【題目】下列符號中，數(shù)字“2”能用來表示分子個數(shù)的是
A.2NB.N2C.2COD.CO2
學而優(yōu)銜接教材南京大學出版社系列答案
小學課堂作業(yè)系列答案
金博士一點全通系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列做法中，有利于人體健康的是
A.為補充鐵，提倡使用加鐵醬油
B.為保持肉制品鮮美加入過量的亞硝酸鈉
C.用染色劑將過期慢頭加工成“染色慢頭”
D.為了延長食品的保質(zhì)期，加入過量的防腐劑
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】“低碳生活”、“低碳技術(shù)”的基本理念是節(jié)能減排。下列做法不符合“低碳”理念的是 （ ）
A. 用舊報紙制作鉛筆桿 B. 大力發(fā)展火力發(fā)電
C. 垃圾回收處理后用于發(fā)電 D. 城市公交車燃油改用天然氣作燃料
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】海南省生產(chǎn)水果椰子，椰汁和椰肉都可食用，椰子汁清如水，且相當清甜、清涼解渴．椰汁中含豐富的維生素C(化學式為C6H8O6)，維生素C是一種抗氧化劑，能保護身體免于自由基的威脅，請回答下列問題：
（1）維生素C分子中碳、氫、氧原子個數(shù)比為；
（2）維生素C的相對分子質(zhì)量為 ， 其中碳、氧元素質(zhì)量比為；
（3）44g維生素C中含有 g的氧元素。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學知識有助于我們科學生活。下列說法不正確的是
A.共享單車的推廣可節(jié)約資源，減少空氣污染
B.家用天然氣泄漏，應立即開燈查找泄漏源
C.合理使用食品添加劑，可以改善食品的品質(zhì)、外觀和營養(yǎng)價值
D.食品包裝袋內(nèi)常填充氮氣用來防腐
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】從下列物質(zhì)中選擇適當?shù)奈镔|(zhì)填空(填字母序號)。
A二氧化碳 B氧氣 C石墨 D氯化鈉 E小蘇打 F燒堿
（1）常用于制作電極的是________。
（2）供給動物呼吸，也使食物變質(zhì)的是______。
（3）發(fā)酵粉的主要成分之一是______。
（4）可用于配制生理鹽水的是_______。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列人體內(nèi)的一些液體和排泄物的正常pH范圍中，酸性最強的是（ ）
A. 血漿（7.35～7.45）B. 胃液（0.9～1.5）
C. 唾液（6.6～7.1）D. 膽汁（7.1～7.3）
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列關(guān)于溶液知識的敘述或?qū)嶒炘O(shè)計不正確的是( )
A. 溶解度數(shù)據(jù)表和溶解度曲線都可以表示物質(zhì)在不同溫度時的溶解度
B. 物質(zhì)在溶解過程中常伴隨熱量變化。如：NH4NO3溶于水時會出現(xiàn)吸熱現(xiàn)象
C. 加了洗滌劑的水能除去衣服上的油污與乳化作用有關(guān)
D. 如圖一組實驗能比較室溫下白糖和食鹽在水中的溶解能力
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗室新進一批濃硝酸，化學興趣小組為研究該試劑的保存方法，開展相關(guān)探究。請根據(jù)要求回答問題：
(1)打開盛裝濃硝酸的試劑瓶，立即觀察到瓶口有白霧產(chǎn)生。據(jù)此可知，濃硝酸具有_______________(填一條物理性質(zhì))。為進一步證明濃硝酸具有該性質(zhì)，興趣小組設(shè)計如下裝置(脫脂棉團因噴有稀氫氧化鈉與酚酞混合液而呈紅色)進行實驗，實驗過程中將觀察到的現(xiàn)象是_____________________，發(fā)生反應的化學方程式為____________________。
(2)將少量濃硝酸置于試管中，采用強光照射或者稍加熱，立即觀察到溶液上方有紅棕色氣體產(chǎn)生。據(jù)此現(xiàn)象可推知濃硝酸具有_________________(填一條化學性質(zhì))。
(3)通過上述兩個實驗可知，實驗室應如何保存濃硝酸？答：____________________。
查看答案和解析>>
國際學校優(yōu)選 - 練習冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
