【題目】下列各組離子在水中能大量共存，并形成無色溶液的是（ ）
A.SO42-、Fe2+、Na+、OH-
B.Cl－、K+、SO42-、Na+
C.K+、Ba2+、SO42-、NO3－
D.Ca2+、CO32-、Na+、Cl－
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【題目】下列有關空氣敘述錯誤的是 ( )
A.空氣中含量最多的化合物是二氧化碳
B.空氣中稀有氣體的體積分數(shù)約為0. 03%
C.空氣中的氮氣可以用來生產(chǎn)化肥
D.空氣是重要的資源，可用于電光源燈領域
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【題目】玻璃器皿內(nèi)壁附著不溶性堿，正確的洗滌方法是 （ ）
A.用水反復多次沖洗B.用鹽酸沖洗
C.用氫氧化鈉溶液沖洗D.先用鹽酸洗滌，再用水沖洗
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【題目】水是寶貴的自然資料，讓我們一起走進“水”的世界。
①下圖電解水實驗中，反應的化學方程式是。水電解過程發(fā)生改變的微粒名稱是。
②醫(yī)療上常用0.9%NaCl溶液作生理鹽水，配制1000g生理鹽水需要氯化鈉固體的質(zhì)量為還可以制取碳酸飲料，該過程中發(fā)生反應的化學方程式為。
③某化學興趣小組欲進行粗鹽的初步提純。粗鹽的提純實驗步驟包括：a計算產(chǎn)率，b過濾，c溶解，d蒸發(fā)，e稱量。實驗步驟的正確順序是：e、、a（填序號）。若NaCl的產(chǎn)率偏低，則可能的原因是（填字母）。
A.過濾時濾紙有破損 B.蒸發(fā)后所得精鹽未完全蒸干，含有水
C.溶解含泥沙的粗食鹽時，加入的水量不足
提示：產(chǎn)率= 
×100%
④已知KCl的溶解度20℃時為34g/100g水，40℃時為40g/100g水。某實驗小組做了如下實驗。
A中所得溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為；溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等的是。
I. B和C II. B和E III. C和D IV. D和E
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【題目】兩只相同的燒杯中，分別裝有質(zhì)量相等的濃硫酸和濃鹽酸。若把它們在空氣中放置一段時間，則燒杯中（ ）
A.濃鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變大B.濃硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變大
C.濃鹽酸的質(zhì)量變大D.濃硫酸的質(zhì)量變大
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【題目】海水淡化可采用膜分離技術。如圖所示，對淡化膜右側(cè)加壓，水分子可以透過淡化膜進入左側(cè)淡水池，而海水中的各種離子不能通過淡化膜，從而得到淡水。對加壓后右側(cè)海水成分變化進行分析，并將分析結(jié)果填入下列空格。
溶質(zhì)的質(zhì)量（填“變大”、“變小”、“不變”，下同）；
溶劑的質(zhì)量；溶液的質(zhì)量；溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)；
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【題目】今有四種粒子的結(jié)構示意圖，下列說法正確的是（ ）
A.②表示的元素在化合物中通常顯+2價
B.它們表示四種元素
C.③表示的元素是非金屬元素
D.①④表示的粒子都是陽離子
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【題目】一種名為“污漬爆炸鹽”的洗滌產(chǎn)品能高效去除衣物上的頑固污漬，某化學興趣小組對此產(chǎn)生了興趣，開展了如下探究。
查閱資料：“污漬爆炸鹽”的主要成分是過碳酸鈉(化學式為Na2CO4)，它是一種白色粉末，易溶于水且能與水反應生成甲和乙兩種化合物，其中化合物乙有強氧化性，具有較好的去污效果。碳酸鈉常溫或加熱不分解。
(1)小明同學對化合物乙的強氧化性產(chǎn)生興趣，為了探究它的成分，做了如下實驗設計，請你和他一起探究，完成下面問題。
序號 | 實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論與解釋 |
1 | 取少量“污漬爆炸鹽”于試管中，加入適量的水 | 固體溶解 | 該固體易溶于水且能與水反應 |
2 | 向1中所得的液體中加入適量的二氧化錳 | 產(chǎn)生大量氣泡 | |
3 | 將帶火星的小木條放在試管中，觀察現(xiàn)象 | 木條復燃 | 試管中產(chǎn)生的氣體是________(填化學式，下同)，過碳酸鈉和水反應生成的化合物乙是________ |
(2)寫出步驟2產(chǎn)生氣體的化學方程式：____________________________。
(3)小明同學認為生成的化合物甲可能是碳酸鈣(CaCO3)，小亮同學認為可能是碳酸鈉(Na2CO3)。你支持________同學的觀點，你的理由是_____________________。
小磊同學將“污漬爆炸鹽”放入冷水中，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生少量氣泡；而放入熱水中，產(chǎn)生較多氣泡。由此，你認為影響化合物乙分解快慢的因素是____________。測定分解快慢的方法有很多，請你再寫出一種測定的實驗方法(用簡潔的文字表述)：________________。
(5)影響化合物乙分解快慢的因素還有哪些？請你提出一個猜想，并設計實驗方案驗證你的猜想。
猜想：____________________________________________。
實驗方案：__________________________________________。
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