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下列有關(guān)化學(xué)現(xiàn)象說法正確的是（）

A．打開濃鹽酸的瓶塞，在瓶口出現(xiàn)白煙

B．硫在空氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰

C．木炭在氧氣中燃燒產(chǎn)生白光

D．往堿中滴加石蕊，溶液變成紅色

試題分析：打開濃鹽酸的瓶塞，由于揮發(fā)出的氯化氫氣體與空氣中水蒸氣結(jié)合成鹽酸小液滴，會出現(xiàn)白霧，而不是在瓶口出現(xiàn)白煙，所以A不正確；硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰，在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，所以B不正確；木炭在氧氣中燃燒產(chǎn)生白光正確，所以選C；往堿中滴加石蕊，溶液變成藍(lán)色，而不是紅色，所以不正確。故選C。

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（10分）請根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答有關(guān)問題：

（1）請寫出圖中儀器的名稱：①          ，②          。
（2）實(shí)驗(yàn)室里常用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，化學(xué)方程式是             可選用的發(fā)生裝置和收集裝置分別是          （選填字母）。
（3）若用A作為氧氣的發(fā)生裝置，化學(xué)方程式是                          。
（4）實(shí)驗(yàn)室里常用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，現(xiàn)發(fā)生裝置選擇下圖F，收集裝置選擇下圖G。

①與B裝置相比，選用F作為氫氣發(fā)生裝置的主要
優(yōu)點(diǎn)是                     。
②G裝置若用于排空氣法收集氫氣，氫氣應(yīng)從   端
（選填“a”或“b”，下同）通入；若用于排水法收集氫氣時(shí)，瓶中先裝滿水，氫氣應(yīng)從   端通入。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

下圖是我們研究常見物質(zhì)組成、性質(zhì)的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)：

①實(shí)驗(yàn)1：寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式                。
②實(shí)驗(yàn)2：該實(shí)驗(yàn)證明水是由               組成的化合物。
③CO₂與NaOH溶液反應(yīng)無明顯現(xiàn)象，為證明其反應(yīng)，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)3。可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是塑料瓶變癟了，其原理是利用            。有同學(xué)卻對此提出質(zhì)疑，他認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)不嚴(yán)謹(jǐn)，其理由是       ，要得到科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)論，仍利用該裝置，補(bǔ)做的對比實(shí)驗(yàn)是將氫氧化鈉溶液換成      ，與加入氫氧化鈉溶液的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行對比。
若用檢驗(yàn)生成物的方法證明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng)，所用的試劑是    。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

醫(yī)院給病人輸氧時(shí)用到類似如圖所示的裝置．關(guān)于該裝置，下列說法不正確的是

A．b導(dǎo)管連接供給氧氣的鋼瓶

B．b導(dǎo)管連接病人吸氧氣的塑料管

C．使用該裝置用來觀測是否有氧氣輸出

D．使用該裝置用來觀測氧氣輸出的速率

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

實(shí)驗(yàn)室制取氣體常常用到下列裝置，根據(jù)給出的裝置回答下列問題：

（1）寫出標(biāo)號儀器的名稱：①              ；
（2）若該實(shí)驗(yàn)選擇裝置A來制取氧氣，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式                  。用C裝置收集氧氣，判斷氧氣已收集滿的現(xiàn)象是                              。
（3）某同學(xué)從上述裝置圖中選用適當(dāng)裝置成功的制備和收集了二氧化碳，選用的裝置是
（填字母）．為了進(jìn)一步驗(yàn)證產(chǎn)生的氣體是二氧化碳，該同學(xué)將氣體通入圖F裝置中，則F裝置中應(yīng)加入的試劑為（填化學(xué)式）．
（4）若要制取氫氣，用F裝置收集，氣體應(yīng)從         （填“a”或“b”）導(dǎo)管口通入。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下圖是對四個(gè)實(shí)驗(yàn)繪制的圖像，其中實(shí)驗(yàn)結(jié)果與圖像正確的是( )

A．某溫度下，向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀晶體

B．將稀硫酸滴入一定量的BaCl₂溶液中

C．將一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳加入試管中充分加熱

D．向pH為13的NaOH溶液中加水稀釋

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

市場上有一種新型飯盒“即熱飯盒”，加熱盒飯時(shí)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)：Mg+2H₂O→Mg(OH)₂+H₂↑，該反應(yīng)中氧化劑是（）

A．Mg

B．H₂O

C．Mg(OH)₂

D．H₂

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

針對利用雙氧水和二氧化錳制取氧氣的實(shí)驗(yàn)，請結(jié)合下圖所示常用儀器和裝置，回答有關(guān)問題：

（1）配制溶液：若配制60g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的雙氧水溶液，需要30%的雙氧水溶液 g，需要加入水的體積為 mL。在量取水的操作中，當(dāng)水面接近所需刻度時(shí)，應(yīng)改用（填儀器名稱）加水至所需刻度。
（2）貼標(biāo)簽：將配制好的溶液裝入試劑瓶中，請?jiān)谌鐖D所示的標(biāo)簽內(nèi)填入試劑瓶所貼標(biāo)簽的內(nèi)容。

（3）選儀器：用雙氧水和二氧化錳制取氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是            ，其發(fā)生裝置和收集裝置可選擇上圖中的     （填序號）組合，從所選的裝置組合中選擇一種儀器，寫出它的名稱       ，簡要說出它的用途       。
（4）實(shí)驗(yàn)步驟：
①檢查氧氣發(fā)生裝置的       。
②先往容器中裝入固體粉末，具體的操作方法是          ，再裝入液體試劑。
③收集氣體，并用帶火星的木條來驗(yàn)滿。驗(yàn)滿的方法是利用氧氣具有      的性質(zhì)。
（5）回收處理：把氧氣發(fā)生裝置容器內(nèi)的殘留物經(jīng)      （寫操作名稱）、洗滌、干燥回收二氧化錳。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

比較木炭和蠟燭在空氣中的燃燒，其共同點(diǎn)是（）

A．都是化合反應(yīng)

B．都放出熱量

C．都生成了水

D．__________________

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