| 物 質 | 所含雜質 | 除去雜質的試劑或方法 | |
| A | NaCl溶液 | Na2CO3 | 過量鹽酸，加熱 |
| B | CuO | Cu | 灼燒 |
| C | KCl | KClO3 | MnO2，加熱 |
| D | O2 | H2O | 濃硫酸，干燥 |
| A． | A | B． | B | C． | C | D． | D |
分析 根據原物質和雜質的性質選擇適當的除雜劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質，同時被提純物質不得改變．除雜質題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質反應，不能與原物質反應；②反應后不能引入新的雜質．
解答 解：A、Na2CO3能與過量鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，再加熱除去過量的鹽酸，能除去雜質且沒有引入新的雜質，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確．
B、Cu灼燒生成氧化銅，能除去雜質且沒有引入新的雜質，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確．
C、KClO3在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣，二氧化錳作催化劑，反應前后質量不變，能除去雜質但引入了新的雜質二氧化錳，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤．
D、濃硫酸具有吸水性，且不與氧氣反應，能除去雜質且沒有引入新的雜質，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確．
故選：C．
點評 物質的分離與除雜是中考的重點，也是難點，解決除雜問題時，抓住除雜質的必需條件（加入的試劑只與雜質反應，反應后不能引入新的雜質）是正確解題的關鍵．
科目：初中化學 來源： 題型：選擇題
| A． | 白磷可以在氧氣中燃燒，說明氧氣具有可燃性 | |
| B． | 水通電分解生成氫氣和氧氣，說明水是由氧氣和氫氣組成的 | |
| C． | 把燃著的木條插入某無色氣體中，火焰熄滅，說明該氣體一定是二氧化碳 | |
| D． | 向某無色溶液中滴入酚酞試液，呈紅色，證明該溶液可能是堿溶液 |
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題
| A． | HCl CuSO4 KNO3 Na2SO4 | B． | FeCl3 HCl NaCl NaOH | ||
| C． | CaCl2 K2CO3 HCl Na2CO3 | D． | NaNO3 Na2SO4 HCl H2SO4 |
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
| 陰離子 陽離子 | OH- | NO3- | Cl- | SO42- | CO32- |
| H+ | 溶、揮 | 溶、揮 | 溶 | 溶、揮 | |
| Na+ | 溶 | 溶 | 溶 | 溶 | 溶 |
| Ca2+ | 微溶 | 溶 | 溶 | 微溶 | 不溶 |
| Ba2+ | 溶 | 溶 | 溶 | 不溶 | 不溶 |
| Cu2+ | 不溶 | 溶 | 溶 | 溶 | 不溶 |
| Zn2+ | 不溶 | 溶 | 溶 | 溶 | 不溶 |
| Fe3+ | 不溶 | 溶 | 溶 | 溶 | 不溶 |
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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題
| A． | 硬水洗滌衣物適宜使用肥皂 | |
| B． | 二氧化錳可作所有反應的催化劑 | |
| C． | 吸入甲醛或一氧化碳會危害人體健康 | |
| D． | 鋁合金與鋼鐵相比具有密度大、易腐蝕的特點 |
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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題
| A． | 空氣與二氧化碳--澄清石灰水 | B． | 水與食鹽水--過濾 | ||
| C． | 氮氣與氧氣--燃著的木條 | D． | 氯酸鉀和高錳酸鉀--觀察顏色 |
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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題
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