【題目】
如圖是實驗室測定空氣中氧氣含量的實驗．如果實驗結束沒有完全冷卻就打開止水夾，測定結果會偏低．用微粒的觀點解釋測定結果偏低的原因．_____________
列舉事實說明：同種分子化學性質相同．______________
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點睛新教材全能解讀系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】關于下列四種粒子的說法中，錯誤的是( )
A. 以上四種粒子分屬于三種元素
B. 上述粒子中有二個是離子，二個是原子
C. 粒子Y若得到一個電子就可以變成原子
D. 果X和Y能形成穩定的化合物，則化學式應為Y2X
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】粗鹽中含有泥沙、硫酸鎂、氯化鈣等雜質，將粗鹽溶于水，然后再進行如下操作即可得到較純的氯化鈉溶液：①過濾；②加過量的
溶液；③加適量的鹽酸；④加過量的
溶液；⑤加過量的
溶液．下列操作順序正確的是（ ）
A. ⑤④②①③ B. ②④⑤①③
C. ④②①⑤③ D. ②⑤④①③
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】人類的生活與生產都離不開金屬和金屬材料，鋁、鋅、鐵、銅、銀是生活中常見的金屬．
上述五種金屬中，________是地殼中含量最多的金屬．
鐵制品的銹蝕，實際上是鐵跟空氣中的________發生化學反應，防止鐵制欄桿生銹的一種方法是________．
圖
銅制品中，利用金屬導熱性的是________（填字母序號）：“濕法煉鋼”的原理是硫酸銅溶液與鐵反應，該反應的方程式為：________．
某學習小組探究金屬鐵、銅、銀的活動性順序時，需要進行的實驗有：________（填序號）．
A.將鐵片放入鹽酸中
B.將銅片放入鹽酸中
C.將鐵片放入硝酸銀溶液中
D.將銅片放入硝酸銀溶液中
鋁在元素周期表中的某些信息如圖
所示，下列有關鋁的說法不正確的是________．
A.核內質量數是
B.元素符號為
C.相對原子質量為
D.原子結構示意圖為
合金是生活中廣泛使用的金屬材料，黃銅是一種由銅和鋅組成的合金，為了測定某黃銅樣品中通的含量，取樣品
放入足量的稀硫酸中，充分反應后，收集到
氫氣，試計算該黃銅樣品中通的質量分數________．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】材料：人類要在月球居住，首先離不開淡水和氧氣，而月球上既沒有水又沒有空氣．科學家發現月球的沙土中含有豐富的含氧鈦鐵礦，成分為
、
的混合物，若將這些礦石利用
來還原可以提煉單質鈦和鐵，若用氫氣還原，可以得到淡水．若將這些礦石通電，還可以從中分離出氧氣．
月球土壤中存在天然的鐵、金、銀、等多種金屬礦物顆粒．若從鐵、金
、銀混合金屬中回收某些金屬，將混合金屬放入足量的鹽酸中充分反應，然后過濾，剩余的固體中可以回收得到的金屬組合是____
A.
B.
、
C.
、 D.、
據科學家預測，月球的土壤中吸附著百萬噸的氦
，其原子核中質子數為
、中子數為
，每百噸氦核聚變所釋放的能量相當于目前人類一年消耗的能量．下列關于氦元素的說法正確的是________
A.原子核外電子數為
B.相對原子質量為
C.原子結構示意圖為
D.原子結構示意圖為
“嫦娥一號”發射的火箭推進器中裝有液態肼（用
表示）和過氧化氫，它們混合時的反應方程式為：
，則肼
的化學式為________
A.
B.
C.
D.
現利用來還原、的混合物提煉單質鈦和鐵，裝置如圖所示，試回答：
①寫出中發生反應化學方程式（任意一個）________．
②用還原鈦鐵礦，生成鈦和鐵的混合物，可用什么簡單的物理方法將兩種物質分開________．
③就操作順序問題兩位同學出現了分歧．小亮認為先點燃
和中的酒精燈，然后再通，小月提出反對，她的理由是________．
在學習了金屬的性質后，化學實驗小組同學對“
世紀的重要金屬材料鈦和鈦合金”產生了興趣，他們進行了如下探究，并請你一同參與．
查閱資料：
．鈦的硬度與鋼鐵差不多，而它的質量只有同體積鋼鐵的一半，鈦的密度雖然比鋁稍大一點，可它的硬度卻比鋁大兩倍．
．鈦屬于化學性質比較活潑的金屬，但在常溫下鈦的抗腐蝕性很強．即使把鈦放在海水中數年，取出后仍光亮如初．
．鈦合金與人體具有很好的“相容性”，在人體內能抵抗分泌物的腐蝕且無毒．
活動與探究：
①鈦與鐵的金屬活動性哪一種強？
（提出假設）：________．
（設計實驗）：________．
若鈦的活動性比鐵強，以上實驗出現的現象是：________．
②鈦是比較活潑的金屬，為什么耐腐蝕性卻很強？可能的原因是：________．
③若要比較鋁片和鈦片的硬度，你的方法是：________．
思考與應用：
“物質的性質在一定程度上決定著它的用途”請你根據資料判斷鈦的用途：________．
含雜質
的生鐵，需要含
的上述含氧鈦鐵礦的質量是多少？（請寫出計算過程，保留一位小數）
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖，用適當字母符號填空。
(1)排空氣法收集氣體用到的玻璃儀器是______；(2)吸取和滴加少量液體試劑的儀器是_____；
(3)用來夾持木炭燃燒的儀器是_____ ； (4)用酒精燈加熱時需要墊上石棉網的儀器是______；
(5)直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是__；(6)取用粉末狀固體藥品用到的儀器是_______。
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【題目】A、B、C、D、E為初中化學常見的五種物質，它們之間存在如圖所示的關系(“→”表示物質經一步反應可轉化為另一種物質，“—”表示相連兩種物質能發生化學反應，部分反應物、生成物及反應條件已略去)。請回答下列問題：
(1)若A、B為組成元素相同的氣體，E為大理石的主要成分，則B的化學式為__________，物質D的類別為______(填“酸”“堿”“鹽”或“氧化物”)。
(2)若A是能供給人類呼吸的氣體，B是一種最常用的溶劑，D常用于鉛蓄電池中，其濃溶液有脫水性。則A—C反應的基本類型是____________，D—E反應的化學方程式是__________________________________________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某學生要稱量
克氯化鈉和量取
、
毫升水來配制
克的氯化鈉溶液．在稱取氯化鈉時，誤將氯化鈉放在托盤天平的右盤上（
克以下用游碼）．在用量筒量取水時，仰視刻度．下列有關說法正確的是
A. 所量水的實際體積小于
毫升
B. 稱得氯化鈉的實際質量小于克
C. 配得溶液的實際質量可能大于克，也可能小于或等于克
D. 若砝碼表面有少量銹斑（仍放左盤），則稱得的氯化鈉實際質量一定小于或等于
克
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】請根據下列裝置，回答問題：
(1)寫出標號的儀器名稱：①______________② _____________
(2)用高錳酸鉀制取氧氣，選擇的發生裝置是_____反應的表達式為____________________；
(3)用B裝置也能制取氧氣，其反應的表達式為________________________。
(4)上述裝置能用來收集氧氣的是_________________。（填字母）
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