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在天平的兩端各放相同質量、相同質量分數的足量的鹽酸，天平平衡，左邊燒杯放入3.6g鋁粉，為使天平平衡，右邊燒杯中應放入鋅粉（）

A．3.6g

B．3.92g

C．3.49g

D．3.3g

答案：D

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科目：初中化學 來源： 題型：

22、為配制100克2、5%的氫氧化鈉溶液，（氫氧化鈉固體吸水性強，有腐蝕性）
某同學進行如下實驗操作：
（1）稱取2、5克固體氫氧化鈉：在天平的兩端各放一質量相同的紙片，調整天平零點，然后在左盤放2克砝碼，游碼移至0、5克處，往右盤加氫氧化鈉固體至天平平衡．
指出稱量中的兩處錯誤：
①不應

用紙放燒堿

，而應

將燒堿放在玻璃器皿中稱量

．
②不應

藥品放在右盤、砝碼放在左盤

，而應

砝碼放在右盤、藥品放在左盤

．
（2）配制溶液：用量筒量取100毫升水，然后將氫氧化鈉放入量筒中的水里，邊加邊攪拌．指出配制中的兩處錯誤及其后果：
①錯誤：

取用了100mL水

，后果：

導致所配制的溶液中溶質質量分數偏小

；
②錯誤：

在量筒中配制

，后果：

損壞量筒

．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某同學配制100克氫氧化鈉溶液，此溶液中溶質的質量分數為5.5%，現進行如下實驗操作：
（1）稱取5.5克固體氫氧化鈉；在天平的兩端各放一質量相同的紙片，調整天平零點然后在左盤放5克砝碼，游碼撥到0.5克處，往右盤加氫氧化鈉至天平平衡．
指出稱量中的兩處錯誤：①

左盤放砝碼，右盤放藥品

．
②

在紙上稱量氫氧化鈉

．
（2）配制溶液；用量筒量取100毫升水，然后將稱量好的氫氧化鈉固體倒入量筒中的水里，邊加熱邊攪拌．
指出配制中的兩處錯誤：
①

量取100毫升水

．②

在量筒中配制氫氧化鈉溶液

．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某校的一堂初中化學課：首先，老師在一只干燥的小燒杯中放幾粒氫氧化鈉固體，讓同學們觀察．發現白色的氫氧化鈉固體很快表面變潮并粘在一起．然后，老師要求學生自己動手配制100g2.5%的氫氧化鈉溶液．其中甲同學的實驗操作如下：
（1）稱取2.5g固體氫氧化鈉：在天平的兩端各放一張質量相同的紙，調整天平零點，然后在左盤放2g砝碼，游碼移至0.5g處，往右盤加氫氧化鈉固體至天平平衡．
（2）配制溶液：用量筒量取100mL水，然后將氫氧化鈉加入量筒中，邊加邊攪拌．教師對甲同學進行了指導，甲同學糾正了自己操作中的四處錯誤：
①

；
②

；
③

；
④

；
（3）最后，老師讓學生討論：設計至少3種方案（至少有一種方案含化學變化），不需要混合物的分離，也不引入其他雜質，將100g的2.5%的氫氧化鈉溶液變為5%的氫氧化鈉溶液．同學們展開了熱烈的討論，所提可行方案如下：

；

．

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

在天平的兩端各放相同質量、相同質量分數的足量的鹽酸，天平平衡，左邊燒杯放入3.6g鋁粉，為使天平平衡，右邊燒杯中應放入鋅粉

A.
3.6g
B.
3.92g
C.
3.49g
D.
3.3g

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在天平的兩端各放相同質量、相同質量分數的足量的鹽酸，天平平衡，左邊燒杯放入3.6g鋁粉，為使天平平衡，右邊燒杯中應放入鋅粉

在天平的兩端各放相同質量、相同質量分數的足量的鹽酸，天平平衡，左邊燒杯放入3.6g鋁粉，為使天平平衡，右邊燒杯中應放入鋅粉