Question

【題目】同學要在實驗室配制15%的氯化鈉溶液50g．該同學按下圖所示步驟依次操作：請回答下列問題：

（1）若用氯化鈉固體配制，需稱取氯化鈉 g．

（2）其中操作錯誤的步驟是 （填字母）；

（3）E中玻璃棒的作用是

（4）若上圖A中砝碼的質量為5g，游碼為2.5g，則小明稱得的氯化鈉質量實際為 g

（5）若上圖中A步驟操作正確，所稱氯化鈉質量準確，而操作B會導致所得溶液溶質質量分數 15%（填“大于”“小于”或“等于”）

（6）若用30%的氯化鈉溶液配制，需30%的氯化鈉溶液 g；蒸餾水 g．

Answer 1

【答案】（1）7.5；

（2）AB；

（3）攪拌，加速溶解；

（4）2.5；

（5）小于；

（6）25；25．

【解析】

試題分析：（1）根據溶質質量分數公式可以計算出所需氯化鈉的質量；

（2）根據用托盤天平時應左物右碼，量筒讀數時應使視線與凹液面的最低處保持水平解答；

（3）根據玻璃棒的用途來分析；

（4）根據根據天平的使用方法是左物右碼，左盤的質量等于右盤的質量加游碼的質量，即藥品質量=砝碼質量+游碼質量，如果位置放反，根據左盤的質量=右盤的質量+游碼的質量，列等式進行計算；

（5）根據量筒的正確讀法來分析；

（6）根據溶液稀釋過程中，溶質的質量不變來分析．

解：（1）需氯化鈉的質量為50g×15%=7.5g；故填：7.5；

（2）使用托盤天平時應左物右碼，量筒讀數時應使視線與凹液面的最低處保持水平，故填：AB；

（3）在此實驗中玻璃棒的作用為攪拌，其目的為加速溶解；故填：攪拌，加速溶解；

（4）托盤天平中左盤的質量=右盤的質量+游碼的質量，因為稱量時藥品與砝碼放反了，所以藥品的實際質量為5g﹣2.5g=2.5g．故填：2.5；

（5）某同學在量取所需的水時，該同學仰視量筒內液面的最低處時進行讀數，會造成讀數比實際液體體積小，會造成實際量取的水的體積偏大，則所得溶液溶質質量分數偏小；故填：小于；

（6）溶液稀釋過程中，溶質的質量不變，設需30%的氯化鈉溶液的質量為x，則

30%x=50g×15%

x=25g

加水的質量為50g﹣25g=25g

故填：25；25．