Question

【題目】根據(jù)下列裝置圖，回答問(wèn)題：
（1）用高錳酸鉀制取氧氣，選用的發(fā)生裝置是（填序號(hào)），為防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，該裝置需做一點(diǎn)改進(jìn)的是 ， 若用D裝置收集氧氣，當(dāng)觀察到時(shí)，便可開(kāi)始收集．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳用選用的一組裝置是（填序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ， 圖G是某同學(xué)利用報(bào)廢試管設(shè)計(jì)的制二氧化碳的發(fā)生裝置，該設(shè)計(jì)除了廢物利用的優(yōu)點(diǎn)外，請(qǐng)另寫(xiě)一個(gè)優(yōu)點(diǎn) ．
（3）用收集的氧氣完成圖E鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)，集氣瓶中預(yù)先放少量水的原因是；如圖F向裝滿CO2的軟塑料瓶中注入約 體積的水，立即旋緊瓶蓋，振蕩，觀察到的現(xiàn)象是 ．

Answer 1

【答案】
（1）A；在試管口放一團(tuán)棉花；氣連續(xù)均勻冒出
（2）BC；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；能夠隨時(shí)使反應(yīng)進(jìn)行或停止
（3）防止濺落的熔化物炸裂瓶底；塑料瓶變癟
【解析】解：（1）用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，需要加熱，故選發(fā)生裝置A；為防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，應(yīng)采取的措施是在試管口放一團(tuán)棉花；若用D裝置收集氧氣，當(dāng)觀察到氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)，便可開(kāi)始收集．（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳用大理石和稀鹽酸常溫反應(yīng)，屬于固液常溫型，故選發(fā)生裝置B；二氧化碳的密度比空氣大，易溶于水，故可用向上排空氣收集；大理石的主要成分碳酸鈣和鹽酸常溫下反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳?xì)怏w和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑； 該設(shè)計(jì)除了廢物利用的優(yōu)點(diǎn)外，還能夠隨時(shí)使反應(yīng)進(jìn)行或停止；（3）玻璃是熱的不良導(dǎo)體，鐵和氧氣燃燒生成高溫的熔化物，所以實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶底部放少量的水的目的是防止濺落的熔化物炸裂瓶底； 二氧化碳能溶于水，使軟塑料瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小，在大氣壓的作用下塑料瓶變癟．
答案：（1）A；在試管口放一團(tuán)棉花；氣泡連續(xù)均勻冒出；（2）BC；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑； 能夠隨時(shí)使反應(yīng)進(jìn)行或停止；（3）防止濺落的熔化物炸裂瓶底；塑料瓶變癟
【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用氧氣的化學(xué)性質(zhì)和氧氣的制取裝置，掌握氧氣的化學(xué)性質(zhì)：特有的性質(zhì)：支持燃燒，供給呼吸；發(fā)生裝置：固固加熱型、固液不加熱型即可以解答此題．