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如圖是甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線圖，從圖中獲得的信息錯誤的是（）

A．t₁℃時甲、乙、丙三者的溶解度相等

B．甲的溶解度受溫度的影響最大

C．現將t₁℃時甲、乙、丙的飽和溶液升高到溫度t₂℃，其溶液溶質的質量分數相等。

D．t₂℃ 時，往100g水中加入90g甲，充分攪拌后得到190g甲的溶液

試題分析：溶解度曲線的交點，說明該溫度下物質的溶解度相等，所t₁℃時甲、乙、丙三者的溶解度相等，A正確；甲的溶解度曲線為陡升型，所以甲的溶解度受溫度的影響最大，B正確；甲、乙、丙的溶解度隨溫度的升高而增大，現將t₁℃時甲、乙、丙的飽和溶液升高到溫度t₂℃，均從飽和溶液變為不飽和溶液，溶液中的溶質和溶劑質量均不變，其溶液溶質的質量分數不變，為t₁℃溶液的溶質質量分數，C正確。t₂℃ 時，甲的溶解度為80g，往100g水中加入90g甲，充分攪拌后得到180g甲的溶液，故D錯誤。故選D。

練習冊系列答案

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相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下圖是電解水的示意圖。關于電解水的下列說法中，不正確的是

A．此實驗得出結論，水是由氫、氧兩種元素組成

B．理論上若得到8 mL的氧氣，可同時得到16 mL氫氣

C．理論上若得到4 g氫氣，可同時得到32 g氧氣

D．與電源負極連接的試管內產生的氣體能使帶火星的木條復燃

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

如圖是A、B兩種物質的溶解度曲線，下列敘述錯誤的是

A．A物質的飽和溶液從30℃降溫到20℃，其溶質質量分數減小
B．A物質的溶解度大于B物質的溶解度
C．30℃時，向100克水中加入25克A物質，充分溶解后所得溶液是飽和溶液
D．30℃時，將B物質的不飽和溶液轉變為飽和溶液，可用恒溫蒸發溶劑的方法

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

海水是種寶貴資源。
（1）“海水曬鹽”所采用的方法是            （填寫編號）。
I．冷卻結晶    II．蒸發結晶   III．過濾
（2）海上航行缺乏飲用水時可采用下圖裝置獲得淡水。用該裝置將2000g含氯化鈉3%的海水暴曬4小時后，剩余海水中氯化鈉的質量分數為4%，則收集到的可飲用水為           g。

（3）海水中的硼酸（化學式為H₃BO₃）可用于玻璃工業，下表為硼酸的部分溶解度數據。

溫度(℃)	0	20	40	60	80
溶解度(g/100g水)	3	5	9	15	23

I．由表可知，硼酸的溶解度隨著溫度的升高而（填“增大”或“減小”或“不變”）。
II．60℃時，100g硼酸飽和溶液中含有硼酸 g（保留整數）。
III．某同學設計如下實驗探究“溫度”及“固體溶質的形態”對溶解速率的影響。

a．上述三個燒杯中，所得溶液濃度的大小關系是（用“①”、“②”、“③”表示）；。b．若要達到實驗目的，需改變實驗①中的一個條件是（從以下選項中選擇）
A．將20℃的水改為80℃ B．將水的體積改為50mL C．將粉末狀固體改為塊狀

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示是a、b、c三種物質的溶解度曲線，a與c的溶解度曲線相交于P點。

根據圖示回答：
（1）P點的含義是             。
（2）在不改變溶液的溶質質量分數的情況下，把c物質的不飽和溶液變成飽和溶液的方法是            。
（3）t₂℃時40g a物質加入到60g水中不斷攪拌，溶液質量為                g。
（4）將t₁℃a、b、c三種物質飽和溶液升溫至t₂℃時，三種溶液的溶質質量分數大小關系是       （填選項序號）。
Ⅰ．a>b=c    Ⅱ．a=b>c    Ⅲ．a>b>c    Ⅳ．b > a >c

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

上圖為氯化鈉和硝酸鉀固體的溶解度曲線．認真觀察該圖，回答下列有關問題：