【題目】一種元素與另一種元素的本質(zhì)不同點(diǎn)是原子的（ ）
A．電子數(shù) B．相對(duì)質(zhì)量 C．中子數(shù) D．質(zhì)子數(shù)
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】氧化銅礦石含有CuO、Cu2(OH)2CO3和Fe2O3，還含有一些不溶于水、不溶于酸的其他雜質(zhì)。銅、鐵是畜禽所必需的微量元素，某飼料廠聯(lián)合生產(chǎn)硫酸銅晶體和硫酸亞鐵晶體的主要工藝流程如下。
【資料】Cu2+、Fe3+以氫氧化物形式沉淀時(shí)溶液的pH見(jiàn)下表：
沉淀物 | Fe(OH)3 | Cu(OH)2 |
開(kāi)始沉淀的pH | 1.5 | 4.2 |
沉淀完全的pH | 3.7 | 6.7 |
請(qǐng)回答問(wèn)題：
（1）氧化銅礦石粉碎的目的是 。
（2）寫(xiě)出“酸浸”中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 （任寫(xiě)一個(gè)）。
（3）上述工藝流程中多處涉及“過(guò)濾”，實(shí)驗(yàn)室中過(guò)濾操作需要使用的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和 。
（4）右圖為“硫酸亞鐵干燥曲線圖”，據(jù)此可確定由FeSO4·7H2O脫水得到流程中所示產(chǎn)品的適宜工藝條件為 、 （分別指出溫度和時(shí)間）。
（5）在“調(diào)節(jié)pH/過(guò)濾”中，加入CaCO3調(diào)節(jié)溶液的pH，請(qǐng)說(shuō)出溶液適宜的pH范圍是多少并說(shuō)明理由 。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是（ ）
A. 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙
B. 硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰
C. 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體
D. 食鹽溶于水后溶液溫度沒(méi)有明顯變化
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】能在同一溶液中大量共存，且溶液為無(wú)色透明的一組物質(zhì)是
A．FeCl3、CuSO4、NaCl B．BaCl2、Na2SO4、NaOH
C．CaCl2、NaNO3、AgNO3 D．K2SO4、NaNO3、NH4Cl
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列微粒可以構(gòu)成物質(zhì)的是（ ）
①質(zhì)子 ②中子 ③電子 ④分子 ⑤原子 ⑥離子
A．只有④ B．只有④⑤ C．①②③ D．④⑤⑥
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科．根據(jù)如圖，回答問(wèn)題．
（1）儀器a的名稱(chēng)是 ，儀器b的名稱(chēng)是 ．
（2）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫和二氧化錳制取氧氣，選用的發(fā)生裝置是 （填字母序號(hào)），其中二氧化錳的作用為 ．裝置E中，鐵絲與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為 ，選用的收集裝置是 （填字母序號(hào)）．制取二氧化碳時(shí)，用裝置F替代裝置B的優(yōu)點(diǎn)是 ．
（4）某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8％的氫氧化鈉溶液200g。
①計(jì)算：需要?dú)溲趸c固體的質(zhì)量為 g，水的體積為 mL(水的密度近似為1g／cm3)。
②稱(chēng)量：調(diào)節(jié)托盤(pán)天平平衡，將一個(gè)燒杯放在托盤(pán)天平的左盤(pán)，稱(chēng)量其質(zhì)量。然后 (按操作的先后順序選填字母)，直至天平平衡。
A．將氫氧化鈉固體加入燒杯中 B．按需要添加砝碼、移動(dòng)游碼
③溶解：用量筒量取所需的水，倒入盛有氫氧化鈉固體的燒杯里，攪拌，使其溶解，并冷卻至室溫。
④把配好的溶液裝入試劑瓶，塞好橡皮塞并貼上標(biāo)簽。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】在世界范圍內(nèi)，污染空氣的主要?dú)怏w是（ ）
A．氮?dú)?/span>
B．稀有氣體、二氧化碳
C．水蒸氣
D．一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】LED是一種綠色節(jié)能光源．砷化鎵（GaAs）是制造該光源的一種材料．該物質(zhì)中As是﹣3價(jià)，則Ga的化合價(jià)為
A．+3 B．+5 C．﹣3 D．﹣5
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】從微觀視角看物質(zhì)的變化是化學(xué)特有的思維方式。下面三幅示意圖分別表示生成氯化鈉的不同化學(xué)反應(yīng)。請(qǐng)根據(jù)圖示回答相關(guān)問(wèn)題：
（1）圖1是金屬鈉與氯氣反應(yīng)生成氯化鈉的微觀示意圖。由圖1可知，元素的化學(xué)性質(zhì)與
（填字母序號(hào)）有密切的關(guān)系。 A．電子層數(shù) B． 內(nèi)層電子數(shù) C．最外層電子數(shù)
（2）圖2描述了NaOH溶液與鹽酸反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)，圖中A、B、C處應(yīng)填入的化學(xué)式或離子符號(hào)依次為A 、B 、C 。
（3）圖3表示反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
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