【題目】工業上為提高煤的綜合利用，可采用用下列流程；
(1)在加壓條件下，把二氧化碳通入溶有氨氣的飽和食鹽水中，最終可制得一種含氯元素的氮肥_____________(填化學式)和一種水溶液顯堿性的鹽_________________(填化學式)。
(2)寫出流程中CO與H2轉化為C8H16的化學方程式________________________
名校課堂系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】為驗證Ba(OH)2的化學性質做如圖所示的四個實驗：
(1)實驗一中能夠觀察到的明顯現象是____________；
(2)實驗二、三驗證了Ba(OH)2能和某些____________(填物質類別)發生化學反應；
(3)實驗四中發生反應的化學方程式為____________；
(4)將上述實驗后四支試管中的所有物質倒入同一個燒杯，充分混合后過濾，得到白色固體和溶液A。取一定量溶液A，加入少量Ba(OH)2溶液，振蕩后只得到無色溶液，綜上分析，溶液A中除酚酞外，一定還含有的溶質是____________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】我們已經知道空氣的主要成分是氮氣和氧氣，如甲、乙兩圖所示為測定空氣中氧氣含量的實驗裝置示意圖，圖乙中玻璃管里的活塞可以活動，活塞的左端管內有密封的空氣，活塞右端的玻璃管口跟空氣相通，實驗開始前活塞處在刻度5cm處．請按要求填空．
（1）實驗結束并恢復至室溫時，活塞應停在約_____cm處．
（2）圖乙比圖甲的優點是_______________________________
（3）甲圖集氣瓶內的水的作用是_______________________________________
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【題目】實驗桌上準備了下列儀器和藥品。
回答下列問題：
（1）標號為C的儀器名稱是__。
（2）制取和收集氧氣所用的儀器有__（填標號），反應的化學方程式為__。
（3）氧氣的驗滿方法是__。
（4）該氣體發生裝置，還可以制取其它常見氣體。請寫出利用該裝置制取另一種氣體的化學方程式__。
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【題目】某校化學興趣小組利用數字化傳感器探究稀鹽酸和氫氧化鈉溶液的反應過程，測得燒杯中溶液的pH隨滴加液體體積變化的曲線如右圖所示。下列說法錯誤的是( )
A. 圖中b點所示溶液中，溶質是NaCl
B. 向圖中c點所示溶液中滴加無色酚酞，溶液不變色
C. 該實驗是將氫氧化鈉溶液逐滴滴入到盛有稀鹽酸的燒杯中
D. 由a點到b點的pH變化過程證明酸和堿發生了中和反應
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【題目】在甲組物質中加入乙組物質，反應過程中產生的沉淀的質量與加入乙的質量的關系，符合如圖所示關系的是
A. 甲組：硫酸鈉和硫酸銅的混合溶液，乙組：氫氧化鈉溶液；
B. 甲組：氯化鈉和氯化鈣的混合溶液，乙組：純堿溶液；
C. 甲組：稀鹽酸和氯化鋇的混合溶液，乙組：純堿溶液；
D. 甲組：稀鹽酸和稀硫酸的混合溶液，乙組：氯化鋇溶液；
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【題目】圖中A、B、C、D是四種粒子的結構示意圖，請回答下列問題：
（1）圖中A、B、C、D粒子共表示_____種元素。
（2）A、B、C、D中的陽離子與陰離子所形成的化合物的化學式為_____。
（3）晶體硅是制造半導體芯片的原料，如圖是硅原子的結構示意圖，圖中 
x的值是_____。
（4）硅元素的化學性質與A、B、C、D中_____（填字母序號）對應的元素的化學性質相似。
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【題目】飲水與健康息息相關，營養專家提出以下建議：
根據上述資料回答下列問題。
(1)打開汽水等碳酸飲料瓶蓋時，汽水會自動噴出來，這說明氣體在水中的溶解度_____________.
(2)大部分碳酸飲料都含有檸檬酸和磷酸，過量攝入會影響某元素的吸收，兒童缺少該元素可能導致佝僂病，該元素為______。
(3)生理鹽水是溶質質量分數為0.9%的氯化鈉溶液，欲配制1000g生理鹽水，實驗步驟為：計算、________、量取、溶解；在量取水這一步驟中，若俯視讀數，所配制的溶質質量分數_______.(填偏大、偏小，不變)
(4)用新鮮水果榨制成的果汁中，含有人體所需的營養成分，主要有水、無機鹽、糖類和______。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】以下是實驗室常用的部分實驗裝置，請按要求回答問題
(1)常用于洗滌或干燥氣體的裝置是__________(寫標號)；寫出D裝置中任意一種玻璃儀器的名稱_______
(2)實驗室制取二氧化碳和用過氧化氫溶液制取氧氣均可選用的發生置有____（填寫標號)，寫出制取二氧化碳的化學方程式_____
(3)可用于實驗室還原氧化銅的裝置有______(填寫標號)，若用一氧化碳還原氧化銅或氧化鐵，最好選用的裝置是____(填寫標號)，原因____
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