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精英家教網(wǎng) > 初中化學(xué) > 題目詳情

12．小華在化學(xué)課上知道了蛋殼的主要成分是碳酸鈣，因此決定在媽媽生日時(shí)制作一個(gè)無(wú)殼蛋送給媽媽．她應(yīng)該從廚房中選擇雞蛋和下列物質(zhì)中的（　　）

A．

食鹽

B．

料酒

C．

醬油

D．

食醋

分析根據(jù)蛋殼的主要成分是碳酸鹽，碳酸鹽能與酸反應(yīng)生成易溶于水的物質(zhì)，進(jìn)行分析解答．

解答解：蛋殼的主要成分是碳酸鹽，碳酸鹽能與酸反應(yīng)生成易溶于水的物質(zhì)；食醋的主要成分是醋酸，醋酸可以和碳酸鹽反生成易溶于水的醋酸鹽，能把雞蛋殼反應(yīng)掉，可以能得到“無(wú)殼雞蛋”，食鹽、料酒、醬油等物質(zhì)不能和碳酸鈣反應(yīng)．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握酸的化學(xué)性質(zhì)（碳酸鹽能與酸反應(yīng)生成二氧化碳）是正確解答本題的關(guān)鍵．

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列屬于純凈物的是（　　）

A．

礦泉水

B．

自來(lái)水

C．

浮有冰的水

D．

新鮮的空氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)把兩根光亮的細(xì)鐵絲分別盤成螺旋狀，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
（1）實(shí)驗(yàn)1：取一根細(xì)鐵絲在酒精燈火焰上灼燒，觀察到的現(xiàn)象是紅熱，將其迅速插入充滿氧氣的集氣瓶中，細(xì)鐵絲未燃燒，從燃燒的條件分析原因溫度未達(dá)到著火點(diǎn)．
（2）實(shí)驗(yàn)2：為了讓細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒，同學(xué)們對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn)，方法是下面系一根火柴，插入充滿氧氣的集氣瓶中，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，放出大量的熱，通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出，氧氣可以支持燃燒，并且使可燃物燃燒更劇烈．做該實(shí)驗(yàn)時(shí)集氣瓶中預(yù)先裝少量水或一薄層細(xì)砂其目的是防止生成的熔融物炸裂瓶底，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是3Fe+2O₂ $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe₃O₄，其基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

20．為了人類和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，我們必須愛(ài)護(hù)水資源，一方面要節(jié)約用水，另一方面要防止水體污染．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．2010年“中國(guó)水周”的主題是：“嚴(yán)格水資源管理，保障可持續(xù)發(fā)展”．下列認(rèn)識(shí)和做法不符合這一主題的是（　　）

	A．	洗菜、淘米的水用來(lái)澆花、沖廁所
	B．	加強(qiáng)工業(yè)廢水的管理，堅(jiān)持達(dá)標(biāo)排放
	C．	合理使用農(nóng)藥、化肥
	D．	淡水資源豐富，可以取之不盡、用之不竭

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．

如圖，用紅磷燃燒來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量，發(fā)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：
（1）紅磷燃燒，產(chǎn)生大量白煙，放出熱量；
（2）冷卻到室溫后，打開夾子，燒杯中的水被吸入廣口瓶約$\frac{1}{5}$．
此反應(yīng)的化學(xué)方程式為：4P+5O₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P₂O₅．
（3）若廣口瓶中的水面上升小于$\frac{1}{5}$，則可能是因?yàn)椋?br />①裝置沒(méi)冷卻到室溫就打開止水夾，②紅磷的量不足外，還可能有：導(dǎo)管中事先沒(méi)有充滿水；③若裝置漏氣；
（4）該實(shí)驗(yàn)中紅磷需稍過(guò)量，目的是使空氣中的氧氣全部消耗完；
（5）實(shí)驗(yàn)還可推知氮?dú)獾哪男┬再|(zhì)？試寫出一條化學(xué)性質(zhì)：氮?dú)饧炔荒苋紵膊恢С秩紵?br />（6）若將紅磷換成木炭，該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊瘾@得成功否（填“能”或“否”）？理由是會(huì)生成新的氣體二氧化碳．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖，●表示氧原子，○表示氫原子．請(qǐng)你根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題：

①A、B、C三種物質(zhì)中屬于化合物的是C；
②該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H₂+O₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H₂O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，裝藥品的大試管口應(yīng)（　　）

A．

朝下

B．

朝上

C．

略向下傾斜

D．

略向上傾斜

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列反應(yīng)中既為化合反應(yīng)又為氧化反應(yīng)的是（　　）

	A．	過(guò)氧化氫→水+氧氣		B．	鎂+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$氧化鎂
	C．	水+二氧化碳→碳酸		D．	酒精+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$水+二氧化碳

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