【題目】小張用足量的雙氧水和二氧化錳反應，并嘗試利用下圖所示裝置制取和收集一瓶
。你認為小張
A、不可能收集到一瓶
，因為
可溶于水
B、選擇B、C兩種裝置，導管b接導管d可收集到一瓶
C、選擇B、C兩種裝置，導管c接導管d可收集到一瓶
D、選擇A、B兩種裝置，導管a接導管b可收集到一瓶
閱讀快車系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】選擇合適的序號填空：
①物理變化 ②化學變化 ③物理性質(zhì) ④化學性質(zhì)
（1）在通常條件下，空氣是一種無色無味的氣體 ．
（2）酒精受熱變成了酒精蒸氣 ．
（3）紅磷能在空氣中燃燒生成五氧化二磷 ．
（4）蠟燭燃燒生成了二氧化碳和水 ．
（5）下列物質(zhì)的粒子中：①Ne ②H2O ③HF ④ NH3 含有10個電子的化合物是
（6）
表示離子的有 ；表示原子的有 ；電子層排布相同的有 ；由離子構(gòu)成的化合物有 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】龍巖某地方的水可能含有較多鈣、鎂離子，是屬于硬水．區(qū)別硬水和軟水的方法是 ，硬水對人體有害，把硬水轉(zhuǎn)化為軟水的方法是 ．
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【題目】根據(jù)下列裝置圖，按要求回答有關(guān)問題：
A B C D E
（1）實驗室制取氫氣的發(fā)生裝置是 （填字母），反應的化學方程式為 。
（2）若選用右圖裝置收集二氧化碳氣體時，氣體應從 端進。
如何檢驗該氣體（用化學方程式表示） 。
（3）實驗室常用加熱氯化銨與堿石灰固體混合物的方法來制取氨氣
，則制取氨氣的發(fā)生裝置應選用 （填字母）。收集氨氣的裝置只能用D，而不能用C或E。由此可知氨氣應具有的性質(zhì)是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】現(xiàn)有初中化學幾種常見物質(zhì)所發(fā)生的反應，可用“
”表示。
（1）
和
充分反應，則生成C、D的總質(zhì)量 
（填“
”、“ 
”或“
”）；
（2）若A、C為單質(zhì)，B、D為化合物，該反應 為置換反應（填“一定”或“不一定”）；
（3）若A為質(zhì)量
的銅片，B為硝酸銀溶液，一段時間后取出附有銀的銅片，稱得其質(zhì)量為
，則
（填“
”、“ 
”或“
”）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】銅與另一種金屬M的混合物（M可能是Al、Fe或Ag），在該混合物中加入足量的稀硫酸有氣泡產(chǎn)生，則M不可能是 ，待反應完成后 （填實驗操作方法），得到銅和濾液，在濾液中加入鋅片，其表面有一層黑色物質(zhì)，則M是 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某種植蔬菜的專業(yè)戶，不慎用污水澆灌了蔬菜，蔬菜上市銷售時檢測出蔬菜中鉛、銅、鉻等重金屬含量超標，這里提到的鉛、銅、鉻是指（ ）
A．原子 B．元素 C．分子 D．單質(zhì)
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