【題目】下列氣體中．參與綠色植物光合作用的是（ ）
A．SO2 B．CO2 C．N2 D．CH4
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】取氯酸鉀和二氧化錳的混合物26g，加熱至混合物固體質(zhì)量不再減少為止，冷卻后稱(chēng)得剩余固體質(zhì)量為16 .4g 。計(jì)算：
（1）生成氧氣的質(zhì)量。（2）二氧化錳的質(zhì)量。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下表列出了除去雜質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法，其中正確的選項(xiàng)是
選項(xiàng) | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 除雜質(zhì)的方法 |
A | 二氧化碳 | 一氧化碳 | 通過(guò)適量氫氧化鈉溶液 |
B | 氯化鈉溶液 | 氫氧化鈉溶液 | 加入適量氯化鋇溶液，過(guò)濾 |
C | 氯化鈣溶液 | 稀鹽酸 | 加入過(guò)量碳酸鈣，過(guò)濾 |
D | 氯化鉀溶液 | 碳酸鉀 | 加入過(guò)量氯化鈣溶液，過(guò)濾 |
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】英國(guó)科技人員研制出自動(dòng)滅火陶瓷磚，這種磚砌成的房屋發(fā)生火災(zāi)時(shí)，在高溫烘烤下磚會(huì)裂開(kāi)并噴出氦氣和二氧化碳。自動(dòng)滅火陶瓷磚的滅火原理是
A．清除可燃物 B．降低溫度 C．隔絕氧氣 D．降低可燃物著火點(diǎn)
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】生活處處有化學(xué)，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A．大量使用農(nóng)藥和化肥以提高農(nóng)作物產(chǎn)量
B．圖書(shū)檔案著火，可用二氧化碳滅火器滅火
C．人體缺碘會(huì)引起甲狀腺腫大，可大量食用海帶
D．向火腿腸中添加工業(yè)用鹽亞硝酸鈉，使其肉質(zhì)鮮美
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列實(shí)驗(yàn)方案正確的是（ ）
序號(hào) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span> | 實(shí)驗(yàn)方案 |
A | 除去氯化氫中的水蒸氣 | 通過(guò)足量的氫氧化鈉固體 |
B | 檢驗(yàn)?zāi)硽怏w是否為二氧化碳 | 用燃著的木條伸入該氣體中 |
C | 除去硫酸鉀溶液中的硫酸鎂 | 滴加適量的氫氧化鈉溶液 |
D | 不用其它試劑，鑒別①稀硫酸②氫氧化鈉溶液③氯化鐵溶液 | 鑒別出的先后順序可以是③②① |
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列關(guān)于水的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）
A．用活性炭可除去水中的色素和異味
B．可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水
C．電解水時(shí)，正極產(chǎn)生氫氣，負(fù)極產(chǎn)生氧氣
D．生活污水需集中處理后再排放
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】用久置的鎂條做實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要用砂紙把表面的灰黑色打磨掉，直到露出光亮的銀白色。實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)對(duì)鎂條表面“灰黑色外衣”的成分進(jìn)行如下探究。
【提出問(wèn)題】鎂條表面“灰黑色外衣”的成分是什么？
【猜想與假設(shè)】
Ⅰ.是鎂與空氣中的氧氣反應(yīng)生成的氧化鎂。
Ⅱ.是鎂與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成的黑色碳單質(zhì)。
Ⅲ.根據(jù)銅銹的成分是堿式碳酸銅，推測(cè)鎂條表面的“灰黑色外衣”是鎂在潮濕的空氣中生銹得到的堿式碳酸鎂。
同學(xué)們經(jīng)討論，從顏色上否定了只含有氧化鎂，因?yàn)檠趸V是_____________。
【查閱資料】
① 堿式碳酸鎂的性質(zhì)有：受熱可分解；常溫下能與稀硫酸反應(yīng)。
② 白色的硫酸銅粉末遇水能變?yōu)樗{(lán)色。
③ 碳不與稀硫酸反應(yīng)，但與濃硫酸在加熱條件下能反應(yīng)并生成CO2、SO2和H2O。
同學(xué)們認(rèn)為碳與濃硫酸反應(yīng)生成三種產(chǎn)物的共同點(diǎn)是 （答出一點(diǎn)即可）。
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
（1）同學(xué)們用久置的鎂粉進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。
實(shí) 驗(yàn) 裝 置 |
|
實(shí) 驗(yàn) 現(xiàn) 象 | ①無(wú)水硫酸銅粉末逐漸由白色變?yōu)樗{(lán)色 ②澄清石灰水變渾濁 |
結(jié) 論 | 久置的鎂粉中除鎂元素外，還含有的元素是 久置的鎂粉中含有堿式碳酸鎂 |
（2）同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，經(jīng)加熱一段時(shí)間后，試管中鎂粉會(huì)突然“噗”地燃燒起來(lái)，出現(xiàn)紅熱，很快停止，并有黑色固體粘附在試管壁上。
①將試管取下，冷卻后加入足量稀硫酸，大部分固體溶解，并有氣泡出現(xiàn)，但黑色固體沒(méi)有消失。請(qǐng)寫(xiě)出有氣體生成的一個(gè)反應(yīng)化學(xué)方程式__________________。
②將實(shí)驗(yàn)①試管中的混合物進(jìn)行________________ _（填操作名稱(chēng)），除去其中溶液，向黑色固體中加入濃硫酸，加熱。黑色固體全部溶解，得澄清溶液并伴有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生。
實(shí)驗(yàn)（2）說(shuō)明，鎂在CO2中可以燃燒，生成了碳單質(zhì)。
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】
綜合上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，實(shí)驗(yàn)小組認(rèn)為鎂條表面“灰黑色外衣”中含有碳和堿式碳酸鎂。
【反思與評(píng)價(jià)】
有的同學(xué)提出，實(shí)驗(yàn)（2）不足以證明鎂條表面“灰黑色外衣”中含有碳，他的理由是_____________。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】根據(jù)下列裝置圖回答問(wèn)題。
（提示：①濃硫酸能吸水；②NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑）
（1）圖中標(biāo)示①儀器的名稱(chēng)是 ；
（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w時(shí)，發(fā)生裝置為 （填裝置編號(hào)），選擇該裝置的依據(jù)是 ；反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
（3）上述方法制取的二氧化碳中常含有氯化氫氣體和水蒸氣。為獲得純凈、干燥的二氧化碳?xì)怏w，導(dǎo)管口連接的正確順序是：氣體→（ ）→（ ）→（ ）→（ ）→D（填字母），可用D裝置收集二氧化碳的理由是 。
（4）工業(yè)上煅燒石灰石制取生石灰和二氧化碳，如要制取2.2t二氧化碳，理論上需要含碳酸鈣80%的石灰石的質(zhì)量是多少？ （寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）
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