【題目】下列物質屬于純凈物的是( )
A.冰水 B.醫用的生理鹽水
C.高錳酸鉀加熱制氧氣后的剩余物 D.雪碧飲料
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】2015年“世界水日”、“中國水周”的宣傳主題為“節約水資源,保障水安全”.下列有關水的認識中錯誤的是
A.大量使用農藥、化肥,不會造成水體污染
B.水通過三態變化實現天然循環
C.水是生命之源,保護水資源包括防止水體污染和節約用水兩方面
D.隨意丟棄廢電池易造成水土重金屬污染
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】小明和小紅對市場上銷售的一種真空充氣包裝的形如小枕頭“蛋黃派”發生了興趣,如下圖所示.他們查閱資料獲知:這種真空充氣包裝技術,即將食品裝入包裝袋,抽出包裝袋內空氣,再充入某種氣體,然后封口.它能使食品保持原有的色、香、味及營養價值,防止食品受壓而破碎變形.那么,這是什么氣體呢?小紅猜想是氮氣,小明猜想是二氧化碳.
請你幫助他們設計一個簡單的實驗方案,來判斷小明的猜想是否正確,簡要寫出操作步驟(方法、現象和結論):
實驗步驟 | 現象 | 結論 |
用注射器抽取袋內氣體,然后通入澄清的石灰水。 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】【2016年陜西省】某工廠排出的廢水中含有硫酸、硫酸銅,小艷同學取水樣后進行研究性學習。請回答下列問題:
(1)小艷取少量含有硫酸、硫酸銅的廢水于試管中,向其中加入氫氧化鈉溶液,直至生成藍色沉淀,寫出生成藍色沉淀的化學方程式: 。
(2)下面是小艷記錄的該工廠處理利用廢水的簡要流程:
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操作1的名稱是 ,溶液B中的溶質是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】【2016年湖北省荊門市】侯德榜是我國著名的化學家,為純堿和氮肥工業技術的發展作出了杰出的貢獻,他發明的侯氏制堿法大大提高了原料的利用率,其工業流程大致如圖:
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(1)上述流程中,用到的原料有空氣、焦炭、水、二氧化碳、_________等.
(2)上述流程中,已知步驟②發生的是化合反應,步驟⑤發生的是分解反應,則步驟②、⑤發生反應的化學方程式是:②_________,⑤_________.
(3)上述流程中,可循環利用的物質是_________.
(4)上述流程中,“一種氮肥”的化學式是_________.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】【2016年陜西省】某學習小組同學用右圖實驗裝置來探究雞蛋殼里含有CO32-(以CaCO3的形式存在)的可能性,請你一起參與學習探究。
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【討論交流】同學們討論后一致認為若雞蛋殼里含有CO32-,實驗時廣口瓶中一定會產生氣泡,玻璃片上石灰水會變渾濁,據此寫出有氣泡生成的化學方程式: 。
【進行實驗】小明和小紅在各自的實驗中均看到廣口瓶中產生氣泡,小明還看到玻璃片上石灰水變渾濁,而小紅卻未看到。他們很好奇,于是進一步探究。
【提出問題】小紅的實驗中,玻璃片上的石灰水為什么不變渾濁呢?
【做出猜想】小紅猜想:可能雞蛋殼中含有鐵等較活潑金屬,而不含CO32-;
小明猜想:可能是小紅實驗所用的鹽酸中溶質質量分數過大,揮發出HCl氣體。
依據所學化學知識和生活常識,你認為 的猜想是不合理的。
【實驗驗證】小紅分別取適量等體積的自己實驗所用的鹽酸a和小明實驗中所用的鹽酸b于2試管中,試管內各盛有同一雞蛋殼的碎片,塞上帶導管的橡膠塞,并分別將導管伸入AgNO3溶液中,實驗過程如右下圖所示:
實驗中,甲、乙兩試管內均有氣泡產生,同時甲試管中有白色沉淀生成而乙中沒有,白色沉淀的化學式是 。
【實驗結論】上述實驗說明鹽酸a中的溶質的質量分數一定 (填“大于”或“小于”)
【反思應用】(1)實驗室制備CO2時,最好選擇 (填“稀”或“濃”)鹽酸。
(2)實驗中發現,與相同溶質質量分數的鹽酸反應時,雞蛋殼碎片比大塊雞蛋殼更劇烈,說明增大反應物______ 可以加快反應速率。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】【2016年北京市】煙道氣中含有大量CO2,經“捕捉”可用于生產尿素、甲醇等產品。
(1)尿素[CO(NH2)2]屬于化學肥料中的 肥。
(2)生產甲醇(CH3OH)。
①“捕捉”CO2:在高壓時將煙道氣中的CO2溶解于甲醇,得到CO2的甲醇溶液。所得溶液中溶質是 。
②用“捕捉”CO2生產甲醇,反應的微觀示意圖如下:
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該反應的化學方程式為 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】博白縣城郊一些村莊的飲用水是從深井取用的地下水.取適量地下水,加入 ______________ 并攪拌,若觀察到水中起較多浮渣,則證明從深井取用的地下水是 ______________ (填“硬水”或“軟水”).日常生活中常用 ______________ 的方法來降低水的硬度.
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