【題目】在H2O、OH－、H、H＋四種微粒中，屬于分子的是
A．OH－ B．H C．H2O D．H＋
愉快的寒假南京出版社系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】小明同學采用加熱氯酸鉀的方法制取氧氣，錯把高錳酸鉀當作二氧化錳放入氯酸鉀內，其結果與只加氯酸鉀相比，正確的是
A．反應速率加快，生成氧氣的質量不變 B．反應速率不變
C．反應速率加快，生成氧氣的質量增加 D．生成氧氣的質量不變
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】在燒開水的過程中，水沸騰變成水蒸氣，產生這一現象的原因是
A．水分子體積變大 B．水分子運動速率不變
C．水分子間的間隔變大 D．水分子發生分裂
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（4分）在氯化鈣和氯化鈉的混合物中加入一定量的水，全部溶解得到50克混合溶液，向該溶液中逐滴加入一定溶質質量分數的碳酸鈉溶液，生成沉淀與加入碳酸鈉溶液的質量關系如圖所示．計算：
（1）所加碳酸鈉溶液的溶質質量分數．
（2）若恰好完全反應時所得溶液的溶質質量分數為10%，則原固體混合物的質量是多少？
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】波爾多液是一種農業上常用的殺蟲劑，它由硫酸銅、生石灰加水配制而成．
（1）硫酸銅所含陰離子的符號是 ．生石灰加水過程中會 （填“放”或“吸”）熱
（2）煅燒石灰石（主要成分CaCO3）可制得生石灰（CaO）．若要制取11.2t氧化鈣，根據化學方程式計算需要碳酸鈣的質量是多少？
（3）波爾多液不能用鐵質容器來配制的原因是． ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某同學用如圖所示裝置進行實驗，驗證二氧化碳能與水反應（已知氮氣的密度小于空氣的密度），操作為：
①從b端通入氮氣 ②從分液漏斗中滴加適量水
③從a端通入二氧化碳 ④將石蕊溶液染成紫色的干燥紙花放入廣口瓶中
⑤從a端通入氮氣 ⑥從b端通入二氧化碳
其中實驗操作順序最合理的是（ ）
A．④⑥⑤②⑥ B．④③⑤②③ C．④①③①② D．④③①②③
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【題目】化學是一門以實驗為基礎的科學，請結合圖示回答問題：
（1）寫出儀器a的名稱_________；
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，反應的化學方程式為_______________________，應選擇的發生裝置是________（填字母），收集裝置是_______或________ （填字母）；
（3）小彭同學設計了如圖乙裝置并驗證二氧化碳的性質，當通入二氧化碳一段時間后，F中的現象是_______________ ；G中澄清石灰水變渾濁，反應的化學方程式為___________；H中觀察到蠟燭由低到高依次熄滅，說明二氧化碳具有的性質是_______________________．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】我國制堿工業先驅侯德榜發明了“侯氏制堿法”。其模擬流程如下：
①反應A的基本反應類型是 （14） ，反應B的化學方程式為 （15） 。
②流程中的H2可以做燃料，在空氣中充分燃燒的化學方程式是 （16） ；工業上常常利用H2冶煉鎢、鉬等金屬，是利用了H2的 （17） （填“氧化性”或“還原性”）。
③操作a的名稱是 （18） ，進行此操作時玻璃棒的作用是 （19） 。
④寫出NH4Cl的一種用途 （20） 。
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