【題目】下列物質中含有氧分子的是（ ）
A.二氧化錳
B.高錳酸鉀
C.過氧化氫
D.液態(tài)空氣
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】水和雙氧水（H2O2）具有相同的組成元素．請回答下列問題：
（1）水是生命之源，我國水資源總量雖位居世界第六位，但人均水量很少，請你寫出一條節(jié)約用水的方法 ．
（2）實驗室用5%過氧化氫溶液制氧氣，為加快反應速率常加入少量二氧化錳，其中二氧化錳的作用是 ．
（3）水通常只能在電解的情況下分解，假如能同雙氧水分解一樣，尋找到一種加速水分解的催化劑，則該催化劑將對人類社會產生怎樣的影響？（任答一點）．
（4）根據(jù)已學知識，請你寫出一個有水生成的化學方程式 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】中國科學院院士張青蓮教授主持測定了銪、銥等近十種元素的相對原子質量，為相對原子質量測定作出了卓越貢獻，下列關于銪的說法中正確的是（ ）
A.原子序數(shù)為63
B.屬于非金屬元素
C.原子核外電子數(shù)為89
D.相對原子質量為152.0g
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】在下列化學符號中，數(shù)字“3”可表示不同的意義，請回答下列問題：
①3H2O ②NH3 ③Fe3+ ④ 
（亞硝酸）
（1）表示元素化合價數(shù)字的是 （填數(shù)字序號，下同）；
（2）表示分子個數(shù)的是 ；
（3）表示每個分子中所含某元素原子個數(shù)的是；
（4）表示一個離子所帶的電荷數(shù)值的是 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】甲乙兩同學在學習酸的化學性質時做了如圖所示實驗：
甲同學實驗時沒有觀察到明顯現(xiàn)象，乙同學實驗時觀察到有氣泡發(fā)生：甲乙同學將反應完成后試管中的溶液倒入，潔凈的廢液杯中，沒有觀察到明顯現(xiàn)象．
【提出問題】廢液杯中溶液的溶質是什么？
（1）【猜想與假設】猜想1：廢液中含有的溶質為NaCl、CaCl2
猜想2：廢液中含有的溶質為NaCl、CaCl2、HCl
猜想3：廢液中含有的溶質為（寫化學式）
（2）【驗證與探究】甲同學取少量廢液于試管中，加入紫色石蕊試液，溶液變紅，則猜想正確；乙同學取少量的廢液于試管中，加入適量氧化鐵粉末，發(fā)現(xiàn)溶液變黃色，發(fā)生反應的化學方程式為 ．
（3）【表達與交流】甲乙同學都認為將該溶液直接排放會對環(huán)境造成危害，你認為處理該廢液的最佳方法是 ．
（4）【歸納與總結】確定反應后溶液中溶質的成分，除了要考慮生成物外，還要考慮 ．
（5）【拓展與延伸】乙同學在實驗完畢后查閱資料得知：少量鹽酸與碳酸鈉溶液反應能產生碳酸氫鈉（反應的化學方程式為Na2CO3+HCl═NaCl+NaHCO3），那么在【猜想與假設】中存在第4種猜想的可能，則猜想4：廢液中含有的溶質為（寫化學式）
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