【題目】空氣在物質(zhì)的分類中屬于（ ）
A. 混合物B. 純凈物C. 化合物D. 單質(zhì)
優(yōu)質(zhì)課堂快樂成長(zhǎng)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】2012年3月22日是第二十屆“世界水日”，聯(lián)合國(guó)今年的宣傳主題是“水與糧食安全”。下面的敘述正確的是……………………………………………………[ ]
A.雨水是最清潔的水源B.經(jīng)常飲用蒸餾水身體有益
C.農(nóng)家肥易造成農(nóng)田污染D.隨意丟棄廢電池易造成水土重金屬污染
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。下列物質(zhì)的用途中,利用了其物理性質(zhì)的是
A.氫氣用作燃料B.氧氣用于氣焊C.活性炭用于凈水D.氦氣用作保護(hù)氣
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】我國(guó)化工專家侯德榜創(chuàng)立了“侯氏制堿法”，促進(jìn)了世界制堿技術(shù)的發(fā)展。流程簡(jiǎn)圖如下，下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是（ ）
資料：已知銨鹽均易溶于水，在受熱的條件下均能分解。
A.反應(yīng)中為防止氨氣逸出污染空氣，應(yīng)先通入二氧化碳
B.反應(yīng)I得到的另一物質(zhì)在農(nóng)業(yè)上可用作化肥
C.反應(yīng)II得到的CO2循環(huán)使用可以提高物質(zhì)的利用率
D.取過(guò)濾所得固體直接低溫烘干后，加熱至質(zhì)量不再變化，固體質(zhì)量減少6.2 g，則固體中NaHCO3的質(zhì)量為16.8 g
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列變化中一定發(fā)生了化學(xué)變化的是
A.燈泡發(fā)光
B.葡萄釀酒
C.瓷碗破碎
D.風(fēng)力發(fā)電
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】小菁和幾位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取氣體。
（1）圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱：①_________； ②__________。
（2）A裝置中長(zhǎng)頸漏斗下端要插入液面以下，其目的是：____________________。
（3）C裝置中試管口略向下傾斜的目的是__________________________ 。
（4）小菁若用氯酸鉀制取較干燥的氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為______ (填字母),收集裝置為______，用該收集方法收集氧氣后驗(yàn)滿氧氣的方法是____________,該反應(yīng)化學(xué)方程式為_______________,反應(yīng)類型為_________________反應(yīng)。
（5）氯酸鉀制氧氣反應(yīng)完全發(fā)生后要將試管中的固體剩余物按照以下流程進(jìn)行分離。
操作N的名稱是______，固體A是___________，固體A作用是_____________。
（6）小明同學(xué)選用雙氧水制氧氣，要制取0.03mol氧氣，理論上至少需要過(guò)氧化氫的物質(zhì)的量為________。（根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算，寫出計(jì)算過(guò)程）
（7）催化劑探究
學(xué)習(xí)了MnO2對(duì)過(guò)氧化氫分解有催化作用的知識(shí)后，小菁同學(xué)查閱資料后發(fā)現(xiàn)氧化鐵也可做過(guò)氧化氫分解的催化劑，為了比較相同條件下氧化鐵和二氧化錳對(duì)該反應(yīng)的催化效果哪個(gè)好，于是他和自己的小組成員一起進(jìn)行了以下探究。
【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/span>________________________________________。
【實(shí)驗(yàn)方案】常溫下，在盛有相同質(zhì)量的二氧化錳和氧化鐵的兩個(gè)容器中，分別放入相同體積的3％的過(guò)氧化氫溶液，測(cè)量各生成1瓶（相同體積）氧氣，所需的時(shí)間。
【實(shí)驗(yàn)儀器】量筒、膠頭滴管、藥匙
【實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)】
實(shí)驗(yàn)編號(hào) | 雙氧水的濃度 | 催化劑種類（a g） | 時(shí)間（min） |
1 | 3% | 氧化鐵 | 16.0 |
2 | 3% | 二氧化錳 | 2.0 |
【結(jié)論】該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是________________________________________。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列四種氣體，按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算，在空氣中含量從大到小的排列為（ ）
①稀有氣體
②氮?dú)?/span>
③氧氣
④二氧化碳
A.①③②④B.②③①④C.①④③②D.①②③④
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