【題目】水是生命之源，以下生活中的“水”屬于純凈物的是
A．礦泉水 B．雙氧水 C．硬水 D．蒸餾水
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】請結(jié)合下列實驗常用裝置，回答有關(guān)問題：
（1）寫出有關(guān)標(biāo)號儀器的名稱a
（2）實驗室制取CO2的方程式為 ，若要獲得干燥的二氧化碳，還應(yīng)選用D裝置，并在該裝置中盛放 （填寫試劑名稱）。如果用E裝置收集該氣體，則氣體從 端進(jìn)入（填“b”或“c”）。
（3）實驗室若用塊狀固體和液體無需加熱制取氣體，可將B裝置改進(jìn)為C裝置（多孔隔板用來放塊狀固體），其改進(jìn)后的優(yōu)點是 。
（4）工業(yè)上以氨氣為原料制備硝酸的過程（見圖1）如下：
某課外小組認(rèn)真分析了工業(yè)制取硝酸的流程及反應(yīng)原理，設(shè)計了如圖2的實驗裝置制備硝酸，試回答下列相關(guān)問題：
①完成圖1工業(yè)上用氨氣制取NO的化學(xué)方程式：4NH3+5O2═4NO+6 ；然后產(chǎn)生的NO被氧氣氧化成NO2；NO2和水反應(yīng)生成硝酸和NO。
②連接好圖2裝置后，首先進(jìn)行的操作是 。
③圖2中通入的氣體a是 ，其目的是 。
④盛有Na2CO3溶液的燒杯作為尾氣處理裝置有點缺陷，某興趣小組把圖2右邊裝置改進(jìn)成如圖3的裝置，這樣改進(jìn)的優(yōu)點是 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】A～H都是初中化學(xué)常見物質(zhì)，已知，B為黑色固體，D為紅色金屬單質(zhì)，C和E的組成元素相同，F(xiàn)為赤鐵礦的主要成分，H溶液呈藍(lán)色，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示：
⑴B、C兩種物質(zhì)的化學(xué)式分別是：B______，C________；
⑵反應(yīng)①的化學(xué)方程式為_________________________________
⑶反應(yīng)③的化學(xué)方程式為_________________________________
⑷反應(yīng)①和反應(yīng)③的基本類型是否相同？________（填：“相同”或“不相同”）
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】t1 ℃時，將等質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鉀分別加入到各盛有100 g水的兩個燒杯中，充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖1所示，硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線如圖2所示。
(1)燒杯②種的上層清液是否達(dá)到飽和狀態(tài)？____(填“是”“否”或“無法判斷”)；
(2)燒杯①中溶解的溶質(zhì)是____(寫名稱或化學(xué)式)；
(3)將t1 ℃時50 g硝酸鉀的飽和溶液稀釋成10%的溶液，需加水____g；
(4)關(guān)于圖1中燒杯內(nèi)的物質(zhì)，下列說法正確的是____。
A．燒杯①內(nèi)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)>燒杯②內(nèi)上層清液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
B．蒸發(fā)一定量的水，兩燒杯中都一定有固體析出
C．將兩個燒杯中的溶液混合，充分?jǐn)嚢韬螅瑹幸欢ㄟ�有剩余固體
D．將溫度升高到t2 ℃，兩燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等(不考慮水的蒸發(fā))
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】人類社會的發(fā)展離不開金屬，試回答相關(guān)問題：
（1）“沙里淘金”說明金在自然界中有 形式存在（填“單質(zhì)”或“化合物”）。
（2）金屬礦物的儲量有限，而且不能再生．保護(hù)金屬資源的有效途徑除防止金屬的腐蝕外，還有（寫出一條即可） 等。
（3）鐵在空氣中腐蝕，實際上是鐵跟 等物質(zhì)作用，發(fā)生一系列復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)，轉(zhuǎn)化為鐵的化合物的過程；如圖所示的某取暖片中發(fā)熱劑主要成分有鐵粉、活性炭、氯化鈉、水等，使用過程中是 能轉(zhuǎn)化為熱能。
（4）鐵、銅、鋁三種元素在地殼中的含量由多到少順序為Al＞Fe＞Cu，三種金屬中被人類發(fā)現(xiàn)和利用的時間最早的是金屬 ；鋁具有很好的抗腐蝕性能，原因是 。
（5）小王同學(xué)想測定某Cu-Zn合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取合金粉末13g，向其中逐滴加入一定濃度的稀硫酸，所加稀硫酸與生成氫氣的質(zhì)量關(guān)系如有下圖所示。請完成下列分析及計算：
①反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量為 g；
②計算合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出計算過程）。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】能夠說明“分子間存在間隔”的事實是
A．空氣被壓縮后體積縮小
B．1L芝麻和1L綠豆混勻后體積小于2L
C．走近花園，聞到花香
D．2L氫氣和氧氣的混合氣體點燃后體積小于2L
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】已知:草酸鈣[CaC2O4]比碳酸鈣受熱易分解，
。將12.8g CaC2O固體高溫加熱一段時間后剩余7.8g固體。下列說法不正確的是
A. 剩余固體為混合物
B. 剩余固體中含有鈣元素的質(zhì)量為4.0g
C. 將剩余固體溶于過量的稀鹽酸，產(chǎn)生2.2g CO2
D. 將加熱產(chǎn)生的氣體全部通入足量澄清石灰水中，生成10. 0g固體
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】符號2N、N2、2CO、SO2 中，數(shù)字“2”能用來表示分子個數(shù)的是
A. 2N B. N2 C. 2CO D. SO2
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】用甲和乙反應(yīng)制備燃料丙。根據(jù)下列微觀示意圖得出的結(jié)論中，正確的是
A. 甲的化學(xué)式為CH2 B. 反應(yīng)中甲、乙、丙的分子個數(shù)比為2:1:1
C. 甲、乙、丙都是氧化物 D. 乙中氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最低
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