【題目】實驗室用離錳酸鉀制取氧氣,并驗證氧氣的化學性質。
(1)圖中標號a的儀器名稱為___________。
(2)寫出甲中的反應的文字表達式為___________;用排水法收集氧氣的優點是___________;收集好氧氣后．接下來進行的操作是______________________
(3)乙中木炭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒要劇烈的原因是______________________。
(4)乙中圖④在實驗中的目的是_________________________________。
【答案】 集氣瓶 高錳酸鉀
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣 收集氣體較純 先將導管撤離出水面，再熄滅酒精燈 氧氣濃度大 驗證是否有二氧化碳生成
【解析】(1)根據常見儀器解答；
(2)高錳酸鉀在加熱的條件下分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣；根據排水法收集的氧氣較純解答；根據實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的步驟分析解答；
(3)根據反應物的濃度不同分析解答；
(4)根據二氧化碳的檢驗方法解答。
解：(1) 圖中標號a的儀器名稱為：集氣瓶；
(2) 高錳酸鉀在加熱的條件下分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣。反應的文字表達式為：高錳酸鉀
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；用排水法收集氧氣的優點是：收集氣體較純；收集好氧氣后，接下來進行的操作是：先將導管撤離出水面，再熄滅酒精燈；
(3)乙中木炭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒要劇烈的原因是：氧氣濃度大；
(4)乙中圖④在實驗中的目的是：驗證是否有二氧化碳生成。
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】回答下列實驗儀器和實驗操作的有關問題．
（1）圖A中試管夾的作用是 ．
（2）指出圖B中的錯誤操作是 ．
（3）圖C、D是某同學配制50g質量分數為6%的氯化鈉溶液時，在稱量和量取兩個操作步驟中出現的情況．
①如圖C所示：在稱量氯化鈉的操作過程中，發現指針偏右，則繼續進行的操作是 ，至天平平衡．
②如圖D所示，量取水時，仰視讀數，所得溶液中溶質的質量分數會 （填“偏大”、“偏小”或“不變”）．
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【題目】甲、乙兩種物質的溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是（ ）
A. 甲的溶解度大于乙的溶解度
B. 兩種物質的溶解度都隨溫度升高而增大
C. t1℃時，甲、乙兩種物質的溶液中，溶質質量分數相等
D. t2℃時，甲飽和溶液溶質質量分數為50%
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【題目】下列關于水的說法正確的是（ ）
A．珠江水經過沉淀、過濾、活性炭吸附等凈化處理后，所得的水就是純水
B．煮沸是將硬水轉化成軟水的唯一方法
C．水、蛋白質和維生素都是人體必需的營養素
D．大量使用農藥、化肥，會造成水體污染，所以應禁止使用農藥、化肥
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【題目】化學是一門以實驗為基礎的科學。
(1)圖中a、b儀器的名稱：a______________，b____________。
(2)實驗室用過氧化氫制氧氣時，裝入藥品前應先_________________，反應的化學方程式是________________________________。
(3)實驗室用B裝置制取二氧化碳時，b中應加入(填寫試劑名稱)_____________。要獲得干燥的二氧化碳，除發生裝置外，還應選用盛放____________的D裝置。如用E裝置收集CO2，則氣體應從_______端通入(填“c”或“d”)。
(4)用塊狀固體和液體不加熱制取氣體時，改用C裝置(多孔隔板用來放塊狀固體)代替B裝置的優點是___________________________________。
(5)利用圖F裝置(夾持裝置未畫出)能進行的實驗是____________。
A．用高錳酸鉀制氧氣 B．用石灰石與稀鹽酸制二氧化碳
C．用鋅與稀硫酸制氫氣 D．用雙氧水與二氧化錳制氧氣
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【題目】我省的祁門紅茶是“世界四大紅茶”之一，由于香葉醇(C10H18O)的含量高于普通茶葉的幾十倍，因而具有獨特的玫瑰花香。
(1)聞到玫瑰花香的原因是_____________________________(從微觀的角度解釋)。
(2)一個香葉醇分子中含有_________________個原子。
(3)計算15.4 g香葉醇中,氧元素的質量是__________?(寫出計算過程)
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【題目】根據下列實驗裝置圖，回答問題：
(1)實驗儀器的名稱：a_______________；b_________________。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學表達式為：_____________________________，發生裝置應該選用________，該裝置有一處不足，請改正：______________________________。
(3)在收集氧氣的方法也可采用_____________(填“向上”或“向下”)排空氣法。若用下圖所示裝置采用“排空氣法”收集氧氣，請在圖中將導管補畫完整。
___________________________
(4)已知在常溫下，一氧化氮是一種難溶于水的氣體，密度比空氣略大，與空氣中的氧氣迅速反應生成二氧化氮。若要收集一瓶一氧化氮，應選用下列收集方法中的_______________；
(5) 包包同學稱取一定質量的KMnO4固體放入大試管中，將溫度控制在250℃加熱制取O2。實驗結束時，宇宇同學發現用排水法收集到的O2大于理論產量。針對這一現象，包包和宇宇同學進行了如下探究：
【提出猜想】猜想I：反應生成的MnO2分解放出O2；
猜想II：反應生成的K2MnO4分解放出O2；
猜想III：反應生成的K2MnO4和MnO2分解都放出O2。
【實驗驗證】包包和宇宇分成兩組，分別進行下列實驗：
包包同學取一定質量的MnO2，在250℃條件下加熱一段時間，冷卻后測得MnO2的質量不變，則猜想_____錯誤；
宇宇同學取K2MnO4在250℃條件下加熱，沒有用測定質量的方法得出了猜想II正確的結論。宇宇同學選擇的實驗方法是_______________________________________________。
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【題目】某1L純牛奶的包裝盒上面有如下一些數據（每100g內）：脂肪＞3.3g，蛋白質＞2.9克，鉀＞145mg，鈣＞115mg．這里的鉀、鈣是指（ ）
A．分子 B．原子 C．單質 D．元素
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【題目】化學來源于生活，服務于生活。
(1)水是生命之源。
①自然界中的水一般要經過凈化后才能使用，在吸附、沉淀、過濾、消毒和蒸餾等凈化水的操作中，單一操作相對凈化程度最高的是 ________ ，明礬也常用于凈水，其作用是 ____________ ，若要除去水中的色素、異味等，可向水中加入一定量的 ___________ 。
②硬水給生活和生產帶來很多麻煩，生活中常用 __________ 來區分硬水和軟水，常用 _________ 方法來降低水的硬度；
(2)火讓人類從蠻荒走向文明。
①燃燒是人類最早認識并利用的一類化學反應，許多諺語也與燃燒有關。根據物質燃燒的條件，諺語“眾人拾柴火焰高”中的“眾人拾柴”說明燃燒需要_________。
②將裝有某氣體的大試管管口朝下垂直插入水中，使管口罩住白磷(如右圖所示)，結果觀察到了“水火相容”的奇觀，則大試管中所裝的氣體可能是 __________ ；“水火不相容”是指水能滅火，其實水有時也可以“生火”，比如鉀遇水會立刻著火，因為鉀遇水反應生成氫氧化鉀和氫氣，推測該反應是 _____ (填吸熱或放熱)反應，該反應的文字表達式為 ___________________________________ 。
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