【題目】草木灰是農家肥料，主要含鉀鹽。請回答相關問題。
（1）（分離提純）在燒杯里放一定量的草木灰，加入水，同時用玻璃棒攪拌。把燒杯中的草木灰連同浸出液一起過濾。然后把濾液倒入________里，加熱蒸發，同時用玻璃棒不斷攪拌。當蒸發到________時，停止加熱。
（2）（成分探究）
取（1)所得的晶體少量溶于水，分到兩支試管中。
第一支：滴加鹽酸，產生能使澄清的石灰水變渾濁的氣體。
第二支：滴加酚酞溶液后，溶液變為________色，說明溶液呈堿性。為證明溶液呈堿性是由CO32-引起的，再向試管中加入________（可供選擇試：澄清石灰水、KCl溶液（呈中性)、CaCl2溶液（呈中性）)，當看到________時即可證明。因此，草木灰________（填“能”或“不能”）與銨態氮肥混合施用。
【答案】蒸發皿 出現大量固體（或余少量液體） 紅 CaCl2溶液 紅色褪去（或消失），產生白色沉淀 不能
【解析】
（1）[分離提純]
在燒杯里放一定量的草木灰，加入水，同時用玻璃棒攪拌，浸出溶液中主要含有的金屬陽離子是鉀離子；把濾液倒入蒸發皿里，加熱，用玻璃棒攪拌。當蒸發到出現較多固體時，停止加熱；故填：蒸發皿；出現大量固體（或余少量液體）
（2）[成分探究]
第二支：滴加酚酞溶液后，溶液變為紅色，說明溶液呈堿性；為證明溶液呈堿性是由CO32-引起的，再向試管中加入足量氯化鈣溶液，氯化鈣和碳酸鉀反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鉀，化學方程式為：CaCl2+K2CO3=CaCO3
+2KCl，當看到溶液由紅色變成無色，產生白色沉淀時即可證明，因此草木灰不能與銨態氮肥混合使用。故填：紅；CaCl2溶液；紅色褪去（或消失），產生白色沉淀；不能
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】元素周期表是學習和研究化學的重要工具，試根據圖示回答相應問題．
（1）圖甲是硒元素在元素周期表中的信息，則硒元素屬于______（填金屬或非金屬）．硒元素的相對原子質量是______．
（2）圖乙是某原子結構示意圖，其中X的值是______，該元素的化學性質與圖丙______（填序號）微粒的化學性質相似．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】A、B、C、X、Y、Z是初中化學中常見的物質,其中A、B、C都含有同一種金屬元素且屬于不同類別的化合物,B在農業上可用于改良酸性土壤；X、Y、Z都含有同一種非金屬元素,Z是一種黑色固體單質。請根據如圖轉化關系回答有關問題：
（1）C的俗名是_____，Y的化學式是_____。
（2）寫出X物質的一種用途_____。
（3）寫出A→X的化學方程式_____。
（4）C→B反應過程_____（填“放出”或“吸收”）熱量。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據如圖所示裝置回答下列有關問題：
(1)儀器x的名稱是____，若用裝置B收集氧氣，進氣口應為____端(選填“a”或“b”)。
(2)對比裝置C和D，可以得出關于可燃物燃燒的條件是_____。
(3)某同學連接A、E、F進行實驗，A中所加藥品不同，F中所加藥品相同。
①若實驗時E中蠟燭熄滅，F中溶液變渾濁，則E中現象說明A中產生的氣體所具有的性質是__；
②若實驗時E中蠟燭燃燒更旺，F中溶液變渾濁，則A中反應的化學方程式為_____。
(4)某同學設計的實驗裝置(如圖)，既可用于制取氣體，又可用于探究物質的性質。
①當打開K1、關閉K2時，利用Ⅰ、Ⅱ裝置可進行的實驗是_____(填字母序號)。
A 過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取并收集氧氣 B 鋅與稀硫酸反應制取并收集氫氣
②當打開K2、關閉K1，利用Ⅰ、Ⅲ裝置可以制取并檢驗二氧化碳，裝置Ⅲ中應加入的試劑為__。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（1）天然氣的主要成分是________；熔點最低的金屬是________。
（2）下圖是治理汽車尾氣反應的微觀過程。圖中單質是 ________（填名稱）；化學方程式為________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】工業上制造高純度 CaO 的主要流程示意圖如下：
（1）CaCO3 中碳元素的化合價是_________。
（2）反應釜中發生的反應屬于復分解反應，其化學方程式是________。
（3）焙燒爐中，CaCO3 在 1000 ℃可分解得到高純度 CaO。理論上 5 t CaCO3 制出CaO 的質量是________ t。稍冷后，取出 CaO 立即放入干燥器，其原因是________（用化學方程式表示）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】請結合下圖回答問題。
（1）儀器②的名稱：_____________。
（2）用高錳酸鉀制取氧氣，可選用裝置_______（選填序號）和裝置D組合，反應的化學方程式為_________。
（3）實驗室可用裝置B或C制H2，C裝置相對于B的優點有____，用E裝置收集H2，氣體應從_____（選填“a”或“b”）端通入。
（4）某些大理石中含少量硫化物，使制得的CO2中混有H2S等氣體。欲獲取純凈、干燥的CO2，設計實驗如下：
查閱資料：I．H2S能與NaOH、CuSO4等物質反應。
Ⅱ．CO2中混有的HC1氣體可用飽和NaHCO3溶液吸收。
①裝置甲中所盛試劑應選用____________（填字母）。
a濃硫酸 b NaOH溶液 c澄清石灰水 d CuSO4溶液
②裝置丙的作用是________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】圖甲是兩種元素在周期表中的信息，圖乙是氟原子的原子結構示意圖。請完成下列問題：
(1)圖甲方框中應填的是_____(用符號表示)，圖乙方框內的數字是_____。
(2) 表示“2 個鈣離子”的符號是_____。
(3)圖甲所示兩種元素形成化合物的化學式是_____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學與生活息息相關，請用化學知識回答下列問題。
（1）下表是100 g某品牌餅干的部分營養成分，請回答：
總熱量 | 蛋白質 | 糖類 | 油脂 | 鐵 | 鈣 |
2060 kJ | 8.2 g | 65.5g | 20g | 5.6 mg | 320mg |
該100g餅干含量最多的營養物質是____________，在這些營養物質中_________________會在消化液作用下與水反應生成各種氨基酸。
（2）同學們參觀生態農莊時收獲很大，發現化學在生態農業方面發揮著重要作用。
①同學們發現農莊里使用不同材料，下列物品屬于金屬材料的是______________（填標號，下同），屬于有機合成材料的是_____________________。
A圍在雞舍外面的鐵絲網 B家禽家畜食槽使用的鋁合金
C覆蓋在蔬菜大棚上的塑料膜 D農田邊農民用的橡膠雨鞋和手套
②生態農莊除大量的動物糞便外，每天還有成千上萬參觀者丟棄的垃圾。下列做法有利于環境保護的是_______________________。（填標號）
A動物糞便可用于制沼氣的原料 B塑料制品不要隨意丟棄，避免“白色污染”
C垃圾經分類后送垃圾處理廠進行發電 D將農田中產生的秸稈就地焚燒作肥料使用
（3）煤的氣化過程會產生物質A和B， A和B反應生成C和D，微觀過程如圖所示。該反應中，B和C的質量比為_____________________。物質C是一種清潔燃料，其完全燃燒的化學方程式為__________________________。
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