【題目】某物質(zhì) M在空氣中完全燃燒時(shí)，生成質(zhì)量比為22:9的CO2和H2O，則M的化學(xué)式可能是
A. CH2O B. CH3OH C. C2H2 D. C2H4
天天向上一本好卷系列答案
小學(xué)生10分鐘應(yīng)用題系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】用葡萄糖固體和蒸餾水配制500g 5 %的葡萄糖溶液，不需要的實(shí)驗(yàn)儀器是
A. 玻璃棒 B. 燒杯 C. 天平 D. 漏斗
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】在反應(yīng)M+2N＝R+2Q中，3.2gM與N恰好完全反應(yīng)后，生成8.8gR，且反應(yīng)生成的R和Q的質(zhì)量比為11:9，則在此反應(yīng)中N和Q的質(zhì)量比是
A. 16:11 B. 16:9 C. 9:16 D. 4:9
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】近年來我國多地出現(xiàn)霧霾天氣，下列各項(xiàng)與形成霧霾無關(guān)的是
A. 工業(yè)粉塵 B. 汽車尾氣 C. 風(fēng)力發(fā)電 D. 煤炭燃燒
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置。請(qǐng)回答：
（1）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣時(shí)，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，可選用的氣體發(fā)生及收集裝置是 (填序號(hào))。反應(yīng)前后二氧化錳在固體混合物中質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 （“不變”或“變大”或“變小”）．
（2）硫化氫是無色、有臭雞蛋氣味、有毒、能溶于水的且密度比空氣大的氣體，實(shí)驗(yàn)室常用固體硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸反應(yīng)制取。實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫氣體可選用的氣體發(fā)生及收集裝置是 (填序號(hào))。反應(yīng)完后，發(fā)現(xiàn)還有較多的灰黑色固體物質(zhì)，從反應(yīng)后的混合物中分離得到該灰黑色固體的操作方法是 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列關(guān)于分子、原子、離子的說法中錯(cuò)誤的是（ ）
A. 分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子
B. 分子可以再分，原子不能再分
C. 原子構(gòu)成分子，原子也能直接構(gòu)成物質(zhì)
D. 原子可以轉(zhuǎn)化成離子，離子也能轉(zhuǎn)化成原子
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】化學(xué)變化的結(jié)果是有“新物質(zhì)”生成。如果把反應(yīng)物看成是“舊物質(zhì)”，下面對(duì)“新物質(zhì)”和“舊物質(zhì)”的理解，正確的是（ ）
A. “新物質(zhì)”是指世界上沒有的物質(zhì)
B. “新物質(zhì)”不會(huì)再變成其他物質(zhì)
C. “新物質(zhì)”就是在組成或結(jié)構(gòu)上與變化前的物質(zhì)不同的物質(zhì)
D. “新物質(zhì)”就是與變化前的物質(zhì)在顏色、狀態(tài)等方面有所不同的物質(zhì)
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】元素周期表中硒元素的某些信息如圖所示，下列有關(guān)硒的說法不正確的是( )
A. 原子核內(nèi)有34個(gè)質(zhì)子
B. 是金屬元素
C. 相對(duì)原子質(zhì)量為78.96
D. 硒的元素符號(hào)是Se
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置如圖所示，根據(jù)所學(xué)知識(shí)，回答下列問題：
（1）實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳時(shí)，應(yīng)選用圖中 和 來組裝一套實(shí)驗(yàn)裝置。
（2）寫出檢驗(yàn)二氧化碳的反應(yīng)化學(xué)方程式______________________。
（3）實(shí)驗(yàn)室用鋅粒（固體）與稀硫酸（液體）在常溫下反應(yīng)制取一瓶干燥的氫氣（不易溶于水），需選用的發(fā)生裝置為__________________，收集裝置為__________________。
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