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20．下列對生活中一些物質的類別描述不正確的是（　　）

A．

食鹽是鹽

B．

純堿是堿

C．

醋酸是酸

D．

水是氧化物

分析氧化物是指由兩種元素組成，其中一種是氧元素的化合物；酸是指電離時電離出的陽離子全部是氫離子的化合物；堿是電離時電離出的陰離子全部是氫氧根離子的化合物；鹽是由金屬陽離子和酸根陰離子組成的化合物．

解答解：A、食鹽是由鈉離子和氯離子構成的，屬于鹽；
B、純堿是碳酸鈉，是由鈉離子和碳酸根離子構成的，屬于鹽；
C、醋酸是離時電離出的陽離子全部是氫離子的化合物，屬于堿；
D、水是由氫元素和氧元素組成的化合物，屬于氧化物．
故選B．

點評記住酸、堿、鹽、氧化物定義是解決此題關健．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．將①分子 ②原子 ③質子 ④中子 ⑤電子等粒子用序號分別填入下列適當空格中：
（1）構成物質的基本粒子是①②；
（2）構成原子的基本粒子是③④⑤；
（3）顯示電中性的粒子是①②④；
（4）帶正電的粒子是③；
（5）參加化學反應一定發生變化的粒子是①；
（6）原子中數目一定相等的粒子是③⑤．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．根據化學實驗常識，判斷下列事故處理方法正確的是（　　）

	A．	家用電器著火時，立即用水澆滅
	B．	不慎打翻燃著的酒精燈，立即用濕抹布蓋滅
	C．	濃硫酸不慎濺到皮膚上，要立即用氫氧化鈉溶液清洗
	D．	發現煤氣泄漏時，立即打開排風扇電源開關

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．1999年上半年，以美國為首的北約軍隊空襲南斯拉夫聯盟共和國是對一個主權國家的粗暴侵犯．北約軍隊空襲南聯盟的發電廠時，使用了一種“石墨炸彈”．這種炸彈爆炸后釋放出大量纖維狀的石墨覆蓋在發電廠的設備上，使設備短路而停電．石墨纖維能使設備短路的原因是石墨能夠導電．北約軍隊準備使用的還有一種“油氣炸彈”．這種炸彈爆炸時首先釋放出大量可燃性氣體，然后將可燃性氣體引爆．這時，躲在防護工事里的人即使不被炸死，也會因窒息而死亡，其原因是可燃性氣體燃燒時消耗大量的氧氣，生成大量二氧化碳，使人不能呼吸，窒息死亡．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

15．小彬同學家新買了水龍頭，從說明書上了解到該水龍頭是銅質鍍鉻的．他想起在學習金屬性質時用到的金屬活動性順序中沒有鉻，為了了解鉻與常見金屬鋁、銅在金屬活動性順序中的相對位置關系，進行如下探究活動．
【查閱資料】鉻（Cr）是銀白色有光澤的金屬，在空氣中表面能生成抗腐蝕性的致密氧化膜．鉻能與稀硫酸反應，生成藍色的硫酸亞鉻（CrSO₄）溶液…鋁是銀白色有光澤的金屬，能與稀硫酸反應，生成無色的玻璃鋁溶液…
【預測】三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關系：
①Cr Al Cu ②Al Cr Cu ③Al Cu Cr
【實驗過程】取大小相同的三種金屬薄片，用砂紙打磨光亮．

	實驗一	實驗二	實驗三
實驗方案
實驗現象	鉻片表面產生氣泡緩慢，溶液變藍色．	無明顯現象	鋁片表面產生氣泡較快．
結論	鉻能和稀硫酸發生反應，反應速率較慢．	銅不與稀硫酸反應	鋁能與稀硫酸發生反應，反應速度較快
結論	三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關系是Al＞Cr＞Cu

【回答問題】
（1）實驗一所發生反應的化學方程式是Cr+H₂SO₄=CrSO₄+H₂↑．
（2）小東提出用硫酸銅溶液代替上述實驗中的稀硫酸也能得出三種金屬在金屬活動性順序的相對位置關系，小燕認為不可行，理由是無法比較鉻和鋁的金屬活動性強弱．
（3）小清認為只要選用三種藥品進行實驗就可以得出三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關系，這三種藥品可以是Al、CrSO₄溶液、Cu等（合理即可）．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

5．請將下面B選項中與A選項中相關說法的序號，填在A項中對應的橫線內．
A項
①高錳酸鉀難溶于汽油，易溶于水a
②碘難溶于水，氯化鈉易溶于水b
③用汽油和洗滌劑都能洗去衣服上的油污c
B項
a．同種物質在不同容劑中的溶解性不同
b．不同物質在同一溶劑中的溶解性不同
c．汽油能溶解油污形成溶液，洗滌劑能將油污乳化成小液滴而洗掉．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

12．將25g硝酸鉀溶于100g水里，所得溶液均勻分為五等分：
（1）每一份溶液中KNO₃的質量分數為20%；
（2）向第一份溶液中加入15g水后，溶液中KNO₃的質量分數為12.5%；
（3）向第二份溶液中加入15g KNO₃并全部溶解，所得溶液中KNO₃的質量分數為50%；
（4）若將第三份溶液變為10%溶液，可采取的措施是加入25g水；
（5）若將第四份溶液變為40%溶液，可加熱蒸發掉12.5g水（無晶體析出）．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

9．將少量膽礬溶于水，可以得到藍色的澄清溶液，向其中滴加氫氧化鈉溶液，有藍色的絮狀沉淀生成．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

10．

小明用如圖1裝置測定空氣中氧氣的體積分數．請你結合實驗完成下列各題：
（1）放在燃燒匙內物質是紅磷．該物質燃燒時的現象是發出黃光、冒出白煙、放出熱量，反應的文字表達式（或符號表達式）為磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷（或4P+5O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P₂O₅）．等燃燒停止并冷卻后，打開彈簧夾，觀察到的現象是燒杯中的水進入集氣瓶，且進入的水的體積約占集氣瓶容積的五分之一．
（2）通過該實驗可得出的結論是氧氣約占空氣總體積的五分之一．
（3）若實驗后發現測定出空氣中氧氣的體積分數小于$\frac{1}{5}$，則可能的原因有哪些？（寫2條）
①裝置漏氣，②沒有冷卻至室溫就打開止水夾．
（4）圖2是一個具有刻度和活塞可滑動的玻璃容器，其中有空氣和足量的白磷，將它放在盛有沸水的燒杯上方．小強用此裝置來測定空氣中氧氣的含量，實驗過程中發現活塞先向右移動，后向左移動，最后停在10（填整數）刻度處．小強的裝置與小明的裝置相比，其優點是密封裝置，不會對環境造成污染，測量結果準確．

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