下列各組實驗，不能說明鎂和銅的金屬活動性強弱的是

A.
鎂條和銅絲分別插入稀硫酸中
B.
鎂條和銅絲分別插入氫氧化鈉溶液中
C.
銅絲插入硫酸鎂溶液中
D.
鎂條和銅絲分別在氧氣中點燃

B
分析：本題應用到：利用金屬的活動性順序表去判斷金屬的活動性強弱．根據金屬與酸反應的難易劇烈程度、以及金屬與鹽溶液能否反應，和金屬與氧氣反應的難易劇烈程度，即可判斷金屬的活動性強弱．鎂條和銅絲分別插入氫氧化鈉溶液中，我們雖然不了解，但可用排除法去選擇該題答案．
解答：A、鎂條和銅絲分別插入稀硫酸中會發現銅絲不反應，鎂條會迅速的反應，表面產生大量氣泡．故可判斷鎂的活動性強．
B、銅、鎂分別插入氫氧化鈉溶液中，均不會發生任何變化，故不能判斷它們的活動性強弱．
C、銅絲插入硫酸鎂溶液中，不會發生任何現象故可判斷鎂和銅的金屬活動性強弱．鎂比銅活潑．
D、鎂條和銅絲在氧氣中點燃．我們可以通過反應的難易、劇烈程度判斷它們的活動性，鎂比銅活潑．
故選B．
點評：本題主要考查了學生對金屬活動性順序表的掌握和應用情況，以及學會用排除法去選擇答案．

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科目：初中化學 來源： 題型：

28、空氣、水是人類賴以生存的自然資源．
（1）澄清石灰水長期露置于空氣中會逐漸變混濁，可證明空氣中含有少量的

CO₂

（寫化學式）．（2）下列有利于保護空氣和水的措施是

BCD

．
A．生活污水任意排放 B．農業上改漫灌為噴灌、淋灌或滴灌
C．公共汽車改用清潔燃料 D．禁止使用含硫高的劣質煤
（3）可用如下裝置探究水的組成．試管2中所收集的氣體為

氧氣

，該實驗說明水是由

氫氧元素

組成的．

（4）水是一種很好的溶劑，在生產、生活和科學實驗中均有很重要的用途．
①實驗室中的下列各組物質，通過加水不能鑒別的是

A．碳酸鈉和碳酸鈣 B．氫氧化鈉和氯化鈉
C．氯化鈉和硝酸鉀 D．硝酸鉀和硝酸銨
②現有一瓶濃硫酸，標簽如圖所示．欲將該瓶濃硫酸完全稀釋成20%的稀硫酸，需要水的質量是

3588

g．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

空氣、水是人類賴以生存的自然資源．
（1）澄清石灰水長期露置于空氣中會逐漸變混濁，可證明空氣中含有少量的（寫化學式）．（2）下列有利于保護空氣和水的措施是．
A．生活污水任意排放　　 B．農業上改漫灌為噴灌、淋灌或滴灌
C．公共汽車改用清潔燃料 D．禁止使用含硫高的劣質煤
（3）可用如下裝置探究水的組成．試管2中所收集的氣體為，該實驗說明水是由組成的．

（4）水是一種很好的溶劑，在生產、生活和科學實驗中均有很重要的用途．
①實驗室中的下列各組物質，通過加水不能鑒別的是
A．碳酸鈉和碳酸鈣　　B．氫氧化鈉和氯化鈉
C．氯化鈉和硝酸鉀　　 D．硝酸鉀和硝酸銨
②現有一瓶濃硫酸，標簽如圖所示．欲將該瓶濃硫酸完全稀釋成20%的稀硫酸，需要水的質量是g．
硫酸（500mL）
品名：硫酸　　　　化學式：H₂SO₄
相對分子質量：98 　　密度：1.84g/cm³
質量分數：98%

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科目：初中化學 來源：大興區一模 題型：填空題

空氣、水是人類賴以生存的自然資源．
（1）澄清石灰水長期露置于空氣中會逐漸變混濁，可證明空氣中含有少量的______（寫化學式）．（2）下列有利于保護空氣和水的措施是______．
A．生活污水任意排放 B．農業上改漫灌為噴灌、淋灌或滴灌
C．公共汽車改用清潔燃料 D．禁止使用含硫高的劣質煤
（3）可用如下裝置探究水的組成．試管2中所收集的氣體為______，該實驗說明水是由______組成的．

（4）水是一種很好的溶劑，在生產、生活和科學實驗中均有很重要的用途．
①實驗室中的下列各組物質，通過加水不能鑒別的是______
A．碳酸鈉和碳酸鈣 B．氫氧化鈉和氯化鈉
C．氯化鈉和硝酸鉀 D．硝酸鉀和硝酸銨
②現有一瓶濃硫酸，標簽如圖所示．欲將該瓶濃硫酸完全稀釋成20%的稀硫酸，需要水的質量是______g．

硫酸（500mL）
品名：硫酸化學式：H₂SO₄
相對分子質量：98 密度：1.84g/cm³
質量分數：98%

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科目：初中化學 來源：模擬題 題型：填空題

空氣、水是人類賴以生存的自然資源。
(1)澄清石灰水長期露置于空氣中會逐漸變渾濁，可證明空氣中含有少量的_______（寫化學式）。
(2)下列有利于保護空氣和水的措施是____________ 。
A．生活污水任意排放 B．農業上改漫灌為噴灌、淋灌或滴灌 C．公共汽車改用清潔燃料 D．禁止使用含硫量高的劣質煤
(3)可用如下裝置探究水的組成。試管2中所收集的氣體為__________ ，該實驗說明水是由___________組成的。

(4)水是一種很好的溶劑，在生產、生活和科學實驗中均有很重要的用途。
①實驗室中的下列各組物質，通過加水不能鑒別的是____。
A．碳酸鈉和碳酸鈣 B．氫氧化鈉和氯化鈉 C．氯化鈉和硝酸鉀 D．硝酸鉀和硝酸銨
②現有一瓶濃硫酸，標簽如圖所示。欲將該瓶濃硫酸完全稀釋成20%的稀硫酸，需加水的質量是____________ g。

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科目：初中化學 來源：2009年北京市大興區中考化學一模試卷（解析版） 題型：填空題

（2009?大興區一模）空氣、水是人類賴以生存的自然資源．
（1）澄清石灰水長期露置于空氣中會逐漸變混濁，可證明空氣中含有少量的（寫化學式）．（2）下列有利于保護空氣和水的措施是．
A．生活污水任意排放 B．農業上改漫灌為噴灌、淋灌或滴灌
C．公共汽車改用清潔燃料 D．禁止使用含硫高的劣質煤
（3）可用如下裝置探究水的組成．試管2中所收集的氣體為，該實驗說明水是由組成的．

（4）水是一種很好的溶劑，在生產、生活和科學實驗中均有很重要的用途．
①實驗室中的下列各組物質，通過加水不能鑒別的是
A．碳酸鈉和碳酸鈣 B．氫氧化鈉和氯化鈉
C．氯化鈉和硝酸鉀 D．硝酸鉀和硝酸銨
②現有一瓶濃硫酸，標簽如圖所示．欲將該瓶濃硫酸完全稀釋成20%的稀硫酸，需要水的質量是g．

硫酸（500mL）
品名：硫酸化學式：H₂SO₄
相對分子質量：98 密度：1.84g/cm³
質量分數：98%

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