【題目】下列圖像能正確反映對應的實驗操作的是
A．在恒溫的條件下，將足量的氯化鈉飽和溶液蒸發適量的水分
B．向露置在空氣中部分變質的氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸
C．等質量的鋁和鎂，分別與足量、等溶質質量分數的稀硫酸反應
D．向一定量的氧化銅中通入一氧化碳氣體并加熱
【答案】C
【解析】
試題分析：解答圖像類的題目抓住“三點一走勢”，即首先看清楚橫、縱坐標各表示的量，然后從起始點、轉折點、終點還有量的變化趨勢來進行分析解答，A、在恒溫的條件下，將足量的氯化鈉飽和溶液蒸發適量的水分，溶質質量分數應該不變，錯誤，B、向露置在空氣中部分變質的氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸，先后反應以下2個反應：NaOH+HCl==NaCl+H2O，Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑，故剛開始沒有氣體生成，錯誤，C、等質量的鋁和鎂，分別與足量、等溶質質量分數的稀硫酸反應，由于橫坐標表示的是稀硫酸的質量，故消耗稀硫酸的質量相等，產生的氫氣質量也相等，而相等質量鋁和鎂，鋁最終產生的氫氣更大，正確，D、向一定量的氧化銅中通入一氧化碳氣體并加熱，由于反應生成固體銅，故剩余固體質量不可能變為0,，錯誤，故選C
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】紅棗包裝中常使用一種袋裝防腐劑，品名為“504雙吸劑”，其標簽如下圖所示．同學們對一包久置的“504雙吸劑”固體樣品很好奇，設計實驗進行探究．
品名：504雙吸劑 成分：鐵粉、生石灰等 |
【提出問題】久置固體的成分是什么？
【查閱資料】鐵與氯化鐵溶液在常溫下發生反應生成氯化亞鐵．
【作出猜想】久置固體中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca（OH）2和CaCO3．久置固體中可能含有Ca（OH）2的原因是（用化學方程式表示） ．
【實驗探究1】
甲同學的方案：
實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論 |
（1）取少量固體放于試管中，加足量蒸餾水溶解，靜置后取上層清液滴加無色酚酞溶液 | 固體溶解時試管外壁發燙，試管底部有不容物，溶液變紅． | 固體中一定含有 和氫氧化鈣． |
（2）另取少量固體放于試管中，滴加足量的 ． | 固體逐漸消失，有大量無色氣體產生，得到淺綠色溶液． | 固體中一定含有 ， 一定不含Fe2O3 |
（3）將步驟（2）中產生的氣體通入到澄清的石灰水中 | 固體中一定含有CaCO3 |
【實驗質疑】
（1）乙同學認為甲同學的實驗中不能得出一定含Ca（OH）2的結論，理由是 ．
（2）丙同學認為甲同學的實驗并不能得出一定不含Fe2O3的結論，理由是 ．
【實驗探究2】
乙、丙同學設計如下實驗方案繼續驗證：
（1）③中反應的化學方程式是 ．
（2）乙、丙同學實驗中又能得出固體樣品中一定還含有 ，仍有一種物質不能確定，該物質是 ．
（3）乙、丙同學又經過實驗測得上述殘留固體中含鈣物質的總質量為1.6g，濾渣B中CaCO3的質量為1.0g，濾渣C的質量為1.0g．
【實驗結論】綜合上述實驗及所給數據，久置固體的成分是 ．
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（8分）金屬材料在國防建設中起著量要的作用，圖1為殲﹣15飛機在遼寧艦上起飛。
（1）鋁合金用于制造飛機的外殼，鋁合金材質的主要優點是 。
（2）改裝前的遼寧艦艦身銹跡斑斑，鋼鐵的銹蝕主要是鐵與空氣中的 共同作用的結果，工業生產中常用稀鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹，該反應的化學方程式為 。
（3）為了避免輪船的鋼質外殼被腐蝕，通常在輪船外殼上鑲嵌比鐵活動性強金屬。小明為探究鋅、鐵、銅三種金屬的活動性順序，設計了如圖2的兩個實驗：
①實驗一中，小明以“金屬表面產生氣泡的快慢”為標準來判斷鋅、鐵的活動性強弱，有同學認為不夠合理，理由是 。
②實驗二中，若出現 現象，可證明鐵的活動性強于銅，該反應的化學方程式為 。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】進行量筒里液體讀數時，開始仰視讀數為29.0mL，倒出一部分液體后，俯視讀數為12.3mL，則實際倒出的液體體積為
A、16.7mL B、大于16.7mL C、小于16.7mL D、無法確定
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗方案可行且化學方程式書寫正確的是
A．除去氫氧化鉀溶液中的碳酸鉀：K2CO3 + CaCl2 → 2KCl + CaCO3↓
B．用鹽酸洗去試管壁上附著的鐵粉：2Fe + 6HCl → 2FeCl3 + 3H2↑
C．實驗室用雙氧水制取氧氣：H2O2
H2↑ + O2↑
D．高溫煅燒石灰石制取生石灰：CaCO3
CaO + CO2↑
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】KNO3與KCl的溶解度曲線如圖所示，請回答下列問題：
①t2℃時，KNO3的溶解度 （9） KCl的溶解度（填“＞”、“＜”或“=”）。
②t1℃時，將50g KNO3加入 （10） g水中，完全溶解后，恰好得到飽和溶液。要進一步提高該溶液的溶質質量分數，可進行的操作是 （11） 。
③KNO3溶液中含有少量KCl時，可通過 （12） 的方法提純。
④實驗室可用化學方法來鑒別KNO3與KCl溶液，請用化學方程式表示其原理 （13） 。
⑤在一定溫度下，向100克水中依次加入一定質量的KCl固體，充分溶解，所加KCl的質量與得到相應溶液的質量關系如下圖所示：
Ⅰ.實驗②的溶液是否為飽和溶液？ （14） （填“是”、“不是”或“無法判斷”）。
Ⅱ.實驗①、②、③所得溶液的溶質質量分數分別表示為a%、b%、c%，則a、b、c的大小關系是 （15） （用“＞”、“＜”或“＝”表示）。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列有關金屬及合金的說法中正確的是
A．鋁、鐵、銅都是銀白色固體，都能導電
B．銅的化學性質不活潑，所以銅制品不會生銹
C．合金是由兩種或兩種以上金屬熔合而成的具有金屬特性的物質
D．硬幣、不銹鋼鍋都是合金材料，合金比各成分金屬具有更優良的性能
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列關于水的認識錯誤的是
A．天然水可用沉淀、過濾、吸附等方法凈化
B．經過自來水廠處理的水是純水
C．我國人均淡水資源十分短缺
D．水通過三態變化實現其在自然界中的循環
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com