互動(dòng)英語(yǔ)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)同步測(cè)試：第一單元 課題2 化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué) 題型：簡(jiǎn)答題
探究實(shí)驗(yàn)：專用倉(cāng)庫(kù)要求控制庫(kù)內(nèi)空氣中氧氣的含量，需要對(duì)庫(kù)內(nèi)氣體進(jìn)行取樣檢查，你怎樣用最簡(jiǎn)單的方法取出庫(kù)內(nèi)氣體的試樣？
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)同步測(cè)試：第一單元 課題3 走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室 題型：選擇填充題
下列取用藥品的操作正確的是( )
A. 用藥匙取一定質(zhì)量的粉末狀固體
B. 用滴管代替量筒取一定量的液體
C. 沒(méi)有說(shuō)明用量時(shí)，液體以不超過(guò)試管容積的1/3為宜
D. 稱量有腐蝕性的藥品，直接放在托盤(pán)天平的左盤(pán)中
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：重慶市巴南區(qū)三校2018屆九年級(jí)10月聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：選擇填充題
下列關(guān)于催化劑的說(shuō)法正確的是( )
A. 催化劑能加快也能減慢反應(yīng)速率
B. 一種催化劑只能催化一個(gè)化學(xué)反應(yīng)
C. 如果沒(méi)有二氧化錳，氯酸鉀加熱不會(huì)分解
D. 催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和性質(zhì)都不變
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：重慶市巴南區(qū)三校2018屆九年級(jí)10月聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：選擇填充題
巴南區(qū)目前正大力推進(jìn)“創(chuàng)建全國(guó)衛(wèi)生城市”的活動(dòng)。下列做法不符合這一主題要求的是( )
A. 鼓勵(lì)家庭生活垃圾分類收集 B. 吸完煙后的煙頭不隨意丟棄
C. 牲畜糞便及時(shí)收拾，集中入廁 D. 分類回收垃圾，并露天焚燒
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)同步測(cè)試：第二單元 課題2 氧氣 題型：選擇題
既要在一充滿空氣的瓶子中，將其中的氧氣除去．又不增加其他氣體的成分．下列物質(zhì)在瓶中燃燒可達(dá)到目的是（ ）
A．木炭 B．硫磺 C．鐵絲 D．紅磷
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省莒縣第三協(xié)作區(qū)2018屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：探究題
根據(jù)下列裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：②___________；
(2)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時(shí)，收集裝置選用___，能用此收集方法的原因是______________，寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式__________________________，二氧化錳是該反應(yīng)的__________。
(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，發(fā)生裝置應(yīng)選用__________(填字母)；其反應(yīng)的文字表達(dá)式__________________________，二氧化錳是該反應(yīng)的_____。
(4)如用G裝置收集氧氣，開(kāi)始收集的最佳時(shí)刻是___________________；
(5)為了測(cè)量生成氧氣的體積可用下圖裝置，氧氣從__________端進(jìn)入(填序號(hào))，量筒的作用是______________________。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省莒縣第三協(xié)作區(qū)2018屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：選擇題
下列有關(guān)稀有氣體的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是
A.都是無(wú)色無(wú)味的氣體 B.一般不跟其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)
C.通電時(shí)發(fā)出不同顏色的光 D.都是沒(méi)有任何用途的氣體
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖南省2018屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：探究題
某興趣小組利用氨水能使酚酞試液變紅的原理，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)以探究微粒的運(yùn)動(dòng)。請(qǐng)回答實(shí)驗(yàn)中的有關(guān)問(wèn)題。
（1）實(shí)驗(yàn)I：在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入2滴～3滴酚酞試液，再向其中滴加濃氨水。由實(shí)驗(yàn)I得出的結(jié)論有_____________________________________。
（2）實(shí)驗(yàn)Ⅱ（如上圖中甲所示）：燒杯A中的現(xiàn)象是_______________；產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是______________________________________。
（3）該興趣小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)Ⅲ（如上圖中乙所示）作為對(duì)比實(shí)驗(yàn)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)茯?yàn)證“分子在不斷運(yùn)動(dòng)著”嗎？_______________，理由是_____________________________。
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