【題目】如圖為某鈣片的商品標簽,請根據標簽的有關信息完成下列各題：
（1）人體每日必須攝入足量的鈣,這里的“鈣”是指__________。
A單質 B原子 C元素 D離子
（2）
的相對分子質量__________。
（3）中鈣元素、碳元素、氧元素的質量比為__________。
（4）某兒童按標簽用量服藥,每天補充鈣元素的質量是________？
期末沖刺100分創新金卷完全試卷系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某興趣小組的同學為測定某石灰石中碳酸鈣（假設：石灰石中的雜質不與鹽酸反應）的質量分數，稱取一定質量的石灰石置于燒杯中，用某濃度的稀鹽酸100g，分5次加入，每次充分反應后，取出固體，經過濾、洗滌、干燥等操作后稱重，各次稀鹽酸用量和剩余固體質量記錄如下：
實驗次數 | 稀鹽酸的用量（g） | 剩余固體的質量（g） |
① | 20 | 16.25 |
② | 40 | 12.50 |
③ | 60 | m |
④ | 80 | 5.00 |
⑤ | 100 | n |
請細心觀察表格和圖像，回答下列問題：
（1）第_____次石灰石中的碳酸鈣與鹽酸恰好反應完畢。
（2）表格中m=_____g，n=_____g。
（3）計算該石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數_____。
（4）計算該石灰石樣品完全反應生成二氧化碳的質量_____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某同學利用下列裝置制取氧氣并驗證氧氣性質。
（1）分解過氧化氫制氧氣可選用的發生裝置是_______（填序號）；若用B裝置制取氧氣，應選用的試劑是_______。
（2）實驗前必須進行的操作是_______。
（3）可用裝置D收集氧氣，這種方法叫做_______，怎樣檢驗氧氣已收集滿_______。
（4）用B、F裝置制取氧氣，當_______時才可以收集氧氣，當觀察到_______時，說明氧氣已收集滿。實驗結束時需要注意的操作是______________。
（5）用坩堝鉗夾取一小塊木炭在酒精燈上加熱到______后，插入到收集的氧氣中（在插入時要注意______），觀察到的現象是_______。
（6）點燃系在細鐵絲下的火柴，待_____時，插入充滿氧氣的集氣瓶中，觀察到的現象是_______。集氣瓶內預先放入少量水的目的是______________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列反應中,既不是化合反應,又不是分解反應的是（ ）
A.碳酸鈣
氧化鈣
二氧化碳
B.碳酸氫銨
氨氣二氧化碳水
C.氫氧化鈣二氧化碳
碳酸鈣水
D.氫氣氯氣
氯化氫
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】“藍瓶子”實驗是一個有趣的化學振蕩實驗：盛有氫氧化鈉、亞甲藍
、葡萄糖混合液的試管,經振蕩、靜置后溶液顏色會出現反復變化
如圖
。某興趣小組 開展如圖探究,回答下列問題。
（1）氫氧化鈉溶液和濃氨水都是常見的堿性溶液,具有相似的化學性質,請你試著寫出氫氧化鈉的一條化學性質_____。
（2）小明對振蕩實驗后溶液變藍的原因進行如下猜想：①溶液中溶入CO2；②溶液中溶入O2；③溶液中溶入_____(填化學式)。
（3）小紅利用圖2裝置,從A端吹入呼出的氣體,混合液由無色變為藍色,由此_____(填“能”或“不能”)得出猜想①正確,原因是_____。
（4）為探究猜想②,利用圖2裝置設計實驗方案：_____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】已知：Ca（HCO3 ）2
CaCO3+CO2↑+H2O．下列圖象表示一定質量的 Ca（HCO3）2 受熱過程中某些量隨時間的變化趨勢（該過程的 CaCO3 不分解），其中不正確的是（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】請根據下列表述回答問題：
（1）已知A、B、C、D均含有兩種元素。固體A中加入液體B，能放出大量熱。固體C中加入液體D，有氣泡產生，充分反應后過濾，只得到液體B和固體C。
①A跟B反應的生成物可用于改良酸性土壤或用于建筑材料等，則A的化學式為________。
②C跟D發生反應的化學方程式為________。
（2）固體E、F和液體G、H四種物質中，任意一種固體與任意一種液體混合均有氣泡產生。E通過其它反應能生成F。
①若E為單質，E、F的化學式可能為___________（寫一組即可）。
②若E和F均含三種元素，E生成F的化學方程式為___________。固體E和二氧化硅在高溫條件下可生成硅酸鈉（Na2SiO3）和一種能產生溫室效應的常見氣體，該反應的化學方程式為：___________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖為某反應的微觀示意圖，不同的球代表不同元素的原子．下列說法中錯誤的是（ ）
A. 該反應生成物都屬于化合物
B. 該反應的反應物可能屬于氧化物
C. 該反應類型為分解反應
D. 不考慮反應條件時，該圖示可以表示雙氧水制取氧氣的反應
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【題目】（5分）元素周期表是學習和研究化學的重要工具。回答下列問題：
（1）元素周期表中不同元素間最本質的區別是 （填字母）。
A．質子數不同 B．中子數不同 C．相對原子質量不同
（2）1869年， （填字母）發現了元素周期律并編制出元素周期表。
A．張青蓮 B．門捷列夫 C．拉瓦錫
（3）元素周期表中氟元素的有關信息如下圖所示，下列說法正確的是 （填字母）。
A．氟屬于金屬元素
B．氟的原子序數是9
C．氟的相對原子質量是19.00g
（4）氟原子結構示意圖為
，氟原子在化學反應中易 （填“得到”或“失去”）電子，由鈉元素和氟元素組成的化合物氟化鈉的化學式為 。
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