【題目】【2016年四川省資陽市】右圖中各組物質（或溶液）反應均可生成鹽（中心圈）。
（1）分析圖中信息，填寫相應的文字，完善該圖。
（2）列舉相應的化學方程式說明①②：① ；② 。
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】【2016年廣東省南寧市】某�；瘜W興趣小組，在實驗室里用二氧化錳和濃鹽酸在加熱條件下制取氯氣并進行有關氯氣性質的實驗探究（如圖所示）．
回答下列問題：
（1）從分液漏斗中加入的藥品是__________
（2）從反應物的狀態和反應條件考慮，裝置A屬于__________型氣體發生裝置。
（3）若進入裝置D中的氯氣是純凈干燥的，則裝置B的作用是__________，裝置C中盛有的溶液是__________。
（4）實驗過程中，同學們看到裝置D中“石蕊紙花”（用石蕊溶液染成的紫色的干燥紙花，下同）無明顯變化，E中濕潤的石蕊紙花先變紅后褪色．對此，同學們產生了濃厚的興趣，于是繼續進行以下實驗探究。
【查閱資料】Ⅰ．氯氣（Cl2）是一種黃綠色的有毒氣體，能溶于水（溶解性不大），并能與水反應：Cl2+H2O═HCl+HClO（次氯酸）．
Ⅱ．氯氣溶于水所得的溶液成為氯水，氯水除了具有消毒作用，還具有漂白作用．
【提出問題】氯水中的什么物質具有漂白作用？
【提出猜想】
猜想1：氯水中的H2O具有漂白作用． 猜想2：氯水中的HCl具有漂白作用．
猜想3：氯水中的HClO具有漂白作用． 猜想4：氯水中的Cl2具有漂白作用．
【實驗探究】
實驗操作 | 實驗現象 | 結論 |
①將石蕊紙花放入水中 | 石蕊紙花__________ | 猜想1不成立 |
②將石蕊紙花放入__________中 | 石蕊紙花變紅但不褪色 | 猜想2不成立 |
③_________ | 石蕊紙花先變紅后褪色 | 猜想3__________ |
【反思交流】①同學們一致認為，不用再做實驗對猜想4進行探究，理由是：進行氯氣性質的實驗探究時，裝置__________（填裝置序號）的現象已證明了Cl2不具有漂白作用。
②錢程同學認為，由于氯氣在水中的溶解性不大，用實驗裝置F中的蒸餾水吸收氯氣效果不是很理想，于是將裝置F中的蒸餾水換成了氫氧化鈉溶液，則最終反應所得溶液中含有的鹽類物質是__________。
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【題目】現有氧化鐵．稀硫酸．氫氧化鈉溶液．氯化鋇溶液和碳酸鉀溶液五種物質，在常溫下它們兩兩相互發生的化學反應有（ ）
A．4個 B．5個 C．6個 D．7個
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【題目】向一定量的AgNO3與Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的鋅粉，充分反應后過濾。分析判斷下列說法正確的是
A．濾渣中一定有Ag，可能有Zn
B．濾渣中一定有Cu、Ag，可能有Zn
C．濾液中只有Zn(NO3)2
D．濾液中一定有Zn(NO3)2，可能有Cu(NO3)2和AgNO3
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【題目】【2016年吉林省長春市】回答下列與金屬有關的問題。
（1）鋁合金和純鋁，硬度較大的是 ；
（2）工業上，把赤鐵礦冶煉成的主要反應原理是3CO+Fe2O3 
2Fe+3CO2，其中 發生了還原反應；
（3）比較Mn、Pd (鈀)、Cu 三種金屬的活動性順序
①將Mn 片、Pd 片分別加入到稀鹽酸中，Mn 片表面有氣泡產生，Pd 片沒有變化。根據上述實驗現象，得出的結論是 ；
②要確切得出這三種金屬的活動性順序，還需將Pd 片加入到 溶液中，觀察現象。
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【題目】【2016年山東省濱州市】在探究金屬的活動性順序時，某同學將一定質量的Zn粉放入AgNO3與Cu（NO2）2的混合溶液中，實驗流程如圖所示，請分析回答：
（1）步驟Ⅱ中生成的無色氣體X是________________；該反應的基本反應類型是________________，濾液N中的溶質是________________；
（2）請寫出步驟Ⅰ中所發生的任一反應的化學方程式_________________．
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【題目】【2016年四川省廣安市】如圖是甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線，下列說法錯誤的是（ ）
A．甲中混有少量雜質乙，可采用降溫結晶的方法進行提純
B．t3℃時，將甲、丙的飽和溶液降溫，甲溶液溶質的質量分數減小，丙不變
C．t2℃時，甲、丙溶液中溶質的質量分數甲＞丙
D．t1℃時，60g水中溶解18g甲可得到其飽和溶液
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】【2016年湖北省宜昌市】甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線如下圖所示。據圖回答問題：
（1）80℃時，甲物質的溶解度是 。
（2）t2℃時，把甲、乙、丙三種物質的飽和溶液降溫到t1℃，溶質質量分數不變的是 。
（3）t2℃時，把20g 乙物質加到50g水中，充分攪拌后所得溶液的質量是 g；若要讓乙物質從它的飽和溶液中全部結晶析出，應采取的方法是 。
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