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下列各組離子在水中一定能大量共存，并形成無色透明溶液的是

A．NH₄^＋、H^＋、NO₃^－	B．H^＋、Na^＋、HCO₃^－
C．Fe²^＋、OH^－、SO₄²^－	D．K^＋、H^＋、MnO₄^－

試題分析：能大量共存，說明相互之間不發生反應，形成無色透明溶液，說明不含有有顏色的離子，B中氫離子和碳酸氫根離子之間能發生反應，所以不能共存，C中亞鐵離子是淺綠色的，且亞鐵離子還能哈氫氧根離子反應生成氫氧化亞鐵沉淀，D中高錳酸根離子是有顏色的，不符合題意。

練習冊系列答案

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相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：推斷題

初中化學中幾種常見物質之間的相互轉化關系如下圖所示。已知常溫下B、C為氣體，
且B是植物進行光合作用的一種重要原料；D、F均為無色液體，都由兩種相同的元素組成，且分子中原子個數比依次為2:1和1:1；E是紅色固體，與稀硫酸反應得到黃色溶液(部分反應物和生成物及反應條件已略去)。
下列有關判斷正確的是

A．A可能是CO
B．E轉變為B一定是置換反應
C．D、F中相同元素的化合價一定相同
D．除去B中混有的少量C，可以將混合氣體通過盛有NaOH溶液的洗氣瓶

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列各組離子能在指定溶液中大量共存的一組是

A．在稀硫酸中：Na⁺、Fe³⁺、OH^－

B．在氫氧化鈣溶液中：NH₄⁺、Mg²⁺、NO₃^－

C．在氯化鉀溶液中：Ag⁺、H⁺、CO₃²^－

D．在硫酸銨溶液中：Na⁺、Cu²⁺、Cl^－

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下面是某同學對課本中圖表資料情況的敘述，其中不正確的是

A．根據溶解度曲線圖，可以判斷某物質在一定溫度下的溶解度

B．根據元素周期表，可以直接查出該元素原子核內的質子數

C．利用金屬活動性順序表，判斷金屬氧化物與酸能否發生化學反應

D．根據酸、堿、鹽的溶解性表，可以判斷某些復分解反應能否發生

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（7分）目前，廢舊電池對環境的污染已越來越引起人們的重視。為了實現可持續發展的戰略目標，許多有識之士正在研究廢舊電池的有效回收再利用
技術。右圖為普通電池（鋅錳電池）示意圖，請你根據圖示
分析回答：

（1）廢舊電池內含有的一種有機物名稱是   ____。
（2）小李同學想得到⑤中純凈干燥的二氧化錳和氯化銨溶
液，并檢驗氯化銨中的銨根離子。設計了如下實驗，
請回答：
實驗①玻璃棒的作用是
實驗②過濾后，濾液仍然渾濁，則造成渾濁的原因可能   （填編號）

A．濾紙破損	B．過濾過程中濾液的液面超過了濾紙的邊緣
C．燒杯不干凈	D．濾液C中的物質相互反應

實驗③灼燒的目的是
實驗④的反應方程式

（3）氯化銨中的銨根離子檢驗方法：用小試管取少量濾液，滴加氫氧化鈉溶液，微熱，用試紙放在試管口，如果變藍，則證明濾液中含有銨根離子。反應方程式為

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（22分）著名侯氏制堿法的重要反應之一：NH₃+CO₂+H₂O+NaCl ="=" NaHCO₃+NH₄Cl。在生產中，NaHCO₃易結晶析出，經過濾得到NaHCO₃晶體和濾液。某化學興趣小組欲探究所得濾液中溶質的成分，及制得的純堿樣品中Na₂CO₃的質量分數，請你參與他們的探究活動。
【查閱資料】Ⅰ．碳酸鈉和氯化鈣能發生復分解反應。
Ⅱ．2NaHCO₃^△ Na₂CO₃+CO₂↑+H₂O； NH₄Cl^△ NH₃↑+HCl↑。
Ⅲ．NaCl溶液與AgNO₃溶液反應產生不溶于稀HNO₃的白色沉淀。
【探究實驗1】濾液中含有的溶質是什么？
【作出猜想】猜想1：NH₄Cl        猜想2：NaHCO₃      猜想3：NaCl
猜想4：……
【交流與討論】（1）化學興趣小組認為溶質含有NaCl，理由是                     。
（2）化學興趣小組經過討論，認為猜想4可能是                    。
【實驗推斷】

實驗步驟	實驗現象	實驗結論及分析
①取少量濾液于試管中，滴加足量的NaOH濃溶液后加熱，并將濕潤的紅色石蕊試紙放在試管口。		濾液中含有NH₄Cl，有關化學方程式： NaOH + NH₄Cl =" NaCl" + NH₃↑+ H₂O
②另取少量濾液于試管中，滴加稀鹽酸。	產生無色無味氣體。	濾液中含有，有關化學方程式：。
③另取少量濾液蒸干后充分灼燒，取灼燒后的殘余固體溶于水，滴加稀HNO₃，再滴加AgNO₃溶液。	產生白色沉淀。	濾液中含有，濾液蒸干后充分灼燒的目的是。

【探究實驗2】測定NaHCO₃晶體受熱后所得粉末中Na₂CO₃的質量分數。
（1）樣品與氯化鈣溶液的反應實驗（雜質不與氯化鈣溶液反應）：

實驗操作	實驗現象	實驗結論
取一定量純堿樣品配成溶液后，滴加過量的CaCl₂溶液。	產生白色沉淀。	反應的化學方程式：。

（2）分析滴加的CaCl₂溶液要過量的原因：。
（3）應后的混合物進行過濾，把獲得的沉淀物進行洗滌、干燥、稱量。利用沉淀物質量計算Na₂CO₃的質量分數為96%。如果不洗滌沉淀物會造成測定結果大于96%，這是因為。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（14分）某校化學興趣小組欲對食鹽的用途進行探究，獲得以下信息并對相關問題進行研究。
一、用途之一：作調味品。
食鹽的主要成份是NaCl，通過晾曬海水或煮鹽井水、鹽湖水等，可以蒸發除去水分得到粗鹽．粗鹽中含有難溶性雜質（泥沙等）和多種可溶性雜質（氯化鎂、氯化鈣等）．
[提出問題]如何才能將粗鹽中難溶性雜質和可溶性雜質（氯化鎂、氯化鈣）除去，從而獲得較純的食鹽晶體？
[資料準備]

20℃時，一些物質的溶解度
	OH^-	CO₃^2-
Na⁺	溶	溶
Ca²⁺	微	不
Mg²⁺	不	微

[實驗方案]某同學為了提純粗鹽，設計了如下實驗方案并進行實驗．
[交流與表達]
（1）實驗操作X的名稱是   ，該操作中要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和    。
（2）實驗步驟③的主要目的是              （用化學方程式回答）；判斷氫氧化鈉溶液已過量的方法是                 。
（3）有同學認為原實驗方案不完善，做出這種評價的依據是                。
二、用途之二：制備氯氣。
工業上用電解飽和食鹽水來制備氯氣，可以得到多種化工產品，除氯氣（Cl₂）外，還生成密度最小的氣體，向反應后的溶液中滴加無色酚酞試液，溶液變紅，請寫出發生反應的化學方程式           。
三、用途之三：工業制堿。
某廠采用“侯氏制堿法”生產化工產品——純堿（Na₂CO₃）和化肥NH₄Cl。
【相關資料】
⑴ NH₄Cl△NH₃↑+HCl↑
⑵已知20℃時有關物質的溶解度如下（氣體指1體積水中能溶解的氣體體積）

物質	NaCl	NaHCO₃	NH₄Cl	NH₃	CO₂
溶解度	36.0g	9.6g	37.2g	710	0.9

【生產原理】是：將NH₃和CO₂通入飽和食鹽水中得到NaHCO₃和NH₄Cl的混合物，反應的化學方程式為：；分離出NaHCO₃，加熱制得純堿。
【生產流程】如下

【問題討論】：
（1）反應③中得到純堿的化學方程式為：                     。
（2）檢驗氣體C的方法                   。
（3）在反應②中，先通   氣體，目的是                   。
【組成確定】
（1）稱取一定質量的純堿樣品，經多次充分加熱后，再稱重，質量無變化；
（2）另取少量純堿樣品加入適量水，樣品完全溶解，向該溶液中加入過量稀HNO₃，再滴加AgNO₃溶液，有白色沉淀。由上述實驗可確定純堿樣品含有雜質     （寫化學式）。
【含量測定】
稱取純堿樣品10.8g加入適量水,再加入過量CaCl₂溶液，攪拌、過濾、洗滌、干燥后稱得固體質量為10.0g，請通過計算判斷此純堿樣品的純度為     。（保留一位小數）
【總結反思】
某同學認為，在上述純堿含量測定中，將CaCl₂溶液改為BaCl₂溶液，測定誤差會減小，其理由是     。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

在我們學過的化學知識中，有許多物質“名不副實”。下列說法錯誤的是( )。

A．“食鹽”不是鹽	B．“純堿”不是堿
C．“水銀”不是銀	D．“干冰”不是冰

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列各組溶液不另加試劑就能鑒別的是

A．NaOH、CuSO₄、Ca（OH）₂、KNO₃

B．Na₂CO₃、HCl、BaCl₂、AgNO₃

C．HCl、KOH、H₂SO₄、MgCl₂

D．NaCl、Fe₂（SO₄）₃、KCl、Ba（OH）₂

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