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為除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)），選用的試劑和操作方法都正確的是

序號	物質(zhì)	選用試劑	操作方法
A	CO₂氣體（HCl）	NaOH溶液	洗氣
B	FeSO₄溶液（CuSO₄）	Al粉	加過量Al粉、過濾
C	KNO₃固體（KOH）	H₂O、CuSO₄溶液	溶解、過濾、蒸發(fā)結晶
D	NaCl固體（MgCl₂）	H₂O、NaOH溶液、鹽酸	溶解、加過量NaOH溶液、過濾、加過量鹽酸、蒸發(fā)結晶

試題分析：除雜質(zhì)的要求是：要把雜質(zhì)除去但不能除去了需要的物質(zhì)，更不能帶入新的雜質(zhì)。A中二氧化碳也能與氫氧化鈉溶液反應，錯誤；B中應用鐵粉，加鋁粉會帶入新的雜質(zhì)；C中加硫酸銅會反應生成硫酸鉀，帶入新的雜質(zhì)。故選D。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

(7分) 已知某NH₄NO₃樣品中可能混入了Cu、 CuO、 NH₄Cl、 (NH₄)₂SO₄四種物質(zhì)中的兩種或多種。按圖所示進行實驗，出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖所示（設過程中所有發(fā)生的反應均恰好完全進行）。試根據(jù)實驗過程和發(fā)生的現(xiàn)象填寫以下空白：

（1）氣體 A的化學式是           。
（2）樣品中一定含有的物質(zhì)是（寫化學式）           。
（3）濾液 B 中大量存在的金屬離子為(寫離子符號)               。
（4）寫出過程④中發(fā)生的一個化學反應方程式                                 。
（5）樣品中還不能確定存在的物質(zhì)是             ，要進一步證明該物質(zhì)是否存在，可用溶液D 再實驗，請簡要說明實驗操作步驟、發(fā)生的現(xiàn)象及結論：                                      。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：推斷題

（6分）已知A．B．C．D．是初中化學常見的物質(zhì),并且它們分別是由C、H、O三種元素中的一種或兩種或三種元素組成的，它們之間的相互轉化關系如下圖所示。其中A為單質(zhì)，被看作是理想的“綠色能源”，B為氧化物，在常溫下是一種無色液體，D可用于滅火。（部分反應物、生成物和反應條件未標出）
A → B ← C → D
請回答下列問題：
（1）寫出A在空氣中燃燒的主要現(xiàn)象：                 ，放出大量的熱。
（2）寫出A→B的化學方程式：           ，其基本反應類型為                               。
（3）若C是有機物，其化學式為                                。
（4）若C是無機物，C的名稱是           。寫出C→B的化學方程式：                    。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列有關物質(zhì)的檢驗、區(qū)分、分離、提純所用的試劑或方法錯誤的是

A．區(qū)分硬水和軟水：肥皂水

B．檢驗羊毛織品：灼燒后聞氣味

C．四氧化三鐵中混有鐵粉：磁鐵吸引

D．氯化鈉溶液中混有少量碳酸鈉：適量稀鹽酸

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：推斷題

甲、乙兩種氣體混合后通入澄清石灰水中，石灰水無明顯變化; 將灼熱至發(fā)紅光的黑色固體丁放到混合氣體中，丁燃燒生成新的氣體丙，丁熄滅后，測知甲氣體已全部耗盡;往乙、丙混合氣中加入澄清石灰水，石灰水變渾濁。已知乙氣體約占空氣體積的4/5，則：（1）這些物質(zhì)分別是：甲：乙：丙：丁：
（2）甲與丁反應的化學方程式為：。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

除去下列各組物質(zhì)中的雜質(zhì)，所用試劑和方法均正確的是（）

	物質(zhì)	雜質(zhì)	除雜所用試劑和方法
A	O₂	HCl氣體	先通過NaOH溶液，再通過濃硫酸
B	NaOH	Ca(OH)₂	先加入過量的Na₂CO₃溶液，再過濾
C	NaCl	Na₂CO₃	加入澄清的石灰水，過濾
D	CaO	CaCO₃	加入適量的稀鹽酸，蒸發(fā)