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16．下列關于“物質-在氧氣中燃燒的現象-反應類型”的描述中，正確的是（　　）

	A．	碳-白色火焰-化合反應		B．	鐵絲-火星四射-分解反應
	C．	磷-大量白煙-氧化反應		D．	石蠟-發出白光-化合反應

分析據物質在氧氣中燃燒的現象、化合反應特點‘多合一’，物質與氧發生的反應是氧化反應．

解答解：
A、碳在氧氣中燃燒不能產生白色火焰．故選項錯誤；
B、鐵在氧氣中燃燒屬于化合反應．故選項錯誤；
C、磷燃燒能夠產生大量的白煙，屬于氧化反應．故選項正確；
D、蠟燭在氧氣中燃燒，發出白光，瓶壁有水霧；石蠟在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水，該反應的生成物是兩種，不符合“多變一”的特征，不屬于化合反應，故選項說法錯誤．
故選：C．

點評本題難度不大，掌握常見物質燃燒的現象、反應類型即可正確解答．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．根據如圖所示儀器回答：

（1）寫出儀器名稱：
A．水槽　B．試管夾　C．量筒　D．酒精燈
（2）填寫儀器編號回答下列問題：
①配制溶液時，用來溶解固體的容器是A；
②用于作熱源的儀器是D；
③加熱試管內溶液時，用于夾持試管的儀器是B；
④用來量度液體體積的是C　用量筒量取液體時，讀數時應平　視；如果讀數時采用俯視的方法，則讀數結果會偏大　（填“偏大”、“偏小”或“無影響”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．

用紅磷燃燒測定空氣中氧氣含量的實驗裝置如圖所示，實驗過程中，下列做法錯誤的是（　　）

	A．	使用過量的紅磷
	B．	把紅磷改為細鐵絲
	C．	恢復到實驗開始前的溫度才進行測量
	D．	不打開橡膠塞，用放大鏡聚焦太陽光點燃紅磷

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

4．

某化學興趣小組的同學為了探索常溫下分子是否會運動，于是便組裝了如圖所示的實驗裝置．
（1）在如圖所示的Y形管左側管中加入無色酚酞溶液，右側管中加入濃氨水，一段時間后，可觀察到的現象：無色酚酞試液變為紅色，用分子的觀點解釋這一現象：分子總是在不斷運動．
（2）用手慢慢推壓栓塞時，栓塞會向下移動，該現象說明了分子之間有間隔．（請從分子的角度說明）
（3）在做完上述實驗后，同學們又對實驗試劑濃氨水產生了好奇．通過查閱資料同學們得知，濃氨水極易揮發出氨氣．濃氨水揮發出來的氨氣（NH₃）是由氮元素和氫元素組成的．已知氮原子的核電荷數為7，則可從下表中可查出氮元素的相對原子質量為14.01．

原子序數	相對原子質量
5	10.81
6	12.01
7	14.01

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

11．現有①木炭；②紅磷；③硫磺；④細鐵絲；⑤蠟燭；⑥鎂條，六種物質分別在氧氣中燃燒，用序號回答下列問題：
（1）發出明亮的藍紫色火焰的是③；
（2）產生大量白煙的是②；
（3）產生的氣體能使澄清的石灰水變渾濁的是①⑤；
（4）火星四射，發出強光的是④；
（5）產生白色固體的是⑥；
（6）不屬于化合反應的是⑤；
（7）屬于氧化反應的是①②③④⑤⑥．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．生成新物質的變化叫化學變化，對“新物質”解釋正確的是（　　）

	A．	“新物質”就是自然界不存在的物質
	B．	“新物質”就是變化前的物質顏色、狀態不一樣
	C．	“新物質”就是與變化前在元素組成上不同的物質
	D．	“新物質”就是在組成或結構上與變化前的物質不同

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．下列關于空氣的說法中錯誤的是（　　）

	A．	空氣中的氧氣主要來自植物的光合作用
	B．	空氣中的氮氣常用作保護氣
	C．	空氣中含量較多且化學性質比較活躍的氣體是氮氣
	D．	更多的利用太陽能等新能源可以減少空氣污染

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．在下列變化中，既不屬于化合反應，也不屬于氧化反應的是（　　）

	A．	汞+氧氣$\stackrel{加熱}{→}$ 氧化汞		B．	碳酸鈣$\stackrel{高溫}{→}$ 氧化鈣+二氧化碳
	C．	硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$ 二氧化硫		D．	甲烷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$ 水+二氧化碳

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

6．水是生命之源，人類的日常生活與工農業生產都離不開水．自然界大部分水不能直接使用，都是要經過凈化后方可使用．根據所學知識回答下列問題．
（1）洪澇地區的災民將河水轉化為可飲用水的步驟有：
①用明礬進行化學沉降； ②用漂白粉消毒殺菌； ③過濾； ④加熱煮沸．
上述處理過程中有關步驟合理的順序是：①③②④（填序號）．
（2）許多地下水含有較多的鈣、鎂離子，這種水叫硬水，不能直接飲用．請用你所學知識來證明某地地下水是硬水，方法是：取樣，向其中加入適量的肥皂水攪拌，產生較多的浮渣，是硬水．
（3）水在自然環境中不易分解，但在通電的條件下可以分解，寫出該反應化學方程式2H₂O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑．

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