【題目】鑒別氫氧化鈉稀溶液和飽和氫氧化鈣溶液，下列方法不能夠達到目的的是
A．分別滴加碳酸鈉溶液 B．分別通入二氧化碳
C．分別滴加稀鹽酸 D．分別加熱原溶液至80℃
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗室欲配制50g溶質質量分數為6％的氯化鈉溶液。請回答下列問題；
（1）配制步驟
①計算：需氯化鈉固體 g
②稱量：將氯化鈉放左盤，砝碼放右盤，調整游碼至天平平衡
③量取：應該選用 mL規格的量筒（50mL或100mL）
④溶解：將氯化鈉固體溶于水，用 攪拌，使氯化鈉全部溶解
⑤裝瓶：把配好的溶液裝入試劑瓶，蓋好瓶塞并貼上標簽，放入試劑柜中。請在裝有所配制溶液的試劑瓶(見右圖)標簽上標明相應的信息。
（2）在配制過程中，導致溶液中氯化鈉質量分數小于6％的可能原因是
①用量筒量取水時俯視讀數；②配制溶液的燒杯用少量蒸餾水潤洗；③用托盤天平的左盤稱取氯化鈉時，游碼不在零位置就調節天平平衡，后將游碼移動得到讀數；④盛裝溶液的試劑瓶用蒸餾水潤洗；⑤氯化鈉固體不純。
（3）小明用已配制好的質量分數為6%的氯化鈉溶液（密度約為1.04g/cm3），配制50g質量分數為3%的氯化鈉溶液。
①配制步驟為：計算、量取、 、裝瓶貼標簽。
②需要6%的氯化鈉溶液 mL。（結果取整數）
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【題目】根據下圖回答問題。
（1）實驗室利用高錳酸鉀制備氧氣時，選用的發生和收集裝置依次是（填字母序號）____________，化學反應方程式是________________。
（2）實驗室利用裝置_________制取二氧化碳，化學反應方程式是________________。E中觀察到蠟燭自下而上依次熄滅，說明二氧化碳具有的物理性質________________。
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【題目】用右圖所示裝置測定空氣中氧氣的體積分數，實驗時先在實際容積為250mL 的集氣瓶中裝進50mL的水，在粗銅絲末端的銅勺中放足量白磷，按圖連好儀器，點燃酒精燈加熱銅絲一端，白磷燃燒。
（1）實驗中主要利用銅的______________性。
（2）寫出白磷燃燒反應的化學方程式____________。
（3）若實驗成功，最終集氣瓶中水的體積約為_____________mL。
（4）白磷從燃燒到熄滅冷卻的過程中，瓶內水面的變化是________________；由此現象分析，影響氣體壓強的主要因素有_________________。
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【題目】下列有關酸的性質說法正確的是
A．濃鹽酸、濃硫酸都能使紙張炭化
B．稀鹽酸和稀硫酸都可用于除鐵銹
C．濃鹽酸、濃硫酸都可用來干燥氧氣
D．打開盛有濃鹽酸和濃硫酸的試劑瓶瓶塞，在瓶口都有白霧
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【題目】硅（Si）是太陽能電池和電腦芯片不可缺少的材料。利用石英砂（主要成分為SiO2）生產高純硅（Si）的流程圖如下（整個制備過程必須達到無水、無氧氣）。
提示：Si+3HCl 加熱 SiHCl3 +H2 ↑
回答下列問題：
（1）三氯甲烷（SiHCl3）是由_____________種元素組成的物質；
（2）在H2和SiHCl3反應的過程中若混入O2，可能引起的后果是______________。
（3）以上生產高純硅的流程中，可循環使用的物質是 。
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【題目】能源、環境與人類的生活和社會發展密切相關。
（1）目前，人類以化石燃料為主要能源。煤、__________和天然氣是常見的化石燃料。天然氣燃燒的化學方程式為__________。
（2）氫氣被稱為理想的燃料是因為______________。
（3）為緩解化石燃料短缺的狀況，人們開始轉向新能源的開發與利用。如右圖所示新能源汽車配有可折疊帳篷，上面嵌入了很多光電板，展開后可將 轉變為電能，為汽車行駛提供動力。
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【題目】有X、Y、Z三種金屬，把足量X放入Y(NO3)2和Z(NO3)2的混合溶液中，充分反應后過濾，濾渣中只有X、Z。據此判斷這三種金屬的活動性由強到弱的順序為
A．Y＞X＞Z B．Y＞Z＞X C． X＞Y＞Z D．X＞Z＞Y
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】a、b兩種物質的溶解度曲線如右圖所示。下列說法不正確的是( )
A．15℃時，a、b的溶解度均為20g
B．加水或升溫均可使b的飽和溶液變為不飽溶液
C．30℃時，向100g水中加入20g a，可得120g溶液
D．將30℃時a的飽和溶液降溫至15℃，溶質的質量分數不變
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