【題目】碳酸鈉可用于制造玻璃，其俗稱是（ ）
A．小蘇打
B．熟石灰
C．生石灰
D．純堿
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖為實驗室常用的實驗裝置
據此回答下列問題：
（1）寫出帶標號儀器的名稱：① ② ；
（2）常溫下，用過氧化氫溶液反應制取氧氣，應選用的發(fā)生裝置是 （填序號，下同），收集裝置是 ，反應的化學方程式為 ．
（3）實驗室通常用稀鹽酸和石灰石反應制取CO2，該反應的化學方程式為 ；此外，CO2也可以用碳酸氫鈉（NaHCO3）固體加熱分解（產物為碳酸鈉、二氧化碳和水）來制取，應選用的發(fā)生裝置是 ；
（4）F裝置可用來測量生成的CO2氣體的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是 ，植物油上方原有的空氣對實驗的結果 （填“有”或“沒有”）明顯影響．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某同學用右圖所示實驗裝置對質量守恒定律進行探究．請回答：
（1）反應前，托盤天平的指針指向刻度盤的中間；那么，兩種物質反應后，托盤天平的指針 （填“發(fā)生“或“不發(fā)生”）偏轉．
（2）你認為該同學的探究活動能否驗證質量守恒定律？ ．
（3）如果你進行該探究活動．裝置不變，你選用什么藥品？ ．藥品不變，你選用怎樣的裝置？ ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】以下是我們日常生活中常用各種清洗劑，選擇適當的用品可以得到更好的清洗效果．
（1）使用洗潔精清洗餐具上的油污，這是因為它具有 的功能．
（2）以下物質可以使用潔廁靈清洗的是 （填字母序號）．
a．鐵銹 b．油漬 c．水垢
（3）若將潔廁靈與爐具清潔劑混合，可以發(fā)生如圖1所示的化學反應．圖中a微粒的化學式為 ．該反應的基本類型為
（4）在宏觀、微觀、符號之間建立聯(lián)系，是化學學科特有的思維方式．如圖所示，HCl在水中會解離出H+和Cl﹣，NaOH在水中會解離處Na+和OH﹣，以次類推H2SO4在水中會解離出的離子是 （填離子符號）
（5）利用如圖2中的實驗儀器（試管、燒杯、酒精燈、玻璃杯、溫度計、PH試紙等）和藥品（紫色石蕊試液、無色酚酞試液、稀鹽酸、氫氧化鈉溶液等），設計兩種不同的方案證明如圖2中的兩種物質發(fā)生了化學反應
方案一：
方案二：
（6）工業(yè)上將氯氣（Cl2）通入燒堿溶液中可制取消毒液．反應后形成了NaCl和NaClO的溶液，該反應的化學方程式為
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列說法正確的是（ ）
A．所有金屬都呈銀白色
B．鐵制品在潮濕的空氣中不易生銹
C．鐵是地殼中含量最高的金屬元素
D．工業(yè)煉鐵的主要原理是用一氧化碳與鐵礦石在高溫下反應生成鐵
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