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精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

【題目】下圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四種粒子的結構示意圖。

請你回答：
（1）氟元素的相對原子質量為，鈣元素的原子序數為。
（2）X=。
（3）A、B、C、D中屬于同種元素的是。（填序號）
（4）A粒子的化學性質與B,C,D中哪一種粒子的化學性質相似。（填序號）

【答案】
（1）19.00,20
（2）8
（3）B C
（4）B
【解析】由題中信息知，（1）氟元素的相對原子質量為19.00，鈣元素的原子序數為 20．（2）根據核電荷方程知X=8．（3）A、B、C、D中屬于同種元素的是B．C．（4）A粒子的化學性質與B、C、D中化學性質相似是B．

所以答案是：（1）19.00；20；（2）8；（3）B、C；（4）B

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【題目】水是生命之源，也是人類最寶貴的資源。用你學過的化學知識回答下列問題：
（1）欲將水中懸浮的小顆粒聚集成大顆粒而沉降，可向水中加入作絮凝劑.
（2）硬水中含有較多可溶性鈣、鎂化合物，硬水會給生活和生產帶來許多麻煩。區分軟水和硬水常用的物質是，生活中可用方法來降低水的硬度。
（3）電解水實驗如下圖所示，A管中收集到的氣體是，如何檢驗B管中收集到的氣體，電解水發生反應的文字或符號表達式為。該實驗說明水是由組成。

（4）請舉一例生活中節約用水的具體措施．

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【題目】美麗生活勞動創造，小明喜愛勞動，做下列家務勞動時涉及到化學變化的是

A.對垃圾進行分類

B.用自來水淘米

C.用清水擦洗家具

D.用醋清洗水垢

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【題目】實驗室常利用以下裝置完成氣體制備及性質實驗。請回答：

（1）指出編號儀器的名稱：① ， ②。
（2）A—E裝置中有一明顯錯誤的是（填寫字母），錯誤為。利用改進后的裝置繼續完成后面的實驗。
（3）欲使用高錳酸鉀制取氧氣，應選擇的發生裝置是（填字母），反應原理用化學式表達式為；為防止高錳酸鉀粉末進入導管，應采取的措施是；若使用C裝置收集氧氣，實驗結束時，應先從水槽中移出導氣管，再熄滅酒精燈，原因是。
（4）氧氣收集完成后，測得其純度明顯偏低，原因可能是：（填字母）。
A.高錳酸鉀中混入了二氧化錳
B.收集前，集氣瓶中未注滿水
C.收集后，集氣瓶中仍有少量水
D.未見氣泡連續均勻冒出時就開始收集
（5）老師讓同學們往集氣瓶裝入半瓶水，再用排水法收集1/2集氣瓶的氧氣。
①用下列方案收集“1/2集氣瓶的氧氣”，其中最合理的是（填字母）。

②用排水法收集氣體時，如何判斷集氣瓶中氣體已收集滿？
答：。
③空氣中O2的體積分數約為21%。本實驗中集氣瓶內的氧氣約占總體積的 %。

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【題目】下列說法正確的是

A.圖書館檔案起火時，用二氧化碳滅火器撲滅

B.洗潔精溶解餐具上的油污

C.使木材緊密堆積有利于其完全燃燒

D.室內放一盆水，可防止煤氣中毒

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【題目】下列物質的四種用途中，有一種使用的原理與其它不同的是

A.冰箱中放入去味劑

B.制糖工業中用活性炭

C.用石墨做鉛筆時加粘土

D.濾毒罐中加入活性炭

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【題目】請結合下列實驗常用裝置，回答有關問題。

（1）圖中儀器a的名稱：。
（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，應選用的發生裝置是 (填“A”、“B”或“c”)，在加入藥品前，應首先，反應的化學方程式是。
（3）若要制取二氧化碳，在B裝置中裝有石灰石，那么a中應加入 (填寫試劑名稱)，反應的化學方程式是。如果用E裝置收集該氣體，則氣體應從端進入(填“b”或“c”)。寫出將該氣體通入D裝置反應的化學方程式是。
（4）實驗室如用塊狀固體和液體無需加熱制取難溶性氣體，可將B裝置改進為C裝置(多孔隔板用來放塊狀固體)，其優點是。
（5）若進行如右圖甲的實驗改進，左邊部分帶小孔的眼藥水瓶，下部可浸入和離開白醋，它相當于上圖中的 (填“A”、“B”或“c”)裝置。圖甲裝置可用來實驗室制取氫氣，選用的藥品為。