【題目】（10分）水是生命之源，某化學興趣小組對水進行了探究。
（1）右圖為進行電解水實驗的裝置圖，據此回答：C試管中收集到的氣體是 ，圖中B端為電源的 （填“正”或“負”）極，該實驗說明水是由 組成的。
（2）為了探究“水的凈化”過程，同學們取了水樣，觀察到：水樣呈黃色，有異味，渾濁，有固體小顆粒．現對水樣進行如下處理：
①向水樣中加入明礬溶液，攪拌，靜置，一段時間后，進行 （填操作名稱），該操作需要用到的儀器有 。（填字母）
A．鐵架臺 B．酒精燈 C．漏斗 D．玻璃棒 E．量筒 F．燒杯
實驗過程中發現該操作比預期的時間長得多，可能的原因是 。（寫出一條即可）
②再向濾液中加入 來除去水樣中的顏色和異味，該過程屬于 （填“物理”或“化學”）變化。
（3）自然界中幾乎沒有純凈的水，下列措施不屬于水的凈化方法的是 （填字母）
A．沉降 B．過濾 C．消毒 D．電解
（4）節約用水是每個公民的義務，我們應提倡以下用水方式中的 （填字母）
A．用淘米水、洗菜水澆花 B．不間斷地放水洗衣服
C．不間斷地放水刷牙 D．用噴灌、滴灌的方法澆灌農田和園林
【答案】（1）氧氣 負 氫元素和氧元素
（2）① 過濾 ACDF 濾紙未緊貼漏斗內壁 ②活性炭 物理
（3）D （4）AD
【解析】
試題分析：（1）因為C試管中的氣體較少，故C試管中收集到的氣體是氧氣，圖中B端為電源的負極，該實驗說明水是由氫元素、氧元素組成的。（2）①向水樣中加入明礬溶液，攪拌，靜置，一段時間后，進行因為是固液分離，故為過濾操作，該操作需要用到的儀器有鐵架臺、漏斗、燒杯、玻璃棒等，實驗過程中發現該操作比預期的時間長得多，可能的原因是濾紙未緊貼漏斗內壁；②再向濾液中加入活性炭來除去水樣中的顏色和異味，該過程屬于物理變化，因為沒有新物質生成。（3）不屬于水的凈化方法為電解，因為電解過程中發生了化學變化。（4）屬于節約用水的方式為A．用淘米水、洗菜水澆花D．用噴灌、滴灌的方法澆灌農田和園林
黃岡冠軍課課練系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】日本大地震所引發的海嘯導致福島核電站出現了核泄露事故，碘—131就是其中的一種放射性物質。已知碘—131原子的質子數為53，中子數為78，那么這種碘原子的核外電子數為
A．53 B．78 C．131 D．184
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】除去下列物質中的少量雜質（括號內為雜質），使用的方法錯誤的是（ ）
A．MnO2（KCl）：加水過濾 B．N2（O2）：通過灼熱的銅網
C．CaO（CaCO3）：高溫煅燒 D．NH3（H2O）：用濃硫酸洗氣
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列有關說法中不正確的是（ ）
A．酸溶液中都含有H+，所以有相似的化學性質
B．酸、堿在水溶液中都可電離出帶電的粒子
C．在實驗室，常用濃硫酸來干燥某些氣體
D．醫療上的生理鹽水是0.9%的純堿溶液
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【題目】（5分）A～G是初中化學常見的物質，其中A是一種紫黑色固體；B和G均是黑色固體，D、J均是常見氣體，它們存在如下關系：
（1）A
B+C+D
（2）B和F的溶液混合后能快速產生D，反應前后B的質量和化學性質不變
（3）D+G
J
（4）澄清的L溶液通入氣體J，會變成白色渾濁M
（5）在M中加入稀鹽酸，又會生成氣體J
請回答以下問題：
（1）M的名稱 ，B在反應中的作用 ；（2）B和F的溶液混合后能產生D的文字表達式為 ，G和D反應的文字表達式為 ；（3）寫出J在日常生活中的一種應用 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（9分）通過化學學習，我們已經掌握了實驗室制取氣體的有關規律。請結合下圖提供的一些實驗裝置回答問題
（1）若用裝置A制取氧氣，儀器a中需加入 （填物質名稱），發生的化學反應文字表達式為（或符號表達式） ，若選擇C為收集裝置，則 時開始收集，若用F圖所示裝置來收集氧氣，氧氣應該從導管_________ （填字母）進入集氣瓶。
（2）查閱資料得知：氨氣（NH3）是一種對空氣造成污染的氣體，其密度比空氣小、且極易溶于水，水溶液稱為氨水。
①當選用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來制取氨氣時，若選擇裝置B來完成該實驗，需進行的改動是（不考慮添加酒精燈等熱源儀器） ，做此改動的目的是 。
②你認為應選擇收集氨氣的裝置是 （填序號），有同學對氨氣收集裝置進行了如圖改進，你覺得該裝置的最大優點是 。
③在①中改進后的裝置可否直接用來加熱高錳酸鉀制取氧氣，請簡述原因 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】有a、b、c三種溶液，a能使紫色石蕊變紅，b能使無色酚酞變紅，c遇紫色石蕊試液和無色酚酞試液均無變紅，則三種溶液的pH由大到小的順序是（ ）
A．b＞c＞a B．a＞c＞b C．c＞b＞a D．b＞a＞c
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學上有自己一整套獨立而全球通用的符號體系——化學用語，是學習、研究化學的重要工具。2N2表示
A．4個氮原子 B．2個氮分子 C．4個氮分子 D．2個氮原子
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（5分）根據下圖實驗示意圖回答問題：
（1）實驗A中區分軟水和硬水要加入的試劑是 ；
（2）由實驗B得出H2具有的化學性質 。
（3）實驗C中的實驗現象是 ；
寫出反應C的化學方程式 。
（4）實驗D中燃燒匙中所盛藥品為紅磷，由該實驗可得到的結論是 。
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