分子之間有間隔
D.氨分子在不斷運動
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【題目】甲、乙、丙是初中化學常見的三種物質，其相互轉化關系如圖所示，甲為固態單質，乙、丙為元素組成相同的兩種氣體，乙極易與血液中的血紅蛋白結合．下列說法不正確的是（ ） 
A.轉化①②③可通過化合反應實現
B.轉化②還可以通過置換反應實現
C.實現轉化④時一定會放出熱量
D.丙能產生溫室效應
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【題目】化學興趣小組的同學對蠟燭（主要成分是石蠟）及其燃燒進行了如下探究． 
（1）取一支紅色的短蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭一直浮在水面上．據此請總結出常溫下蠟燭的兩條物理性質： ．
（2）點燃蠟燭（圖一），能觀察到發生化學變化的現象： ． （寫出一條）
（3）取一小木條，迅速平放入火焰中（圖二）約一秒后取出，觀察到木條表面出現環形焦斑．據此推測，蠟燭火焰中溫度最高．
（4）將短玻璃管插入焰心，用燃燒的木條靠近導管另一端（圖三），發現導出的氣體可以點燃．請你推測導管里氣體可能會是 ．
（5）取一只冷而干燥的小燒杯罩在蠟燭火焰上方（圖四），觀察燒杯壁上有出現．片刻后取下燒杯，迅速向燒杯中倒入少量澄清的石灰水，振蕩，觀察到 ．
據此小明得出蠟燭是由碳、氫元素組成的．你認為他的結論是否正確？ ．
（6）為了測定蠟燭中碳、氫兩 種元素的質量比，小華設計了如圖五所示的實驗．
實驗步驟如下：
先分別稱量蠟燭、裝置Ⅱ（吸收水）、裝置Ⅲ（吸收二氧化碳）的質量．
按圖示連接好儀器，點燃蠟燭，同時從a導管口抽氣．
一段時間后熄滅蠟燭，再分別稱量蠟燭、裝置Ⅱ、裝置Ⅲ的質量．
實驗數據如表．請回答：
蠟燭 | 裝置Ⅱ | 裝置Ⅲ | |
反應前的質量/g | 15.8 | 182.3 | 212.2 |
反應后的質量/g | 14.4 | 184.1 | 216.6 |
①該實驗中測得水的質量為g．
②由該實驗數據計算，蠟燭中碳、氫元素的質量之比為 ．
③理論上，裝置Ⅱ和裝置Ⅲ增加的總質量大于蠟燭失去的質量，其原因是 ．
④該實驗能否準確測出蠟燭燃燒生成二氧化碳和水的質量？說明理由． ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】生產、生活和科研中所發生的下列現象，沒有發生化學變化的是（ ）
A.煤礦瓦斯爆炸
B.節日的夜晚煙花綻放
C.大理石雕像受酸雨作用變得模糊不清
D.將西瓜榨成西瓜汁
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