Question

探究1。物質的回收和利用
某化學探究小組的同學從實驗廢液中回收銅，得到的銅粉樣品中含有少量的鐵粉。為了除去鐵粉，同學們設計了兩個實驗方案：
方案一：銅樣品過濾洗滌干燥
方案二：銅樣品過濾洗滌干燥
（1）對于上述兩個方案，你的評價是：                       。（寫一條）
（2）寫出其中的一個反應化學方程式：                         。
（3）在干燥時，有同學提出用酒精燈加熱將銅粉烘干。小明馬上提出反對意見，其理由是
（用化學方程式表示出來）                                 。
探究2:物質的鑒別和提純
實驗操作考試時，小王同學用稀鹽酸、BaCl₂溶液、酚酞溶液來檢驗四瓶無標簽的溶液：Na₂CO₃、NaCl、Na₂SO₄、澄清石灰水。
（1）請你幫助小王同學完成澄清石灰水的鑒別：

（2）實驗結束后，他將廢液倒入同一燒杯中，發現廢液為紅色且呈渾濁狀態，則使廢液呈
紅色的離子是        （寫離子符號）。廢液中一定不含有的溶質是（寫化學式）       。
（3）小王同學想提純燒杯中含有的氯化鈉，他提出以下方案：
①加入過量的BaCl₂溶液，
②加入過量的Na₂CO₃溶液，其目的是除去可能存在的                       和過量的
BaCl₂。
③過濾，
④向濾液中逐滴加入鹽酸至                                        為止，其目的是除去                                           ；
⑤蒸發結晶，即得氯化鈉。
（4）寫出上述實驗過程中的一個有沉淀生成的化學方程式：
                                                             。

Answer 1

探究1。（1）兩個方案都正確，但方案一更好。
（2）化學方程式：Fe+ 2HCl ====FeCl₂+ H₂↑。（CuSO₄+ Fe ="===Cu+" Fe SO₄）
（3）化學方程式：2Cu+O₂△2CuO。
探究2。（1）

 
（2）OH^－，HCl 。（3）② Ca(OH)₂、CaCl₂（漏填一種無分）
④溶液由紅色剛好變成無色。 可能存在的NaOH和過量的Na₂CO₃。（漏填一種無分）
（4）化學方程式：CaCl₂+ Na₂CO₃＝CaCO₃↓+2 NaCl（等合理答案都對）解析:
略